果洛藏族自治州达日县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

果洛藏族自治州达日县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）达日草原的夏天，绿草如yīn（），野花点点，像一张巨大的地tǎn（）。（2）牧民们正在为即将到来的赛马节做zhǔnbèi（），空气中dàn（）着一股喜悦的气息。（3）爷爷是位老牧民，对草原上的每一种草药都liǎorúzhǐzhǎng（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.率真（shuài）率领（lǜ）B.挣扎（zhēng）挣脱（zhèng）C.和谐（xié）重荷（hé）D.单于（chán）单独（dān）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.顺序朦胧拂试B.枪栓鬼脸炕沿C.神秘撒慌戒指D.规矩嘱咐赞许（3）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.弟弟做起手工来一丝不苟，非常认真。B.赛马会上，骑手们风驰电掣般冲向终点。C.他对这里的山路很熟悉，闭着眼睛也能走得安然无恙。D.雨后，草原上的空气格外清鲜。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，把句子写具体。例：骏马在奔跑。→一匹枣红色的骏马在辽阔的草原上自由自在地奔跑。炊烟在升起。→_____________________________________________（2）用恰当的关联词合并句子。阿爸熟悉每一条山路的走向。阿爸能在漆黑的夜晚把羊群安全带回家。（3）修改病句（在原句上修改）。通过参加社区的环保活动，让同学们增强了保护三江源的责任感。4.根据课文内容及积累填空。（12分）（1）《囊萤夜读》中，车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，是因为“____________________”。（用原文回答）（2）《墨梅》中，王冕借梅花表达自己高尚情操的诗句是：“____________________，____________________。”（3）古人勤奋学习的故事很多，如“凿壁借光”讲的是________（人名）的故事。（4）在本单元的学习中，我们认识了许多人物：________的雨来，________的“小男子汉”。（用恰当的词语概括）（5）我的家乡达日县，位于“中华水塔”——________源头，这里的人们世世代代守护着这片圣洁的土地。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《小英雄雨来》（节选），回答问题。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。1.这段文字属于________描写，主要描写了还乡河畔的________和________等景物。（3分）2.“红绸子”“鸡冠花”分别比喻什么？这样写有什么好处？（4分）3.文中“有志不在年高”这句话是什么意思？从这句话中，你体会到乡亲们对雨来怎样的情感？（4分）4.联系全文，你认为雨来为什么能成为人们心目中的“小英雄”？（4分）（二）课外阅读（15分）高原上的雪莲在海拔四千多米的果洛草原上，生长着一种珍贵的植物——雪莲。它们常常绽放在人迹罕至的岩石缝或雪线附近，迎着寒风，顶着冰雪，绽放出洁白或淡紫的花朵。雪莲的根深深地扎进贫瘠的土壤，叶子厚实，覆盖着细细的绒毛，像穿了一件御寒的外衣。它们从不与草原上那些在温暖时节盛开的鲜花争奇斗艳，只是在最艰苦、最寒冷的地方，静静地展示着生命的顽强。当地藏族老人说，雪莲是勇敢和纯洁的象征。从前，有位年轻的牧女为了救治生病的乡亲，冒着暴风雪攀登险峻的雪山寻找雪莲。她的善良和勇气感动了山神，最终找到了珍贵的药草。从此，雪莲的故事在草原上代代相传。望着风雪中的雪莲，我常常想：它们多像守护在这里的牧民啊！面对严酷的自然环境，他们同样坚韧、乐观，默默守护着自己的家园和这片土地上的一切生灵。1.联系上下文，解释词语。（2分）人迹罕至：2.短文是从哪几个方面来描写雪莲的？（3分）3.文中画线句子把雪莲的叶子比作“御寒的外衣”，这样写的好处是什么？（3分）4.藏族老人讲述的关于雪莲的传说，在文中有什么作用？（3分）5.短文最后一段中，作者为什么觉得雪莲像“守护在这里的牧民”？请结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）三、语言表达（35分）1.综合实践。（5分）达日县“格萨尔王”传说被列入国家级非物质文化遗产。学校即将举办“走进《格萨尔》史诗”主题活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，富有感染力）2.习作。（30分）题目：家乡的______节提示：你的家乡果洛藏族自治州有着丰富多彩的节日，如赛马节、藏历新年、燃灯节等。请选择你熟悉或参加过的一个节日，先把题目补充完整，再按一定的顺序写一写这个节日。可以写节日的独特习俗、热闹的场景、人们的活动，也可以写你自己在节日中的经历和感受。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字1分）茵毯准备弥漫了如指掌2.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）C3.（9分，每题3分）（1）示例：一缕乳白色的炊烟从黑色的牛毛帐篷顶上袅袅升起。（2）因为阿爸熟悉每一条山路的走向，所以能在漆黑的夜晚把羊群安全带回家。（3）删去“通过”或“让”。4.（12分，每空2分）（1）家贫不常得油（2）不要人夸好颜色只留清气满乾坤（3）匡衡（4）机智勇敢、热爱祖国（或类似）独立、沉着（或类似，符合人物特点即可）（5）三江源二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）环境（景物）天空的浮云还乡河芦花（答出两个即可）2.（4分）“红绸子”比喻被落日映红的浮云；“鸡冠花”比喻浮云映在河上的倒影。好处：生动形象地描绘了傍晚还乡河上瑰丽的景色，也暗示了雨来牺牲的悲壮。3.（4分）意思是“有志气不在于年纪大”。体会到乡亲们对雨来崇高品质的敬佩、赞扬和深切怀念。4.（4分）要点：雨来年纪虽小，但热爱祖国（掩护交通员）、机智勇敢（与敌人斗争）、坚强不屈（面对敌人拷打），所以是“小英雄”。（二）课外阅读（15分）1.（2分）很少有人去的地方。2.（3分）生长环境、外形特点（根、叶、花）、象征意义（精神品质）。3.（3分）生动形象地写出了雪莲叶子厚实有绒毛的特点，说明了雪莲能够抵御严寒、适应恶劣环境的原因。4.（3分）丰富了雪莲的文化内涵，赋予雪莲善良和勇气的精神象征，使文章更生动，增强了感染力。5.（4分）要点：雪莲在严酷环境中顽强生长，默默绽放；牧民们同样在高原艰苦环境中坚韧、乐观地生活，默默守护家园。两者在精神品质上相似。三、语言表达（35分）1.（5分）示例：聆听英雄史诗，传承民族瑰宝。/走进《格萨尔》世界，感受千年文化魅力。（紧扣主题，简洁有感染力即可酌情给分）2.（30分）【评分参考】一类文（27-30分）：内容具体，紧扣家乡节日特色，顺序清晰，描写生动，感情真挚，语句流畅，基本无