玉溪市华宁县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

玉溪市华宁县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累运用（35分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）华宁陶器闻名遐迩，qìpò（）宏伟的窑火千年不熄。匠人们凭着zhuānxīn（）和jiānchí（），将普通的nítǔ（）变成jīngzhì（）的艺术品。他们的手艺需要mǐnjié（）的双手和fùyǒu（）的想象力，更离不开对这份事业的rèchén（）与zūnjìng（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他从汹（xiōngxōng）涌的人潮中（冲充）了出来。（2）我们要（维唯）护好华宁的青山绿水，禁（jīnjìn）止乱扔垃圾。（3）这篇作文的（主嘱）题是关于家乡的（特持）产——柑桔。（4）老师（辅铺）导我们时总是那么和蔼（ǎiài）可亲。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）临（）不（）（）己（）人（）（）有序（1）形容做事有条理，一点不乱的是____________。（2）看到“__________”这个词，我仿佛看到了华宁泉乡溪流边，人们互相礼让、和谐相处的画面。（选词填空）4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《宝葫芦的秘密》（节选）让我明白了，______________________，要靠自己的努力去创造。（2）《巨人的花园》告诉我们，______________________才是真正的快乐。（3）古人勤学故事多：《囊萤夜读》中车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”，《铁杵成针》中老媪曰：“______________________，______________________。”这些故事都告诉我们______________________的道理。（4）华宁被誉为“泉乡”，这让你联想到哪些描写水的诗句？请写出一句：______________________，______________________。5.句子练习。（7分）（1）仿照例句，运用连续动作描写，写一写“制作陶胚”的一个环节。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。___________________________________________________________（2）用修改符号修改病句（共两处错误）。华宁县正在广泛开展“保护象鼻温泉”的行动，我们小学生和所有少先队员都要争取参加。___________________________________________________________（3）根据情境写一组连续的问句，表达你探索家乡“么波冲”风光的急切心情。___________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人的脖子，亲吻着他。别的孩子看见巨人不再像先前那样（），也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。6.选择恰当的词语填入文中的括号里（凶恶后悔轻轻）。（3分）7.文中画线句子是对巨人的__________描写和__________描写，表现了他__________的心情。（3分）8.为什么“只有那个小男孩没有跑开”？巨人对待小男孩和其他孩子的做法有何不同？这说明了什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________9.联系生活实际，说说你对“拆除围墙”的理解。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（16分）华宁陶的“窑变”之美①我的家乡华宁，是著名的“陶乡”。这里烧制的陶器，有一门绝活叫“窑变”。②“窑变”可不是在窑里变魔术，而是陶器在高温烧制过程中，釉（yòu）料发生奇妙的化学变化，自然形成意想不到的色彩和纹路。这种变化，人力无法完全控制，所以每一件“窑变”作品都是独一无二的。③我曾跟着一位老师傅参观陶坊。他指着一排刚上完釉、等待入窑的陶坯（pēi）说：“你看它们现在灰扑扑的，一个样子。但进了窑，经过上千度烈火的考验，有的会变得像晚霞一样绚烂，有的会出现如深山云雾般的纹理，有的则像我们华宁的柑桔林，点点橙黄，充满生机。这一切，都要等开窑那一刻才见分晓。”④“那万一烧坏了，不好看呢？”我好奇地问。⑤老师傅笑了，脸上的皱纹像陶器上的开片纹。“孩子，窑变没有‘坏’。每一种变化都是火的赠予，是泥土与火焰对话的结果。我们要学会欣赏每一种意外之美。你看这个，”他拿起一个颜色深沉的陶罐，“它没有斑斓的色彩，但这沉稳的青色，多像我们雨季的抚仙湖水啊！”⑥原来，美不是只有一种标准。正如我们学习，结果固然重要，但探索过程中付出的努力、经历的挫折，乃至那些看似“不完美”的尝试，都是成长路上独一无二的“窑变”，最终塑造出与众不同的我们。10.联系上下文，解释词语。（2分）独一无二：_________________________________________________11.短文第③段中，老师傅用“___________”、“___________”和“___________”来比喻窑变后可能出现的美丽景象。这些比喻都来源于华宁的___________。（4分）12.阅读第⑤段，老师傅认为窑变有没有“坏”的作品？他的理由是什么？（3分）___________________________________________________________13.短文第⑥段中，作者把成长路上的___________、___________和___________比作“窑变”。读了这段话，你得到了什么启示？（4分）___________________________________________________________14.请为宣传华宁陶设计一句简洁的广告语。（3分）___________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：我为家乡的__________点个赞提示与要求：我们的家乡华宁，有香甜的柑桔、精美的陶器、美丽的泉溪、可口的豆汤米线……还有勤劳朴实的人民、日新月异的变化。请选择你最喜欢或最想介绍的一个方面，把题目补充完整，写一篇习作。要围绕“点赞”的原因，写出具体的例子和自己的真实感受，内容清楚，语句通顺，感情真挚。不少于350字。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.气势专心坚持泥土精致敏捷富有热忱尊敬（每字0.5分）2.（1）xiōng冲（2）维jìn（3）主特（4）辅ǎi（每空0.5分）3.危惧舍为井然（每空0.5分）（1）井然有序（2）舍己为人（每空1分）4.（1）幸福/美好的东西（意思对即可）（2）分享/与人同乐（3）只要功夫深，铁杵磨成针学习要持之以恒/刻苦努力（意思对即可）（4）示例：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（符合要求即可）（每空1分）5.（1）示例：老师傅取出一团陶泥，放在转盘中心，双手蘸水，轻轻拢住泥团，脚下一蹬，转盘便飞快地旋转起来。（动词连续、准确，情境合理即可，2分）（2）将“争取”改为“积极”；删去“和小学生”或“和所有少先队员”（修改符号正确，一处1分，共2分）（3）示例：么波冲的景色到底有多美？那里的高山草甸真的像绿色的地毯吗？我什么时候才能亲自去看看呢？（问句连续，表达急切心情即可，3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）6.后悔轻轻凶恶（每空1分）7.心理语言后悔、自责、醒悟（后一空意思对即可）（每空1分）8.因为小男孩眼里充满了泪水，没有看见巨人。（1分）巨人轻轻抱起小男孩放到树上，让他看到春天；对其他孩子，则是邀请他们回来玩耍。（2分）说明巨人内心的善良被小男孩的眼泪触动，他的改变是从最弱小的孩子开始的。（1分，意思对即可）9.示例：不仅指拆掉花园有形的墙，更指巨人拆除了内心的自私、冷漠之墙，学会了分享与友爱。在生活中，我们也要拆除与人交往中的“心墙”，学会包容和分享。（理解到象征意义，联系实际即可，4分）（二）课外阅读（16分）10.只有这一个，没有相同的或可以相比的。文中指每一件窑变陶器都是独特的。（2分）11.晚霞一样绚烂深山云雾般的纹理柑桔林，点点橙黄（任写三个）自然风光/身边景物（每空1分）12.没有。（1分）他认为每一种变化都是火焰与泥土对话的结果，都是自然的赠予，要学会欣赏意外之美。（