益阳市赫山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

益阳市赫山区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)资江两岸，风景yōuměi（），是我们益阳人的骄傲。(2)学习要有héngxīn（），不能三天打鱼，两天晒网。(3)兰溪米醋的酿造手艺是祖祖lǚxíng（）下来的。(4)面对困难，他毫不wèijù（），勇敢面对。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.薄礼（bó）湖泊（pō）情不自禁（jīn）B.威吓（xià）调度（diào）养尊处优（chǔ）C.薄弱（báo）哗笑（huá）膘肥体壮（piāo）(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他一上台演讲就手忙脚乱，显得很不自然。B.会龙山公园的古树长得仰面朝天，枝繁叶茂。C.这个谜语真有意思，让我跃跃欲试，想快点猜出来。(3)下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参加社区组织的“守护一江碧水”活动，使我更加明白了环保的重要性。B.赫山区的现代农业示范区里，种植着许多无公害的蔬菜和水果。C.能否养成每日阅读的好习惯，是提升语文素养的关键。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句，描写一种益阳的特色事物，如竹制品、黑茶等）（）(2)外公对我说：“明天我带你到烂泥湖垸去看看，讲讲我们当年围垦造田的故事。”（改为转述句）（）(3)这个历史故事感人至深。这个历史故事让我们深受教育。（用关联词合并成一句话）（）4.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)《杨氏之子》中，孔君平以“____________”戏弄杨氏子，而杨氏子则以“____________”巧妙应答，体现了他的机智。(2)在本单元，我们认识了《手指》中____________的大拇指，《童年的发现》中富有____________精神的费奥多罗夫。(3)请写出两句关于“实践出真知”或“学贵有恒”的格言或诗句。A._________________________________________B._________________________________________(4)益阳素有“竹子之乡”的美誉。请写出两句含有“竹”字的古诗文名句（本单元学过的除外）。A._________________________________________B._________________________________________5.语言实践。（6分）益阳正在积极创建全国文明城市。作为赫山区的一名小学生，你发现校园门口的流动摊贩有时会影响交通和环境。请你写一段话，向同学们发出倡议，呼吁大家在校门口文明购买、爱护环境。要求条理清楚，有说服力。（不少于60字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（14分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。6.在选段括号里填上恰当的关联词语。（2分）7.选段第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的，作者通过描写在__________、__________、__________这三种情况下船夫的娴熟技术，表现了这一中心。（4分）8.选段第二自然段写了哪些人乘艇？作者这样写有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.我们的家乡益阳也是水网密布，有“鱼米之乡”之称。你能借鉴本文的写法，用一两句话描写一下资江上渔船穿梭的景象吗？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（16分）洞庭湖的芦苇在益阳，说到水，就不能不提洞庭湖；说到洞庭湖，就不能不提那一片片浩渺的芦苇荡。春天，苇芽从还带着寒意的泥水中钻出来，尖尖的，嫩绿的，充满了生命的活力。到了夏天，芦苇便疯狂地生长起来，密密匝匝，郁郁葱葱，成了一片绿色的海洋。风一吹，苇叶沙沙作响，像是无数人在低声絮语。这时候，是鸟儿的天堂，各种水鸟在苇丛中筑巢、觅食、嬉戏。秋天是芦苇荡最美的季节。芦花盛开了，白茫茫的，软绵绵的，像一片片洁白的云朵落在湖洲上。夕阳西下时，金色的阳光洒在无边的芦花上，又给它们镀上了一层灿烂的光辉，景色格外壮丽。