张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第1页
张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第2页
张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第3页
张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第4页
张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张掖地区肃南裕固族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(40分)(一)根据拼音写词语,注意书写规范、美观。(8分)1.肃南的草原在夏日里显得格外huīhuáng(),牛羊成群,像洒在绿地毯上的珍珠。2.裕固族老阿妈nángzhōng()的歌声,仿佛山间清泉,gēsòng()着幸福的生活。3.我们要bǎochí()祁连山生态环境,让家乡永远美丽。4.他做事非常jīnshèn(),答应别人的事一定会做到。(二)选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下列词语中,加点字读音有误的一项是()。A.毡房(zhān)B.谚语(yàn)C.奢侈(chǐ)D.澎湃(bài)2.下列词语中,没有错别字的一项是()。A.铃铛闪炼呼哮B.踪迹端祥理采C.晚霞骏马维持D.轮阔吩咐丝毫3.“他()地完成了老师交给的任务,得到了大家的称赞。”句中括号里应填的词语是()。A.陆续B.继续C.连续D.陆续4.下列句子中,与“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。”所用修辞手法相同的一项是()。A.小小的天窗是你唯一的慰藉。B.祁连山的雪峰像一位位守护神。C.这不是伟大的奇观吗?D.屋子里安静得连掉根针都能听见。5.下列说法中,不符合第七单元课文内容的一项是()。A.《海的女儿》赞美了小人鱼善良、勇敢、追求永恒灵魂的品质。B.《宝葫芦的秘密》告诉我们,不劳而获的东西并不能带来真正的快乐。C.《巨人的花园》中,孩子们给花园带来了春天和快乐。D.“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长最后一个人离开了船舱。(三)根据课文内容与知识积累填空。(12分)1.诗中有壮美山河:“大漠孤烟直,________________。”(王维)2.文中有可贵品质:“天行健,________________。”“生于忧患而________________。”3.在本单元,我们认识了_______________的小人鱼,_______________的张天翼笔下的王葆,还看到了_______________的哈尔威船长。4.我们的家乡肃南有美丽的康乐草原、神奇的马蹄寺,还有热情的裕固族同胞。请你写一句赞美家乡的话(至少用上一个本学期学过的四字词语):________________________________________________________________(四)句子练习。(10分)1.仿照例句,根据情景写一组连续的动作。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。情景:裕固族小骑手准备骑马。________________________________________________________________2.用修改符号修改下面这段话。(共四处错误)周末,妈妈代我去参观了肃南县的裕固族博物馆。里面陈列着许多裕固族过去的衣服、首饰和生产工具。讲解员阿姨说:“裕固族是一个历史优久、能歌善舞。”我听了以后,对家乡的民族文化更感兴趣了。________________________________________________________________3.读句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。家乡的酥油茶特别香,________________________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。(15分)《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)瞬间——()猛烈——()2.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。”这句话运用了__________的修辞手法,生动地写出了________________________。(3分)3.用“____”画出描写灾难发生时混乱场面的句子。这段描写与哈尔威船长的___________形成了鲜明对比。(3分)4.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对这句话理解最准确的一项是()(3分)A.情况太危急,船长慌乱中数错了人数。B.船长在危急关头只想着救人,完全忘记了自身的安危。C.作者写错了人数,应该是六十人。D.船长认为自己有责任最后一个离开,所以没把自己算进去。5.结合全文,你认为哈尔威船长是一个怎样的人?(4分)________________________________________________________________(二)课外阅读。(15分)裕固族牧羊犬在肃南的草原上,几乎每家裕固族牧民的帐篷旁,都有一只威武的牧羊犬。它们是牧民最忠实的朋友和得力的助手。我见过的这只叫“黑子”。它浑身毛色乌黑发亮,只有胸口和四只爪子是雪白的,像戴了白围脖,穿了白靴子。它的眼睛特别有神,警惕地望着远方。耳朵总是竖着,不放过一点风吹草动。白天,它跟着主人出去放牧。羊群走到哪里,它就跟到哪里。如果有调皮的羊羔离群跑远了,黑子就会像箭一样冲过去,轻轻把它赶回队伍,从不伤害它们。傍晚归牧时,它跑前跑后,防止羊群走散。有了黑子,几百只羊被管理得井井有条。夜晚,是黑子最警惕的时候。它安静地卧在帐篷外的草地上,就像一名忠诚的哨兵。一旦有陌生的脚步或可疑的声音,它立刻站起来,发出低沉而有力的吠叫,警告主人,也吓退那些可能伤害羊群的野兽。记得一个寒冷的冬夜,一只饿狼悄悄靠近羊圈,黑子勇猛地冲上去,与狼搏斗,最终赶走了狼,自己的腿上也留下了一道伤疤。但它只是舔舔伤口,依旧坚守在岗位上。草原上的风雨,铸就了黑子坚强的性格;牧人的信赖,培养了它忠诚的品格。它不会说漂亮的话,却用全部的生命,守护着这片草原和它的主人。1.联系上下文,理解词语的意思。(2分)井井有条:________________________________________________2.短文是从__________、__________、__________几个方面来写牧羊犬“黑子”的。(3分)3.读第三自然段,用“”画出具体表现黑子是“得力助手”的句子。(2分)4.短文第四自然段主要写了()(3分)A.黑子晚上不睡觉。B.黑子夜晚警惕守卫,勇斗饿狼。C.黑子很勇敢,不怕受伤。D.黑子的腿上有伤疤。5.为什么说牧羊犬是牧民“最忠实的朋友”?请结合短文内容,至少写出两点理由。(5分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:我和_______的故事提示与要求:在成长过程中,你一定和许多人、物或某种文化有过难忘的接触和故事。也许是教你唱裕固族民歌的奶奶,也许是一匹陪你驰骋草原的小马,也许是第一次学做糌粑的经历……先把题目补充完整,再选择一件印象深刻的事,按一定的顺序写清楚。注意写出真情实感,语句通顺,不少于350字。参考答案一、积累与运用(40分)(一)1.辉煌2.囊中歌颂3.保持4.谨慎(二)1.D2.C3.B4.B5.D(三)1.长河落日圆2.君子以自强不息死于安乐3.示例:善良勇敢、充满幻想、忠于职守(意思对即可)4.示例:我的家乡肃南风景如画,人民热情好客,我爱我的家乡。(合理即可)(四)1.示例:他利落地抓住马鞍,左脚稳稳地踩住马镫,右腿一跨,便轻盈地骑在了马背上。2.①“代”改为“带”;②“衣服”改为“服饰”或“衣物”;③“优”改为“悠”;④在“能歌善舞”后面加上“的民族”。3.示例:比奶茶醇厚十倍。(合理即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读1.一刹那汹涌湍急(或“势不可当”)2.拟人海水灌进船舱,淹没火炉的危急情况。3.男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。镇定自若(或:沉着指挥)4.B5.示例:哈尔威船长是一个在危急关头沉着镇定、指挥有方、忠于职守、舍己为人的人。(答出两点即可)(二)课外阅读1.形容羊群被管理得非常有条理,秩序井然。2.外形样子(或:样子)、白

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论