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盘锦市兴隆台区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(40分)1.读拼音,写词语。(8分)màzhaxiánjiēlímíngcíxiáng()()()()zhǎnxīndùjìzànshífánzhí()()()()2.比一比,再组词。(6分)桨()祷()拇()浆()涛()姆()3.将下列词语补充完整,并按要求填空。(8分)手()眼快胸有()竹风平()静()然起敬出谋()策神机()算(1)形容事前已有全面考虑、很有把握的词语是:__________。(2)请写出一个与画线词语结构相同(含有身体部位)的四字词语:__________。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写排比句)腊月真冷,冷得__________,冷得__________,冷得__________。(2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用现代汉语写出句子的意思)________________________________________________________________(3)辽河口的湿地是鸟儿们幸福的家园。(改为反问句)________________________________________________________________(4)在“红海滩”景区,我看到了美丽的碱蓬草、翩翩起舞的丹顶鹤和游客们的欢声笑语。(修改病句)________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。(10分)(1)《从军行》中,表现戍边将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是:“____________________,____________________。”(2)童孙未解供耕织,____________________。(3)《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》,作者是__________。课文通过对__________(人物)的外貌描写,刻画了一个身体强健、充满生命力的形象。(4)人有耻,____________________。(5)我们盘锦被称为“湿地之都”,每年春季,大量的候鸟如__________、__________等都会来到我们这里栖息繁衍,这体现了课文《__________》中所倡导的人与自然和谐相处的理念。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.这段话是围绕“____________________”这句话来写的。(2分)2.选段从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好?请简要概括。(3分)________________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么?从侧面烘托了什么?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.请你借鉴本段的写法,用一段话写一写兴隆台区马路上公交车司机在早高峰时熟练驾驶的情景。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)家乡的“红海滩”我的家乡在盘锦,这里有一片神奇的滩涂,人们叫她“红海滩”。每年四五月份,碱蓬草便从湿润的滩涂里探出头来,嫩嫩的,绿绿的。到了盛夏,碱蓬草开始疯长,颜色由绿渐红,像是给辽阔的滩涂铺上了一层厚厚的红地毯。这红色,不是娇艳的玫瑰红,也不是热烈的火红,而是一种厚重的、充满生命力的紫红,在蓝天白云和碧海(指渤海湾)的映衬下,显得格外壮观。为什么碱蓬草是红色的呢?爷爷告诉我,碱蓬草是一种耐盐碱的植物,为了在盐碱地里生存,它们的体内积累了大量的甜菜红素,正是这种物质让它们披上了红装。它们不需要人播种,不需要人施肥,年复一年,在盐碱卤渍里,以顽强的生命力繁衍着,向人们展示着生命的坚韧与美丽。秋天的“红海滩”是最富诗意的。一望无际的红色与金黄的芦苇荡交织,成群结队的丹顶鹤、黑嘴鸥等珍稀鸟类在这里觅食、嬉戏。它们时而展翅高飞,时而低头觅食,为这片静态的红增添了几分灵动的生机。这景象,不正是一幅“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”的美丽画卷吗?“红海滩”不仅是一道自然奇观,更是我们盘锦人精神的象征。它见证了辽河油田工人们艰苦奋斗的创业史,也陪伴着一代代盘锦人在盐碱地上建设起这座美丽的湿地之城。我爱家乡的“红海滩”。1.联系上下文,理解词语的意思。(4分)(1)映衬:______________________________________________________(2)繁衍:______________________________________________________2.短文第2自然段主要从__________和__________两个方面描写了“红海滩”的壮观景象。(2分)3.碱蓬草变红的原因是什么?请用“____”在文中画出相关句子。(2分)4.为什么说秋天的“红海滩”是最富诗意的?请结合第4自然段内容概括回答。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文最后一段说“‘红海滩’更是我们盘锦人精神的象征”,你如何理解这句话?结合短文内容和生活实际谈谈你的看法。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)________________________________________________________________三、习作表达(30分)题目:我为__________点赞提示与要求:在我们的家乡盘锦,有美丽的风景(如红海滩、苇海),有丰富的物产(如蟹田大米、河蟹),有可敬的人物(如辛勤的教师、油田工人、环卫工人),有值得骄傲的文化(如秧歌、剪纸)……请选择你最想赞美的一个对象,把题目补充完整。通过具体的事例,写出它的特点或他(她)的闪光点,表达你的真挚情感。内容具体,语句通顺,感情真实,不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.蚂蚱衔接黎明慈祥崭新妒忌暂时繁殖2.示例:船桨/豆浆;祷告/波涛;拇指/保姆3.疾;成;浪;肃;划;妙。(1)胸有成竹(2)示例:目瞪口呆/眉开眼笑4.(1)示例:河水结上了厚冰,人们穿上了厚厚的棉袄,小狗躲在窝里不肯出来。(2)孔君平拜访他的父亲,(他)父亲不在家,(孔君平)于是就叫(他家的)孩子出来。(3)辽河口的湿地难道不是鸟儿们幸福的家园吗?(4)在“红海滩”景区,我看到了美丽的碱蓬草、翩翩起舞的丹顶鹤,听到了游客们的欢声笑语。5.(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(2)也傍桑阴学种瓜(3)《骆驼祥子》老舍(舒庆春)祥子(4)则能有所不为(5)示例:丹顶鹤、黑嘴鸥(等)《鸟的天堂》(或与自然和谐相关的课文,意思对即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.①行船速度快,操纵自如;②在拥挤的情况下能灵活穿行;③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。3.说明了小艇行进的速度非常快。从侧面烘托了船夫的驾驶技术高超。4.示例:早高峰的马路车流如织,公交车司机师傅的技术真熟练。不管路口多么拥堵,他总能稳稳地停靠在站台边;不管车道如何并线,他总能从容地找到安全空隙;遇到行人突然过马路,他总能提前减速,平稳避让。(二)课外阅读1.(1)(事物)互相衬托,使特点更加鲜明突出。(2)逐渐增多或增广。2.颜色(紫红色)、景象(壮观)3.“碱蓬草是一种耐盐碱的植物……正是这种物质让它们披上了红装。”4.因为秋天的红海滩,红色碱蓬草与金黄芦苇交织,还有成群的珍稀鸟类

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