银川市西夏区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

银川市西夏区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)贺兰山岩画是古代先民留下的文化yíchǎn（）。(2)黄河之水滋养了宁夏平原，这里的枸杞gǔtou（）饱满，远近闻名。(3)我们要学习神话中人物那种bùqūbùnáo（）的奋斗精神。(4)博物馆里陈列的西夏文物，向我们zhǎnshì（）着灿烂的历史。2.比一比，再组词。（6分）即（）既（）溉（）概（）饶（）绕（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①坚定②坚决③坚强④坚持(1)他（）地说：“我一定要把这件事做好！”(2)面对困难，我们要有（）的意志。(3)妈妈（）反对我长时间玩手机。(4)无论刮风下雨，他都（）锻炼身体。4.按要求写句子。（6分）(1)古老的黄河哺育了勤劳的宁夏人民。（缩句）________________________________________________________________(2)西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）________________________________________________________________(3)我们的校园很美丽。我们的校园充满活力。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（6分）(1)《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是“__________________，__________________。”（用原文回答）(2)《西门豹治邺》一课中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是__________________，从此谁也不敢再提__________________的事。(3)通过本单元学习，我们认识了__________________的西门豹，__________________的王戎。（填入恰当的品质词）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得（奇异奇怪），派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。（2分）2.扁鹊第一次见到蔡桓侯时，病在____________；最后一次见到他时，病已深入____________。（2分）3.扁鹊为什么跑到了秦国？（3分）________________________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理？（请结合生活实际简要谈谈）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）贺兰山下的“太阳神”在雄伟的贺兰山脚下，分布着许多古老的岩画。其中有一幅非常著名，人们叫它“太阳神”。这幅岩画刻在陡峭的石壁上。它有着圆圆的脸盘，四周刻着一道道光芒，像太阳在放射着万道金光。最特别的是它的眼睛，又大又圆，仿佛能看透世间的一切。有人说，这是古代游牧民族对太阳的崇拜，他们希望太阳神能带来光明、温暖和好收成。看着这幅古老的岩画，我仿佛穿越了时空。我好像看到了几千年前，贺兰山下水草丰美，牛羊成群。人们在这里放牧、生活。傍晚，夕阳把天空染成金黄色，人们聚集在一起，对着西沉的太阳祈祷，感谢它一天的照耀。于是，他们中的艺术家，用简陋的工具，在坚硬的岩石上，一笔一划地刻下了心中神圣的太阳形象。如今，“太阳神”岩画静静地站在贺兰山上，风吹日晒，但它依然那么庄严、神秘。它不仅是银川的一张文化名片，更像一位无声的历史老人，向我们诉说着这片土地上远古的故事和先民们的智慧与信仰。1.联系上下文，解释词语。（4分）崇拜：________________________________________________________________庄严：________________________________________________________________2.人们为什么把这幅岩画称作“太阳神”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文第四自然段中，“我”仿佛看到了怎样的场景？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说“太阳神”岩画像“一位无声的历史老人”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡银川（或西夏区）还有哪些让你感到骄傲的历史文化或风景？请简单写出一处并说明理由。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（10分）班级要举办“家乡的传说故事会”，请你准备一个与银川或西夏地区有关的民间故事、历史传说（如：昊王坟的传说、贺兰山的故事、黄河古渡口的由来等），在故事会上分享。请先写出你要分享的故事名称，然后简要列出故事的主要情节（至少三点）。故事名称：________________________主要情节：1.________________________________________________________________2.________________________________________________________________3.________________________________________________________________四、习作（30分）题目：我心爱的______（家乡物产/文化符号）提示：在括号里选择一个内容，把题目补充完整，也可以自己想一个与家乡银川（西夏区）密切相关的具体事物来写，比如：枸杞、滩羊皮、西夏文、镇北堡影城、中阿之轴……选择你最了解或最喜欢的一种，写清楚它的特点，以及你为什么喜爱它，它如何代表了你的家乡。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。银川市西夏区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识与积累（30分）1.(1)遗产(2)骨头(3)不屈不挠(4)展示（每空2分）2.示例：即使既然；灌溉大概；富饶围绕（每组1分，答案不唯一，正确即可）3.(1)①(2)③(3)②(4)④（每空1分）4.(1)黄河哺育了人民。(2)西门豹说，这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉他一声。(3)我们的校园不但很美丽，而且充满活力。（或不仅…还…）（每题2分）5.(1)树在道边而多子，此必苦李。(2)借口姑娘不漂亮，把巫婆、官绅头子扔进漳河；给河神娶媳妇(3)示例：有智慧、为民除害；善于观察、勤于动脑（每空1分，后两空答案合理即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.划去：奇异要求（每处1分）2.皮肤上骨髓（每空1分）3.因为蔡桓侯的病已深入骨髓，无药可救，扁鹊担心蔡桓侯找他治病治不好而怪罪他，所以跑到秦国。（意思对即可，3分）4.道理：要防微杜渐，善于听取别人的正确意见，不要讳疾忌医。结合生活实际略。（道理2分，结合实际1分，言之成理即可）（二）课外阅读（18分）1.崇拜：尊敬钦佩。庄严：庄重而严肃。（每词解释2分，意思对即可）2.因为这幅岩画有着圆圆的脸盘和四周的光芒，形象像太阳，而且体现了古代游牧民族对太阳的崇拜。（答出形象像太阳1分，体现崇拜2分）3.几千年前，贺兰山下自然风光优美，人们在这里放牧生活，傍晚对着太阳祈祷，并刻下了太阳的形象。（意思对即可，4分）4.因为它历史悠久，经历了风吹日晒依然存在，承载着远古的历史信息，向我们传递着先民的文化和信仰。（答出历史悠久1分，承载历史、传递文化各1.5分，意思对即可）5.示例：西夏王陵。因为它被誉为“东方金字塔”，规模宏大，是西夏王朝的历史见证，让