忻州市偏关县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

忻州市偏关县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）zàoyì()xiánjiē()yōurán()yùfā()qīngtīng()màoshèng()bǎolǎn()gēbo()2.比一比，再组词。（6分）瑕（）绵（）驰（）暇（）棉（）弛（）3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①心（）神（）②（）（）如生③（）（）会神④（）（）自得⑤手不（）（）⑥妙（）（）肖⑦胸有（）（）⑧（）（）有味形容专注的：________________形容技艺高超的：________________形容感受愉悦的：________________4.选择恰当的关联词语填空。（4分）不仅……而且……即使……也……因为……所以……虽然……但是……（1）（）偏关位于黄河拐弯处，（）有着“黄河入晋第一县”的美称。（2）阅读（）能增长知识，（）能陶冶我们的情操。（3）（）学习任务很重，我们（）要坚持每天锻炼身体。（4）（）是一瞬间的景色，（）值得用笔记录下来。5.结合偏关风土，解释加点词语在句中的意思。（4分）（1）站在老牛湾的望河楼上，俯瞰黄河，真是蔚为壮观。蔚为壮观：_________________________________________（2）爷爷讲的关于护宁寺的传说，让我们听得津津有味。津津有味：_________________________________________二、句子运用与积累（15分）6.按要求写句子。（10分）（1）威尼斯的小艇成了主要的交通工具。（改为反问句）（2）古老的城墙默默地守护着偏关这片土地。（缩句）（3）老师对我说：“下课后，你把作业本送到办公室去。”（改为转述句）（4）用“仿佛”写一个描写偏关秋天景色的句子。（5）例句：在金色的夕阳下，古老的烽火台显得格外雄伟。仿写：在________下，________显得________。7.根据课文内容及日积月累填空。（5分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的______、船夫的______以及小艇与人们的______，展现了威尼斯独特的风情。（2）《牧场之国》描绘了荷兰牧场______、______、______的和谐景象。（3）“乡村四月闲人少，________________。”出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》。三、课内阅读理解（15分）阅读《金字塔》片段，回答问题。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。……如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的古埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。8.片段主要介绍了金字塔的什么特点？（2分）9.画线句子运用了______和______的说明方法，这样写的好处是_____________________________。（4分）10.“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”这句话说明了什么？（3分）11.古埃及人运送巨石时遇到了什么困难？他们是怎么解决的？（3分）12.从金字塔的建造中，你感受到了古埃及人怎样的精神品质？结合偏关长城的修建，谈谈你的感想。（3分）四、课外阅读理解（15分）阅读短文，回答问题。偏关城散记（节选）偏关城，依山而建，俯视黄河。这里的城墙，不是冰冷砖石的简单堆砌，而是一部厚重的史书。每一块斑驳的城砖，似乎都在诉说着烽火连天的往事；每一座耸立的敌楼，仿佛都在吟唱着将士戍边的悲歌。漫步在老街，脚下的石板路被岁月磨得光滑如镜。两旁是些老旧的店铺，铁匠铺里传来叮叮当当的声响，空气中弥漫着淡淡的煤烟味和面食的香气。一位老人坐在门槛上，眯着眼，晒着太阳，手里的旱烟袋冒着一缕缕青烟，那安详的神情，与身后沧桑的城墙形成了奇妙的对照——一边是金戈铁马的记忆，一边是平静似水的当下。最让人心动的是偏关的夜色。当最后一抹晚霞隐去，星星点点的灯火便亮了起来，不是都市的霓虹闪烁，而是温和的、昏黄的光，从家家户户的窗格里透出来，照亮了蜿蜒的街巷。此时，城墙的轮廓在深蓝的天幕下显得更加清晰、坚定，像一位沉默的巨人，守护着城内的万家灯火。风声掠过垛口，仿佛低声絮语，那是历史与今天的对话。偏关的美，不在于繁华，而在于这份沉淀下来的从容与坚韧。它教会我们，真正的力量，往往蕴藏在默默的坚守与平凡的时光里。13.给短文第2自然段拟一个小标题：________________（2分）14.短文从哪几个方面来写偏关城？请简要概括。（3分）15.联系上下文，理解句子的含义。（4分）“一边是金戈铁马的记忆，一边是平静似水的当下。”这句话中，“金戈铁马的记忆”指的是________________________；“平静似水的当下”指的是________________________。作者将两者对照，突出了偏关城________________的特点。16.短文最后一自然段写道：“偏关的美，不在于繁华，而在于这份沉淀下来的从容与坚韧。”结合短文内容，说说你对“从容与坚韧”的理解。（3分）17.短文表达了作者对偏关城怎样的感情？（3分）五、习作天地（25分）18.我们生活的家乡偏关，有着独特的风光（如老牛湾、黄河）、厚重的历史（如长城、古堡）或质朴的民风。请选择你印象最深的一处景、一个地方或一种风俗，以“______的偏关”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整，如“夜色中的偏关”、“长城脚下的偏关”、“舌尖上的偏关”等。②围绕中心，抓住特点，具体地描写，融入自己的真情实感。③字数不少于400字。参考答案一、字词积累与运用（30分）1.造诣衔接悠然愈发倾听茂盛饱览胳膊（每词1分）2.示例：瑕疵连绵奔驰/闲暇棉花松弛（每空0.5分）3.①旷怡②栩栩③聚精④悠然⑤释卷⑥笔生⑦成竹⑧津津（每词0.5分）形容专注的：③⑤⑧形容技艺高超的：②⑥⑦形容感受愉悦的：①④（每类1分）4.（1）因为……所以……（2）不仅……而且……（3）虽然……但是……（4）即使……也……（每空1分）5.（1）形容黄河景象盛大，非常壮丽。（2）形容爷爷讲传说时讲得或有滋味，我们听得很有兴趣。（每题2分）二、句子运用与积累（15分）6.（1）难道威尼斯的小艇没有成为主要的交通工具吗？（2）城墙守护着土地。（3）老师对我说，下课后，让我把作业本送到办公室去。（4）示例：秋风拂过偏关的塬上，金色的谷穗仿佛在点头微笑。（5）示例：在蒙蒙的细雨中，偏关古城墙显得格外沧桑。（每题2分）7.（1）样子驾驶技术好日常生活息息相关（2）宁静祥和悠闲（3）才了蚕桑又插田（每空1分）三、课内阅读理解（15分）8.介绍了金字塔宏伟、精巧（或：石块多、重、平整、砌合紧密）的特点。（2分）9.列数字作比较（2分）具体、突出地说明了金字塔所用石料之多、工程之浩大。（2分）10.说明了金字塔建造工艺的精湛、石块砌合得异常紧密，历经数千年依然坚固无比。（3分）11.困难：载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动。（1分）解决：专门修了一条石路。（2分）12.感受到了古埃及人的勤劳、智慧和非凡的创造力。（1.5分）感想示例：就像偏关长城的修建，在艰苦的条件下，古人依靠智慧和汗水完成伟大工程，这种不畏艰难、坚韧不拔的精神值得我们学习。（1.5分，结合本地特色言之有理即可）四、课外阅读理解（15分）13.示例：老街风情（或：老街见闻）（2分）14.三个方面：①古老厚重的城墙历史；②老街平静的日常生活；③偏关动人的夜色。（每点1分）15.“金戈铁马的记忆”指的是偏关城作为军事要塞的烽火历史。（1.5分）“平静似水的当下”指的是如今偏关老百姓安宁、祥和的生活景象。（1.5分）突出了偏关城既有历史沧桑感，又充满平静生活气息的特点