阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________得分：__________一、字词百花园。（30分）1.读拼音，写词语。（8分）chuīfújùlǒngxīnshǎngzhìhuì（）（）（）（）ōuzhōuxiūjiànbiànrènmìmì（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）拂（）瓣（）骄（）佛（）辨（）娇（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.轻快B.轻巧C.灵巧D.灵敏（1）燕子有一对（）的翅膀。（2）姐姐的双手很（），会剪出美丽的窗花。（3）小狗的鼻子非常（），能闻到很远的气味。（4）这架模型飞机看起来很（）。4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）守（）待兔画（）添足井（）之蛙（1）以上成语都出自____________故事。（2）像“画蛇添足”这样出自历史故事的成语，我还能写一个：____________。5.读一读，想一想阿瓦提的特色，照样子写一写。（6分）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。阿瓦提的棉田一望无际，像________________________________。例：一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。丰收时节，葡萄架下的“慕萨莱思”（阿瓦提特色饮品）香气，________________________________。二、句子训练营。（15分）1.按要求写句子。（9分）（1）一位农夫在田边捡到了一只撞死的兔子。（缩句）________________________________________________________________（2）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：走在刀郎故里阿瓦提的街道上，我闻到了烤包子的香味，听到了木卡姆的旋律，看到了人们欢快的舞蹈。走进我们的校园，我闻到了__________________，听到了__________________，看到了__________________。2.日积月累。（6分）（1）文房四宝：____________；雅人四好：____________。（2）“__________________，沙暖睡鸳鸯。”描绘了春日的美好景象。（3）小明做错了事还不听劝告，你可以用《左传》中的“_________________？_________________，善莫大焉”来劝他。三、课文回忆厅。（10分）1.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《蜜蜂》的作者法布尔通过实验，证明了蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。（）（2）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这句话是从局部到整体的顺序写的。（）（3）《纸的发明》告诉我们，造纸术的发明和传播，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（）（4）《火烧云》这篇课文主要写了火烧云颜色和形状的变化，表现了作者对自然景色的热爱。（）2.课文精彩回放。（6分）荷花已经开了不少了。荷叶________的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间________出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿，看起来________得马上要破裂似的。（1）按原文填空。（2）这段话通过“有的……有的……有的……”的句式，写出了荷花________时的不同姿态。四、阅读芳草地。（20分）（一）课内阅读。（8分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中具体描写了栏板上哪几种不同姿态的龙？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明了雕刻得十分________，表达了作者对古代劳动人民的________之情。（3分）（二）课外阅读。（12分）甜蜜的阿瓦提我的家乡在阿瓦提，这里是闻名遐迩的“中国长绒棉之乡”。秋天，是家乡最美的季节。一望无际的棉田里，盛开着洁白的棉花，远远望去，像是给大地盖上了一层厚厚的雪被。农民伯伯、阿姨们腰间系着棉布兜，双手熟练地采摘着棉花，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。家乡还有“刀郎文化之乡”的美誉。每当节庆或农闲时，能歌善舞的乡亲们便会聚在一起，弹起热瓦普，打起手鼓，跳起热情奔放的刀郎麦西来甫。那欢快的节奏，矫健的舞姿，充满了力量，仿佛在诉说人们对美好生活的热爱。如果你来阿瓦提，一定要尝尝这里的特色瓜果。红彤彤的苹果挂满枝头，紫莹莹的葡萄像一串串宝石，还有香甜的哈密瓜……最特别的要数“慕萨莱思”了，它是用鲜葡萄汁熬制而成的，味道酸甜可口，是我们阿瓦提人招待贵客的佳品。我爱我的家乡，爱这片甜蜜又充满活力的土地。1.短文从哪几个方面介绍了阿瓦提？请简要概括。（3分）________________________________________________________________2.联系上下文，“闻名遐迩”的意思是_____________________________。（2分）3.读画“____”的句子，这句话把________比作________，写出了棉田________的特点。（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________5.你的家乡（或阿瓦提）还有什么特色或让你骄傲的地方？请简单写一写。（2分）________________________________________________________________五、习作天地。（25分）题目：我学会了__________提示与要求：在成长过程中，你学会的哪件事让你最有成就感？是学会了做一道家乡美食，还是学会了弹奏一首曲子，或是学会了游泳、骑自行车……请先把题目补充完整，然后回想一下你是怎样一步一步学会的，学习过程中遇到了哪些困难，心情有怎样的变化，学会后又有什么感受。把过程写清楚，语句通顺，不少于250字。新疆阿克苏地区阿瓦提县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、字词百花园。（30分）1.吹拂聚拢欣赏智慧欧洲修建辨认秘密（每词1分）2.示例：吹拂/仿佛花瓣/辨认骄傲/娇嫩（每空1分，答案不唯一，正确即可）3.（1）A（2）C（3）D（4）B（每空1分）4.株蛇底（每空1分）（1）寓言（1分）（2）示例：胸有成竹、四面楚歌、完璧归赵等（2分，写对历史故事成语即可）5.示例：铺上了一层厚厚的白云/一片白色的海洋（3分）示例：随风飘散，仿佛在邀请人们都来品尝丰收的喜悦。（3分）二、句子训练营。（15分）1.（1）农夫捡到了兔子。（3分）（2）这缸正好用来养小鱼小虾。（3分）（3）示例：花草的芬芳，同学们的读书声，老师们忙碌的身影。（每空1分，共3分）2.（1）笔墨纸砚琴棋书画（每空1分，共2分）（2）泥融飞燕子（2分）（3）人谁无过过而能改（每空1分，共2分）三、课文回忆厅。（10分）1.（1）×（2）√（3）√（4）√（每空1分）2.（1）挨挨挤挤冒小莲蓬饱胀（每空0.5分，共2分）（2）开放（或“刚开”、“盛开”、“含苞待放”等，体现不同姿态即可）（2分）四、阅读芳草地。（20分）（一）课内阅读（8分）1.这座桥不但坚固，而且美观。（2分）2.相互缠绕的龙、飞龙（前爪相抵，回首遥望）、双龙戏珠。（每点1分，共3分）3.精美（逼真、栩栩如生）赞美（敬佩）（每空1.5分，共3分）（二）课外阅读（12分）1.三个方面：①是“长绒棉之乡”（棉花丰收）；②是“刀郎文化之乡”（歌舞）；③有丰富的特色瓜果和“慕萨莱思”。（每点1分，共3分）2.形容名声很大，远近都知道。（2分，意思对即可）3.洁白的棉花雪被（厚厚的雪）广阔、洁白、丰收（每空1分，共3分