三明市将乐县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

三明市将乐县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）将乐的玉华洞内，钟乳石千姿百态，在dēngguāng（）照耀下，如同进入了梦幻般的shìjiè（）。（2）夏天，我们常到金溪河边玩耍，看着táoqì（）的浪花，听着潺潺的流水声，心情格外舒畅。（3）家乡人热情好客，总会端出热腾腾的擂茶和特色mǐshí（）招待客人。（4）我们应该养成课前yùxí（）、课后及时fùxí（）的好习惯。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他屏（bǐngpíng）住呼吸，仔细观察着草丛里的动静。（2）倔强（qiángjiàng）的小明坚持要自己完成手工作业。（3）我们要（尊遵）守交通规则，文明出行。（4）这座古廊桥凝结着劳动人民的（智慧智惠）。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：金溪河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；金溪河的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。（仿写描写景物特点的句子）________________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句（共两处错误）：将乐擂茶不仅味道清香，而且做法很有讲究。昨天，我亲手尝试做了擂茶。（3）照样子，通过动作描写来表现人物的心情。例：他激动得跳了起来，双手不停地挥舞着。紧张：________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗词中有美景：“_____________，麦花雪白菜花稀。”这是范成大笔下江南的田园风光；“_____________，只留清气满乾坤。”这是王冕笔下梅花的品格。（2）名言中有道理：“天行健，_____________。”告诉我们应自强不息；“少年不知勤学苦，_____________。”提醒我们要珍惜时光，勤奋学习。（3）课文中有人物：我们从《________》一文中认识了为民除害、机智勇敢的西门豹；从《小英雄雨来》中，我们感受到了雨来_____________的高贵品质。（4）家乡有风情：将乐县的___________被誉为“喀斯特地貌的博物馆”，是我们家乡的骄傲。5.语文实践。（5分）学校将举办“我是家乡小导游”主题活动，请你从将乐县的“玉华洞”、“擂茶制作技艺”、“龙栖山自然保护区”中任选一个主题，写一段简短的解说词（不少于3句话），向游客们进行介绍。我选择的主题是：___________我的解说词：________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《记金华的双龙洞》片段，完成练习。片段：内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。1.选段主要描写了内洞的_______和_______。（2分）2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”这句话中“当然”一词能去掉吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________3.石钟乳和石笋为什么“很值得观赏”？请用原文中的语句回答。（2分）________________________________________________________________________4.如果你游览将乐的玉华洞，看到洞内形态各异的钟乳石，你会把它们想象成什么？请仿照文中的写法，写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者通过描写游览双龙洞的经历，表达了怎样的情感？（2分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读下面短文，完成练习。家乡的龙池砚①我的家乡在将乐，这里不仅山水秀丽，还有一种闻名遐迩的传统工艺品——龙池砚。②龙池砚的制作历史悠久，据说始于唐代。它之所以珍贵，首先在于其石材。制作龙池砚的石料采自将乐白莲镇一带的深山之中，石质细腻如玉，抚之如婴孩肌肤，更奇妙的是，石料中含有天然的硅化点，如同夜空中的星辰，因此这种石头也被称为“凤尾石”。③一方龙池砚的诞生，凝聚了匠人的无数心血。老师傅们说，制作一方好砚，要经过选料、构思、雕刻、打磨等十几道工序，每一道都急不得。尤其是雕刻，那是赋予石头灵魂的关键一步。匠人根据石头的天然形状和纹路，精心设计图案，或是松鹤延年，或是龙飞凤舞，或是家乡的山水。