泉州市泉港区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

泉州市泉港区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）泉港的春天，山lán（）水秀，海岸边的fānchuán（）整齐排列。（2）渔家人bǐzhí（）的身影，是勤劳的xiàngzhēng（）。（3）爷爷常常huíyì（）年轻时在湄洲湾捕鱼的qíngjǐng（）。（4）我们要zūnshǒu（）大海的guīlǜ（），保护海洋环境。2.比一比，再组词。（6分）蓝（）渔（）湾（）篮（）鱼（）弯（）密（）材（）拔（）蜜（）才（）拨（）3.选择恰当的词语填空。（4分）亲切亲热热烈热情（1）泉港人民（）好客，欢迎四方游客。（2）老师（）地摸了摸我的头。（3）同学们（）地讨论着海丝文化的故事。（4）姐妹俩一见面就（）地聊个不停。4.按要求写句子。（8分）（1）海浪拍打着礁石。（改为拟人句）________________________________________________________________（2）勤劳的渔民撒下了渔网。（缩写句子）________________________________________________________________（3）肖厝港的风景这么美，怎么能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）用“有时……有时……有时……”写一句话，描述大海的变化。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（14分）（1）《海底世界》告诉我们，海底是个__________、__________的世界。（2）《火烧云》一课中，火烧云的颜色变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。（3）这单元我们认识了《__________》中机智聪明的曹冲，《__________》中善于观察的牛顿。（4）请写出一句与“观察”有关的名言：_________________________。（5）泉港有丰富的海洋文化，你知道的本地特产有__________、__________等。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《海底世界》节选海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.海底植物的差异体现在哪里？（多选）（3分）A.色彩多种多样B.大小差异很大C.都能自己移动D.都是绿色的3.“最大的海藻长达二三百米”中，“达”的意思是__________。这句话运用了__________的说明方法。（4分）4.海底蕴藏着哪些丰富的资源？请列举三种：__________、__________、__________。（3分）5.结合泉港实际，说说保护海洋资源的重要性。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）惠安女与大海在泉州沿海，特别是在惠安、泉港一带，生活着一群特殊的女性——惠安女。她们以勤劳、坚韧闻名。清晨，当第一缕阳光洒在湄洲湾的海面上，惠安女们就开始忙碌了。她们头上戴着鲜艳的头巾，腰间别着精巧的竹篮，赤脚走在沙滩上，捡拾海蛎、蛤蜊。她们的双手因常年劳作而粗糙，但动作却异常灵巧。除了赶海，惠安女还和男人们一起出海捕鱼。海风把她们的脸吹得黑红，却吹不垮她们的笑容。她们说：“大海是我们的田，潮水是我们的时钟。”傍晚，渔船归来，惠安女们又忙着整理渔网，清洗海产。家家户户飘出海鲜的香味，那是大海对勤劳人们最好的馈赠。惠安女的装束很有特色：短上衣、宽筒裤、彩色的头巾。有人说，这身打扮是为了方便劳动；也有人说，那鲜艳的色彩是对美好生活的向往。但无论怎样，惠安女已经成为闽南沿海一道动人的风景。1.短文主要介绍了__________的惠安女。（2分）2.从文中找出描写惠安女外貌特点的句子，用“~~~~”画出来。（2分）3.“大海是我们的田，潮水是我们的时钟。”这句话是什么意思？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文从哪几个方面表现了惠安女的勤劳？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是泉港的小学生，你会怎样向远方的朋友介绍惠安女文化？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________（海/古街/节日……）要求：1.选择泉港的一处风景或一种风俗，把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚，可以写你看到的、听到的、想到的。3.内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。4.文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、基础知识1.（1）蓝，帆船（2）笔直，象征（3）回忆，情景（4）遵守，规律2.示例：蓝天/篮球；渔民/小鱼；海湾/弯曲；秘密/蜂蜜；材料/才能；拔河/拨动3.（1）热情（2）亲切（3）热烈（4）亲热4.（1）示例：海浪温柔地抚摸着礁石。（2）渔民撒下了网。（3）肖厝港的风景这么美，真让人流连忘返。（4）示例：大海有时风平浪静，有时波涛汹涌，有时在阳光下闪闪发光。5.（1）景色奇异，物产丰富（2）红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色（3）曹冲称象，牛顿与苹果的故事（或：童年的发现）（4）示例：观察，观察，再观察。——巴甫洛夫（5）示例：浮粿、海蛎煎、带鱼（合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.海底的植物差异也很大。2.AB3.达到，列数字4.煤、铁、石油、天然气、稀有金属（任选三种）5.示例：泉港依山傍海，海洋资源是我们的宝贵财富。保护海洋资源，就是保护我们的家园，能让子孙后代也能享受大海的馈赠，发展渔业和旅游业。（二）课外阅读1.泉州沿海（或惠安、泉港一带）勤劳坚韧2.她们头上戴着鲜艳的头巾……赤脚走在沙滩上；惠安女的装束很有特色：短上衣、宽筒裤、彩色的头巾。3.意思是：大海是她们获取生活物资的地方（像田地一样提供食物）