榆林地区米脂县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

榆林地区米脂县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）（1）米脂的小米品质优良，róngyù（）全国。（2）窑洞是陕北特有的jùmín（）形式。（3）春耕时节，田野里一片fánmáng（）景象。（4）同学们在博物馆欣赏历史wénwù（）。2.选择正确答案的序号填入括号。（6分）（1）下列词语中，描写陕北民歌特点的一项是（）。A.婉转悠扬B.高亢嘹亮C.轻柔细腻（2）《独坐敬亭山》一诗中，能体现诗人与山相互欣赏的诗句是（）。A.众鸟高飞尽B.孤云独去闲C.相看两不厌（3）下列与“传承非遗文化”主题不相关的一项是（）。A.米脂剪纸B.陕北说书C.智能机器人3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，用“时而……时而……”描写无定河的景色。（3分）例：窑洞里的灯光时而明亮，时而昏暗。_______________________________________________________（2）用修改符号修改病句。（2分）米脂县举行了一场“小米文化节”和剪纸展览。（3）将句子补充完整，使其更具体。（4分）李爷爷是剪纸能手，他剪的《龙凤呈祥》__________，__________。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《清平乐·村居》中描写小儿天真顽皮的诗句是：“________________，________________。”（2）人问之，答曰：“________________，________________。”这是《道边李苦》中的名言。（3）在《我们家的男子汉》中，小男孩坚持自己买东西，体现了他的________________。（4）陕北人民常说：“________________，黄土变成金。”这句话告诉我们团结力量大。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。1.选文第一段主要描写了溪流__________、__________、__________的变化，以及溪声的变换。（3分）2.“两个人并排仰卧，刚合适”一句，从__________方面写出了孔隙的狭窄。（2分）3.作者游览双龙洞的顺序是：路上→__________→__________→内洞。（2分）4.结合生活实际，请你用一段话（不少于3句）介绍米脂的一处景观（如李自成行宫、姜氏庄园等），注意写出景物的特点。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。陕北的窗花①在陕北，特别是米脂一带，几乎家家户户的窗户上都贴着窗花。窗花就是剪纸，贴在雪白的窗纸上，红的、绿的、紫的，各种颜色，好看极了。②剪窗花的多是婆姨女子。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在她们手里翻来折去，三剪两剪，就剪出了各种各样的花样。有的是“喜鹊登梅”，有的是“五谷丰登”，还有“麒麟送子”“老鼠嫁女”……花样多得数不清。③外婆是村里剪窗花的好手。她说，窗花不光是图个好看，还寄托着人们美好的愿望。剪一朵莲花和一条鱼，意思是“连年有余”；剪一个胖娃娃抱着一条大鱼，那是“吉庆有余”。过年时剪的窗花最多，也最热闹，那是为了祈求新的一年风调雨顺，平安吉祥。④如今，机器也能印制窗花了，又快又整齐。但外婆还是喜欢自己动手剪。她说，手剪的窗花有温度，有感情，每一刀都带着剪花人的心思。外婆希望我把这手艺传下去，因为窗花里藏着陕北人的故事和念想。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）五谷丰登：________________________（2）寄托：________________________2.短文第②段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________3.根据短文第③段填空。（4分）窗花不仅是为了好看，还寄托着人们美好的愿望。比如，“连年有余”寄托了希望________________________；“吉庆有余”寄托了希望________________________。4.为什么外婆还是喜欢自己动手剪窗花，而不喜欢机器印制的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践（10分）学校将举办“我爱家乡米脂”主题活动，请你完成以下任务：1.为“米脂小米推广”设计一句广告语。（要求：简洁、响亮，突出小米特点）（3分）________________________________________________________________2.请你写一份简短的通知，号召四年级同学参加“讲米脂名人故事”比赛。（写清楚时间、地点、要求等要素）（7分）通知________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（20分）题目（二选一）1.题目：家乡的__________节（可写“小米节”“秧歌节”等家乡特色节日）2.题目：我学会了__________（可写一项技能，如剪纸、说书、做陕北小吃等）要求：（1）把题目补充完整，选择一件印象深刻的事情来写。（2）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（3）书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）荣誉（2）居民（3）繁忙（4）文物2.（1）B（2）C（3）C3.（1）示例：无定河的水流时而湍急，时而平缓，在阳光下闪闪发光。（2）米脂县举行了一场“小米文化节”和一场剪纸展览。（3）示例：栩栩如生，令人赞叹不已。4.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬（2）树在道边而多子，此必苦李（3）独立性（或：自立精神）（4）人心齐二、阅读理解（一）课内阅读1.宽窄、缓急、声音（调子）2.空间（或：大小）3.外洞、孔隙4.略（能介绍一处米脂景观，写出其2-3个特点，语句通顺即可）（二）课外阅读1.（1）指粮食丰收，收成好。（2）把理想、希望、感情等放在某人或某事物上。2.主要写了陕北妇女用剪刀和彩纸剪出各种各样、数量繁多的窗花花样。3.生活富足，每年都有多余的财富；家庭喜庆吉祥，生活富足有余。4.因为外婆认为手剪的窗花有温度、有感情，每一刀都带着剪花人的心思（或：手剪窗花是传统手艺，承载着情感和文化）。5.表达了作者对陕北窗花艺术的喜爱，对蕴含其中的美好愿望和传统文化的认同，以及希望传统手艺得以传承的感情。（分析结合内容即可）三、语言实践1