他们手握刻刀，一凿一铲，小心翼翼，有时雕刻一个复杂的图案，需要埋头工作一两个月。④小时候，我曾好奇地问一位老师傅：“做一方砚要这么久，不觉得枯燥吗？”老师傅笑着摸了摸我的头，指着手中未完工的砚台说：“你看这石头，本来沉睡在深山里，是我们把它找来，把它最美的样子‘叫醒’。当你看到最后成品的温润光泽，听到磨墨时那发墨如油、润笔无声的感觉，所有的辛苦都值了。这就像做人做事，要沉得下心，才能有光彩。”⑤如今，龙池砚的制作技艺已被列入非物质文化遗产。它不仅是实用的文房用品，更是承载着家乡文化、工匠精神的艺术品。每当看到书桌上那一方默不作声的龙池砚，我仿佛又听到了匠人们那沉稳的雕刻声，闻到了淡淡的墨香，还有老师傅那番意味深长的话语。1.联系上下文，解释词语。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________________2.龙池砚为什么珍贵？请从第②自然段中概括出两点原因。（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________3.短文第③自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。这一段主要介绍了龙池砚制作的________特点。（3分）4.阅读第④自然段中老师傅说的话，完成练习。（6分）（1）老师傅把制作砚台的过程比作“把石头最美的样子‘叫醒’”，这个比喻好在哪里？________________________________________________________________________（2）从老师傅的话中，你体会到了匠人们怎样的精神品质？（至少写出两点）________________________________________________________________________5.短文最后一段说龙池砚“承载着家乡文化、工匠精神”。请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：______，我为你点赞提示与要求：1.把题目补充完整。可以是一个人（如：妈妈、环卫工人、我的同桌），可以是一处景（如：美丽的金溪河、古老的廊桥），也可以是一种品格或行为（如：坚持、诚信、乐于助人）……请选择你在将乐的生活、学习或见闻中，最想“点赞”的对象来写。2.写清楚你要为他（她、它）点赞的原因，通过一件具体的事情或几个方面的描写来表现，表达出你的真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）灯光；世界；淘气；米食；预习；复习2.（4分，每题1分）（1）bǐng（2）jiàng（3）遵（4）智慧3.（8分）（1）仿写合理，运用“真……啊”句式，特点鲜明即可。（2分）（2）将“做法”改为“制作过程”（或删去“做法”）；在“尝试”后增加“着”（或将“尝试”与“做”删去其一）。（每处1分，共2分）（3）能通过具体的动作描写表现“紧张”的心情即可。（2分）（4）答案略，体现将乐特色即可。（2分）4.（10分，每空1分）（1）梅子金黄杏子肥；不要人夸好颜色（2）君子以自强不息；老来方知读书迟（3）西门豹治邺；热爱祖国、不畏强敌（意思对即可）（4）玉华洞5.（5分）主题选择正确（1分）；解说词紧扣主题，语句通顺，有介绍性，不少于3句（4分）。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）黑（或昏暗）；奇（或景物多、大，意思对即可）2.（3分）不能去掉。“当然”表示理所当然，强调了双龙是洞内最引人注目、最具代表性的景物，突出了它的地位，去掉后语气平淡，表达效果减弱。3.（2分）形状变化多端，再加上颜色各异。4.（3分）想象合理，能仿照“依据形状想象成……”的句式描写即可。5.（2分）表达了作者对大自然鬼斧神工的赞叹与热爱之情。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（2分）形容名声很大，远近都知道。2.（4分，每点2分）（1）石材来源珍贵，采自深山；（2）石质细腻，含有天然硅化点（“凤尾石”）。3.（3分）围绕句：一方龙池砚的诞生，凝聚了匠人的无数心血。（2分）工序复杂（或精心雕刻、耗时长久）（1分）4.（6分）（1）（3分）这个比喻生动形象，将冰冷的石头赋予了生命和美，体现了匠人通过创造使石材的价值得到升华的过程，表达了匠人对工作的热爱和艺术追求。（意思对即可）（2）（3分）①精益求精，追求极致（技艺精湛）；②耐得住寂寞，沉得下心（坚持不懈）；③热爱自己的工作（有责任感）。（答出两点即可，意思对即可）5.（3分）龙池砚的石材、图案取材于家乡的山水风物，体现了家乡的自然文化；其复杂的制作工艺和匠人精益求精、沉心静气的态度，体现了专注、坚持的工匠精神。因此，它不仅是物品，更是家乡文化和精神的载体。（意思对即可）三、习作表达（35分）（略）