赣州市龙南县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

赣州市龙南县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与运用。(30分)1.读拼音，结合语境写词语。(8分)龙南，这座客家摇篮，处处充满màzha()般的生机。春日，tiěgōu()般的藤蔓爬上古老的围屋墙头；夏夜，老人们摇着蒲扇，讲述着祖先chuǎngbèi()的传奇；秋收后，人们xiánguàng()于田野，感受着fùráo()大地的馈赠。客家人总是面带cíxiáng()，他们duànliàn()出了坚韧的品格，生活中绝不允许有sāorǎo()团结的言行。2.选择正确的词语填空。(填序号)(4分)①神机妙算②胸有成竹③手忙脚乱④半信半疑(1)对于爷爷讲的关于“香火龙”能带来好运的传说，我起初()，但亲眼看到那热闹非凡的场面后，便深信不疑。(2)制作客家擂茶工序复杂，初次尝试的我()，但在奶奶的指导下，也逐渐掌握了要领。(3)登上小武当山的顶峰，()的丹霞地貌尽收眼底，让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。(4)面对复杂的围屋建筑布局图，这位老工匠()，很快就指出了关键所在。3.句子训练营。(9分)(1)古老的关西新围静静地矗立在青山绿水之间。(缩句)_________________________________________________________(2)客家阿姨笑着说：“我们龙南的杨村米酒，可是远近闻名的。”(改为转述句)_________________________________________________________(3)九连山的原始森林是宝贵的。九连山的原始森林需要我们精心保护。(用关联词合并成一句话)_________________________________________________________4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)“弱冠”、“及笄”、“古稀”、“不惑”这几个词都是指特定的年龄，其中“古稀”指七十岁。()(2)《草船借箭》改编自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》，表现了诸葛亮的嫉贤妒能。()(3)汉字字体的演变顺序大致是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。()(4)“但悲不见九州同”和“九州生气恃风雷”两句诗中的“九州”都指的是中国。()5.综合修改。(5分)下面这段话中有三处语病、一处标点错误和一个错别字，请用修改符号在原句上修改。龙南县被誉为“中国围屋之乡”，拥有国内发现数量最多，规模最大，风格最独特的客家围屋。其中，燕翼围高大坚固，历史悠久，以保存完好而文明。走进围屋，我们不仅能欣赏到精妙的建筑艺术，还能感受到深厚的客家人文。二、积累与展示。(20分)1.诗词古文积累填空。(10分)(1)童孙未解供耕织，_____________________。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)(2)_____________________，彩丝穿取当银钲。(杨万里《稚子弄冰》)(3)黄河远上白云间，_____________________。(王之涣《凉州词》)(4)谁言寸草心，_____________________。(孟郊《游子吟》)(5)《从军行》中，体现戍边将士壮志豪情的诗句是：_____________________，_____________________。(6)《自相矛盾》中，面对“_____________________，何如？”的追问，卖者“_____________________”。（用原文回答）2.根据课文内容填空。(6分)本学期，我们认识了许多人物：有_________________的刘伯承，有_________________的方志敏，有_________________的孙膑（选用合适的四字词语）。我们还领略了异域风情：荷兰是__________之国，__________之国，也是__________之国。3.口语交际。(4分)你的家乡龙南正在举办“客家文化旅游节”，组委会面向全县小学生征集“客家围屋”的解说词小片段（约80字），用于向远方的小游客们介绍。请你运用本学期学到的描写和说明方法，写一段介绍围屋特点的文字。三、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)《军神》节选病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”……病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.文中描写刘伯承在手术中表现的句子是：________________________________。