茂名市电白县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

茂名市电白县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōulǜmànbùjíbìngzītài（）（）（）（）gēboqiánkūnpíqìzāoyāng（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）俊（）傅（）错（）峻（）博（）措（）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）一（）不苟惊慌失（）车（）马龙囊萤（）读临危不（）依山（）水（1）形容做事认真、细致的词语是：________。（2）电白县城水东的街道上总是________，十分热闹。4.按要求写句子。（8分）（1）用“宁静”写一个描写电白海滨公园夜晚的句子。（2）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的同桌是个热心肠：________________________________________。（3）修改病句。（在原句上修改）通过这次参观冼太夫人故里景区，使我更加了解了本地的历史文化。5.根据课文内容或“日积月累”填空。（5分）（1）诗和音乐一样，________。——朱光潜（2）________，无限风光尽被占。（3）心中的风雨来了，________。（4）________，单于夜遁逃。（5）学习要持之以恒，《周易》中说：“天行健，________。”二、课文回顾与理解（15分）6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《海上日出》的作者巴金按照“日出前—日出时—日出后”的顺序，写出了太阳位置和光线的变化。（）（2）《记金华的双龙洞》中，作者详细描写了从外洞通过孔隙进入内洞的经过，突出了孔隙的“窄小”。（）（3）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长最后与船一同沉入大海，体现了他尽职尽责、舍己为人的精神。（）（4）《白鹅》和《母鸡》两篇课文的作者都是老舍，都表达了对动物的喜爱之情。（）（5）《墨梅》是元代诗人王冕的作品，诗中“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了诗人高洁的志向。（）7.回顾《我们家的男子汉》，文中的小男孩有哪些特点让你觉得他是个“男子汉”？请结合课文内容简单写一写。（4分）8.本册我们学习了描写人物的基本方法。请简要说说，从《小英雄雨来》这篇课文中，你学到了哪些表现人物特点的方法？（至少写出两点）（6分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________三、阅读与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）海上日出（节选）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。9.用“_____”画出描写太阳升起过程动态的词语。（3分）10.作者是按什么顺序来描写日出的景象的？请结合选文内容说明。（3分）11.选文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（2分）（二）课外阅读（12分）电白的荔枝熟了我的家乡在电白，这里是著名的荔枝之乡。初夏时节，漫山遍野的荔枝林绿意盎然，仿佛一片绿色的海洋。走近一看，荔枝树撑开了一把把绿色的大伞，枝叶间挂满了一串串沉甸甸的果实。未熟的荔枝是浅绿色的，像一颗颗小巧的翡翠；半熟的荔枝绿中透红，像害羞的小姑娘脸上泛起的红晕；熟透了的荔枝则是鲜红色的，有的甚至红得发紫，外皮上布满了一个个小小的凸起，像铠甲一样保护着里面鲜美的果肉。摘下一颗熟透的荔枝，剥开那粗糙的外皮，便露出晶莹剔透的果肉，像玉，像水晶，还蒙着一层薄薄的水汽，让人垂涎欲滴。轻轻咬上一口，甜甜的汁水立刻溢满口腔，那股清香一直甜到心里。每当荔枝成熟的季节，果农们就开始忙碌起来。他们小心翼翼地采摘着，脸上洋溢着丰收的喜悦。一筐筐、一车车的荔枝被运往四面八方，让更多的人品尝到我们电白荔枝的香甜。家乡的荔枝不仅甜在嘴里，更甜在了人们的生活里，它成了我们电白人的骄傲。12.给短文第2自然段中没有标点的地方加上正确的标点。（2分）13.短文第2自然段主要写了荔枝的________，作者按荔枝________的顺序，运用了________和________的修辞手法，把荔枝写得生动形象。（4分）14.短文表达了作者对家乡电白荔枝怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）15.你的家乡电白还有什么特产或风景？请简单写一写，并表达你的喜爱之情。（2分）四、习作表达（30分）题目：家乡的________节提示：我们电白有着丰富的节日和习俗，比如年例、端午节、中秋节等。选择一个你熟悉的、最喜欢的家乡节日，将题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里人们的活动、场景、美食，也可以写发生在节日里的一件有趣或难忘的事。注意把内容写清楚，表达出自己的真情实感。字数不少于350字。附加题：我爱家乡电白（10分）（此题不计入总分，供学有余力的同学完成）电白历史悠久，人杰地灵。本学期我们学习了关于“勤奋学习”（如《囊萤夜读》）和“家国情怀”（如《古诗三首》）的课文。请你结合所学，并查找资料，简单介绍一位与电白相关的历史名人（如冼太夫人、黄十九等）或一种本地值得传承的精神，并谈谈他（它）对你的启发。（不少于80字）茂名市电白县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）忧虑漫步疾病姿态胳膊乾坤脾气遭殃2.（6分，每空0.5分）示例：俊俏/峻岭；师傅/博学；错误/措施（答案不唯一，合理即可）3.（8分）丝措水夜惧傍（1）（2分）一丝不苟（2）（2分）车水马龙4.（8分）（1）（2分）示例：夜晚的电白海滨公园十分宁静，只听见海浪轻轻拍打沙滩的声音。（合理即可）（2）（2分）示例：他总是乐于助人：同学没带文具，他主动借出；值日生请假，他默默帮忙打扫。（合理即可）（3）（2分）去掉“通过”或“使”。（4）（2分）示例：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（符合要求即可）5.（5分，每空1分）（1）生命全在节奏（2）不论平地与山尖（3）我只躲到你的怀里（4）月黑雁飞高（5）君子以自强不息二、课文回顾与理解（15分）6.（5分，每题1分）（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√7.（4分）示例：他对食物有极大的兴趣且执着；他渴望独立，要求自己买东西；他面对生活挑战（如上幼儿园）时的沉着与勇敢。（答出两点，结合课文，意思对即可）8.（6分，每点3分）示例：（1）通过典型事件（如掩护交通员、与敌人斗争）来塑造人物形象。（2）运用生动的语言、动作描写来刻画人物（如雨来游泳本领高、回答鬼子盘问时的语句）。（答出两点，意思对即可）三、阅读与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）9.（3分，画对一个得1分，最多3分）出现扩大加强上升冲破跳出（画出任意三个即可）10.（3分）按时间顺序（或太阳变化的顺序）。从“天空还是一片浅蓝”到“出现红霞”，再到“出现太阳的小半边脸”，最后“完全跳出了海面”。（答出顺序1分，结合内容说明2分）11.（2分）拟人。（1分）把太阳人格化，生动形象地写出了太阳升起时缓慢而有力的动态，赋予了太阳生命力，表达了作者对日出的喜爱和赞美。（1分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）12.（2分，每错两个扣1分），；，；，，，。13.（4分，每空1分）颜色（或外形）成熟程度比喻拟人（后两空顺序可调换）14.（4分）表达了作者对家乡电白荔枝的喜爱和自豪之情。（2分）从对荔枝外形、颜色、味道的细致描写，以及“让人垂涎欲滴”“甜