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唐山市路南区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用。(35分)1.读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(8分)(1)在唐山南湖的夜色中,dēngtǎ()的倒影与星光交相辉映。(2)爷爷是位老矿工,他那jiànkāng()的身板和gǔngǔn()的热情,讲述了这座城市的奋斗史。(3)我们要有bóxué()的精神,像李大钊先生那样,为理想而不断奋斗。(4)唐山皮影戏的表演者们,手法shúliàn(),让一个个角色在幕布上“活”了过来。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。A.倔强(juè)伺候(cì)B.屏息(bǐng)晕倒(yūn)C.厌恶(è)重荷(hè)D.单于(chán)枝折花落(zhé)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。A.唐山陶瓷博览会上,展出的瓷器琳琅满目,美不胜收。B.听了抗震纪念馆讲解员的介绍,我们对英雄们肃然起敬。C.弟弟写字时总是三眼一板,非常认真。D.改革开放在唐山这片热土上结出了丰硕的果实。(3)下列句子中,没有语病的一项是()。A.通过这次参观李大钊故居,使我受到了深刻的教育。B.我们能不能取得好成绩,取决于平时的努力学习。C.滦州古城保存了大量明清时期的建筑和历史文化。D.我估计这次期末考试大概能取得进步。(4)下列诗句中,不是描写儿童生活的一项是()。A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(5)下列说法中,与课文内容不相符的一项是()。A.《记金华的双龙洞》一文,作者是按游览顺序来写的。B.《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长是一个忠于职守、舍己为人的英雄。C.《白鹅》和《白公鹅》两篇课文的作者都运用了反语来表达对鹅的喜爱。D.《小英雄雨来(节选)》中,雨来最后机智脱险,成功掩护了交通员李大叔。3.按要求完成句子练习。(9分)(1)根据情境,用拟人的手法把句子写生动。清晨,南湖公园的荷花开了。______________________________________________________(2)体会例句中冒号的用法,从“活泼的小狗”“热闹的早市”“认真的同学”中选一个短语,仿写句子。例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。______________________________________________________(3)用上至少一组关联词,将下面两句话合并成一句。唐山是一座英雄的城市。唐山是一座充满活力的城市。______________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。(8分)(1)诗词中有美景。“_____________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”描绘了初夏的田园风光;“_____________,一片冰心在玉壶”表达了诗人高洁的品格。(2)名言中有智慧。老师用“天行健,_____________”鼓励我们自强不息;用“_____________,学海无涯苦作舟”告诫我们学习要刻苦。(3)精神永流传。“夏月则练囊盛数十萤火以照书,_____________”说的是车胤勤奋苦读的故事;在《黄继光》一课中,我们感受到了他_____________的英雄气概。二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读。(12分)《飞向蓝天的恐龙》(节选)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类()和恐龙有亲缘关系,()很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)2.联系上下文,理解词语的意思。(4分)欣喜若狂:______________________________________________________“点睛”之笔:在文中指___________________________________________3.这段文字主要告诉我们()。(3分)A.恐龙和鸟类的骨骼结构很相似。B.英国学者赫胥黎最早提出了鸟类起源于恐龙的假说。C.我国科学家在辽西发现的带羽毛印痕的恐龙化石,为鸟类恐龙起源说提供了关键证据。4.读划横线的句子,注意加点的部分,再照样子介绍一个事物。(3分)例:辽西的发现是“点睛”之笔。唐山南湖公园的建成,对于这座城市来说,是_____________。(二)课外阅读。(18分)唐山有“戏”——评剧①在华北地区的戏曲百花园中,有一朵散发着泥土芬芳的绚丽之花,它就是起源于我们唐山滦州一带的评剧。②评剧,诞生于清朝末年。那时的唐山,因为煤矿和铁路的开通,工人、商贾云集。人们劳作之余,需要娱乐。当地的民间艺人吸收了莲花落、秧歌等艺术形式的营养,又借鉴了河北梆子、京剧的表演,创造出一种新的说唱形式。因为它通俗易懂,唱腔流畅,表演生活气息浓厚,就像“评书”一样评说故事,所以被称为“评剧”。