这运用了______描写和______描写，表现了他________________________的意志品质。(4分)2.“沃克医生惊呆了，大声嚷道”中的“嚷”能否换成“说”？为什么？(2分)3.结合全文，说说“军神”这个称号对刘伯承来说意味着什么？(2分)(二)课外阅读。(12分)客家擂茶香①在我的家乡龙南，擂茶是客家人日常生活中不可或缺的一部分。它不仅仅是一种饮品，更是一种文化的传承，一种待客的深情厚谊。②制作擂茶的工具很特别，叫“擂钵”和“擂棍”。擂钵是内壁布满粗细沟纹的陶钵，擂棍则多用油茶木或山楂木制成。将茶叶、芝麻、花生、薄荷等原料放入钵中，手持擂棍，沿钵内壁有节奏地旋转研磨，直到所有原料变成细腻的糊状。这过程需要耐心和力气，擂茶的声音“咕噜咕噜”，像一首古朴的歌谣。③研磨好的茶泥用沸水一冲，再撒上一把炒米或时令豆子，一碗热气腾腾、香气四溢的擂茶便制成了。这香气，是茶叶的清香、芝麻花生的浓香、薄荷的清凉之香混合在一起的独特味道，沁人心脾。④客家擂茶有清热解暑、健脾养胃的功效。农忙时节，一碗擂茶下肚，既能解渴，又能补充体力。对于客家人来说，擂茶更是情感的纽带。邻里串门，主人必定先捧上一碗擂茶；远客到访，擂茶更是待客的上等礼节。大家围坐在一起，喝着擂茶，聊着家常，其乐融融。⑤如今，生活节奏快了，但擂茶文化在龙南依然生机勃勃。许多家庭仍保留着制作擂茶的习惯，一些茶馆也将擂茶作为特色推出。那“咕噜咕噜”的擂茶声，那满屋飘散的茶香，已经成为龙南人心中最温暖、最恒久的家乡味道。1.短文围绕客家擂茶，依次介绍了擂茶的______、______、______和它所承载的______。(4分)2.联系上下文，理解词语的意思。(2分)不可或缺：________________________________________________3.第②段中画线的句子，把________________比作________________，这样写的好处是________________________________。(3分)4.为什么说擂茶“已经成为龙南人心中最温暖、最恒久的家乡味道”？请结合短文内容谈谈你的理解。(3分)四、习作与表达。(30分)题目（二选一）：1.题目：家乡的______提示：龙南，有巍峨的围屋，有甘醇的米酒，有秀丽的九连山，有热闹的香火龙……哪一样最让你印象深刻、充满感情？请先把题目补充完整（如：家乡的围屋、家乡的米酒香），再围绕这个事物，具体写出它的特点以及它带给你的回忆或感受。内容要具体，感情要真实。2.题目：读《客家擂茶香》有感提示：请认真阅读试卷上的短文《客家擂茶香》，结合文中内容和自己的生活体验，写一篇读后感。可以写擂茶文化带给你的触动，也可以写你对家乡传统美食或习俗的新认识。参考答案一、基础知识与运用1.蚂蚱铁钩闯北闲逛富饶慈祥锻炼骚扰2.(1)④(2)③(3)②(4)①3.(1)关西新围矗立。(2)客家阿姨笑着说，他们龙南的杨村米酒可是远近闻名的。(3)九连山的原始森林不仅是宝贵的，而且需要我们精心保护。4.(1)√(2)×(3)√(4)√5.修改如下（示例）：龙南县被誉为“中国围屋之乡”，拥有国内发现数量最多、规模最大、风格最独特的客家围屋。其中，燕翼围高大坚固，历史悠久，以保存完好而闻名。走进围屋，我们不仅能欣赏到精妙的建筑艺术，还能感受到深厚的客家文化。二、积累与展示1.(1)也傍桑阴学种瓜(2)敲成玉磬穿林响(3)一片孤城万仞山(4)报得三春晖(5)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还(6)以子之矛陷子之盾弗能应也2.意志坚强（或钢铁般）清贫朴素（或矜持不苟）足智多谋水花牧场3.(略)要求：紧扣围屋特点（如坚固、聚族而居、防御功能、建筑精巧等），运用恰当的说明或描写方法，语句通顺，表达清晰，富有感染力，字数符合要求。三、阅读理解(一)课内阅读1.病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。动作神态意志坚强（或超凡忍耐力）2.不能。“嚷”是“喊叫”的意思，更能生动地表现出沃克医生在听到刘伯承说出刀数后内心的极度震惊与由衷的敬佩之情，而“说”语气平淡，无法体现这种强烈的情感。3.“军神”意味着刘伯承拥有超越常人的、钢铁般的顽强意志和为了革命事业不惜忍受巨大痛苦的崇高精神，是对他军人品格最高的赞誉。(二)课外阅读1.工具（制作）过程（声音/样子）香气与功效情感（文化/纽带）2.指非常重要，不能有一点点的缺失。在文中指擂茶在客家人生活中地位非常重要。3.把擂茶的声音比作一首古朴的歌谣。生动形象地写出了擂茶制作过程声音的悦耳和节奏感，赋予了这一传统手艺文化韵味和美感。4.因为擂茶不仅是一种饮品，它制作过程中的声音、香气已深深融入龙南客家人的日常生活；它连接着邻里亲情和待客之道，承载着深厚的客家文化；无论时代如何变化，这份熟悉的味道和伴随的记忆，始终是龙南人内心深处对家乡最温暖、最永恒的眷恋。四、习作与表达(略)按高考作文评分标准，结合小学生习作要求，从内容具体、感情真实、语句通顺、结构完整、书写规范等方面进行综合评分。【评分参考】一类