这时的芦苇也最有用，人们收割它们，用来造纸、编席、盖房。洞庭湖区的能工巧匠，能用芦苇编出各种精美实用的器物。冬天的芦苇荡显得有些萧条，收割后留下的苇茬整齐地排列着，静静的湖水映着灰色的天空。但你知道，在泥土之下，新的生命正在积蓄力量，等待下一个春天的召唤。年复一年，洞庭湖的芦苇青了又黄，黄了又青。它们不仅是大自然馈赠的美丽风景，更是湖区人民生活中不可或缺的一部分，见证了这片土地的繁荣与变迁。10.联系上下文，解释词语。（4分）浩渺：_____________________________________________________不可或缺：_________________________________________________11.短文是按__________顺序来描写洞庭湖芦苇的。作者重点描写了__________季和__________季的芦苇，分别突出了它们__________和__________的特点。（5分）12.读文中画线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（3分）_________________________________________________________________________13.短文结尾说芦苇“更是湖区人民生活中不可或缺的一部分”。结合短文内容或你的了解，说说芦苇对湖区人民的生活有哪些作用。（至少写出两点）（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）14.题目：家乡的__________味提示与要求：益阳，这座美丽的银城，有着丰富的物产和独特的文化。是兰溪米醋的酸爽味？是松花皮蛋的鲜香味？是安化黑茶的醇厚味？是南县麻辣肉的劲爽味？还是端午赛龙舟时的热闹“味”，邻里乡亲间的互助“味”……请先把题目补充完整，然后选择一种最能代表你心中家乡特色的“味道”写下来。可以写一种美食，也可以写一种风俗、一份情感。通过具体的事例，写出它的特点以及它带给你的感受。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）(1)优美(2)恒心(3)履行(4)畏惧2.（6分，每题2分）(1)A(2)B(3)B3.（8分，每题2分）(1)示例：晾晒在竹架上的安化黑茶砖，色泽乌润，像一块块沉淀着时光的墨玉。（比喻恰当，体现特色即可）(2)外公对我说，明天他带我到烂泥湖垸去看看，讲讲他们当年围垦造田的故事。(3)这个历史故事不但感人至深，而且让我们深受教育。（或：因为…所以…）4.（12分，每空1.5分）(1)此是君家果未闻孔雀是夫子家禽(2)肯吃苦（或：踏实肯干）探索（或：独立思考）(3)示例：A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。B.滴水能把石穿透，万事功到自然成。（符合题意即可）(4)示例：A.咬定青山不放松，立根原在破岩中。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（符合要求即可）5.（6分）略。（倡议内容明确（如：不购买“三无”食品、不乱扔垃圾、不聚集拥堵），理由充分（如：保障自身健康、维护校园形象、爱护城市环境），语言得体、有条理，字数符合要求，即可酌情给分。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）6.（2分）不管……总……（或：无论……都……）7.（4分，第一空2分，后三空各0.5分）船夫的驾驶技术特别好。行船速度快，船只多时极窄的地方能做急转弯时（意思对即可）8.（4分）写了商人、青年妇女、孩子（保姆伴着）、庄严的老人（全家）乘艇。（2分）作用：通过描写形形色色的人都离不开小艇，具体说明了小艇与威尼斯人日常生活的密切关系，突出了小艇的重要性。（2分，意思对即可）9.（4分）示例：清晨的资江上，一艘艘渔船伴着薄雾出发了，它们灵巧地在江面上穿梭，渔民们撒网、收网，忙碌的身影构成了一幅生动的“渔乡晨曲”图。（能体现“穿梭”景象，描写生动即可）（二）课外阅读（16分）10.（4分，每词2分）浩渺：形容水面辽阔无边。不可或缺：非常重要，不能有一点点的缺失。11.（5分，每空1分）时间（季节）夏秋茂盛/充满生机（夏）美丽/有用（实用价值高）（秋）（后两空意思对即可）12.（3分）示例：这个句子运用了比喻的修辞手法，将盛开的芦花比作“洁白的云朵”，生动形象地写出了秋天芦花洁白、轻盈、连绵不绝的特点，表达了作者对芦苇美景的喜爱与赞美。（指出比喻1分，分析特点及作用2分）13.（4分，每点2分）示例：①经济价值：芦苇可以用来造纸、编席、盖房、制作各种器物，是湖区重要的经济来源之一。②生态价值：芦苇荡为各种水鸟提供了栖息、繁殖