早期的评剧剧目多反映底层百姓的生活,替老百姓说话,深受大众喜爱。③评剧的发展离不开一代代艺术家的革新。其中,成兆才先生被誉为“评剧鼻祖”。他不仅编写了《花为媒》《杨三姐告状》等上百部经典剧本,还建立了正规的戏班,让评剧从田间地头走上了正式的舞台。另一位大师白玉霜,则将评剧唱到了大上海,她大胆改革唱腔,使其更加细腻婉转,扩大了评剧在全国的影响力。④“巧儿我自幼儿许配赵家……”这段脍炙人口的唱段,就出自评剧经典《刘巧儿》。它歌颂了妇女对自由婚姻的追求。直到今天,在唐山的公园、社区活动站,你依然能听到戏迷们字正腔圆的演唱。评剧,这门古老的艺术,已经深深融入唐山人的血脉,成为我们家乡文化的一张闪亮名片。⑤作为新时代的少年,了解家乡的戏曲文化,听一听韵味十足的评剧,甚至学唱一两段,不仅是一种美的享受,更是一种文化的传承。1.联系上下文,解释词语。(4分)脍炙人口:______________________________________________________字正腔圆:______________________________________________________2.根据短文内容填空。(6分)(1)评剧起源于___________一带,它是在吸收了___________、___________等艺术形式,并借鉴了河北梆子、京剧的基础上创造出来的。(2)短文第③段主要介绍了___________和___________两位评剧艺术家对评剧发展的重大贡献。(3)评剧被称为“评剧”,是因为它___________。3.短文从哪几个方面介绍了评剧?请简要概括。(4分)______________________________________________________4.结合短文内容和生活实际,谈谈你对第⑤段画线句子的理解。(4分)______________________________________________________三、口语交际。(5分)路南区教育局将要举办“家乡文化小使者”评选活动,需要每位参选者简要介绍一项唐山的风土人情或特色物产(如:评剧、皮影戏、陶瓷、棋子烧饼、万里香烧鸡等)。如果你是参选者,你会选择介绍什么?请把你介绍的开场白写下来,要求表述清晰,富有吸引力。我选择介绍:___________开场白:______________________________________________________四、习作表达。(30分)在你的生活中,一定有一处地方给你留下了独特的记忆。它或许是风景如画的南湖,或许是书香四溢的图书馆,或许是充满欢笑的校园一角,或许是爷爷家飘着花香的庭院……请以“我的乐园”为题,写一篇作文。要求:1.把乐园的样子写清楚;2.写出你在乐园里最爱做的事情和感受到的快乐;3.语句通顺,感情真实,不少于350字。唐山市路南区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用。(35分)1.(每字1分,共8分)(1)灯塔(2)健康滚滚(3)博学(4)熟练2.(每小题2分,共10分)(1)B(2)C(3)C(4)C(5)C3.(每小题3分,共9分)(1)示例:清晨,南湖公园的荷花从梦中醒来,绽开了灿烂的笑脸。(2)示例:我家的小狗活泼极了:在草地上打滚,追着自己的尾巴转圈,还总是叼着拖鞋满屋跑。(3)示例:唐山不仅是一座英雄的城市,还是一座充满活力的城市。(或:唐山既是一座英雄的城市,也是一座充满活力的城市。)4.(每空1分,共8分)(1)日长篱落无人过洛阳亲友如相问(2)君子以自强不息书山有路勤为径(3)以夜继日焉英勇无畏/视死如归(意思对即可)二、阅读理解。(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)不仅而且2.(4分)欣喜若狂:形容高兴到了极点。(2分)“点睛”之笔:在文中指辽西发现的带羽毛印痕的恐龙化石,为鸟类起源于恐龙的假说提供了最关键、最有力的证据。(2分,意思对即可)3.(3分)C4.(3分)示例:一张靓丽的生态名片。(符合“比喻性评价”特点即可)(二)课外阅读(18分)1.(4分)脍炙人口:比喻好的诗文或事物受到人们的称赞和传诵。(2分)字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润。(2分)2.(6分,每空1分)(1)唐山滦州莲花落秧歌(后两空顺序可调)(2)成兆才白玉霜(顺序不可调)(3)通俗易懂,就像“评书”一样评说故事(或:具有评说故事的特点)。3.(4分)①评剧的起源与得名;②评剧的发展与艺术家的贡献;③评剧的经典与现状;④评剧的价值与传承意义。(每点1分,意思对即可)4.(4分)示例:这句话告诉我们,了解和传承家乡的评剧文化意义重大。作为唐山的小学生,听评剧可以让我们感受传统艺术的魅力,了解家乡的历史故事,增强对家乡的热爱和自豪感。这不仅是享受艺术,更是将家乡宝贵的文化遗产延续下去的责任。(能结合短文“文化名片”“传承”和生活实际“享受”“责任”等角度谈,言之成理即可。)三、口语交际。(5分)选择项目(1分)。开场白(4分):要求有称呼问好,点明介绍对象,能用一两个特点吸引听众。示例(介绍棋子烧饼):各位老师、同学们好!我要给大家介绍的是咱唐山“舌尖上的名片”——棋子烧饼。它形如棋子,酥脆掉渣,内馅香醇,据说当年还深受慈禧太后的喜爱呢!四

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