齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）梅里斯的春天，níngjìng（）的嫩江边，达斡尔族少年在草地上wēixiào（）着奔跑。（2）爷爷是bǔyú（）能手，他总说，要像热爱自己的zǔxiān（）一样热爱这片土地。（3）乡村的夜晚，月光给田野披上了一层薄纱，一切显得那么yōurán（）而ānxiáng（）。（4）我们要jìnzhíjìnzé（）地保护家乡的文化遗产。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.画卷卷起卷尺B.传说自传水浒传C.答应答案对答如流D.发现白发发扬光大（2）下列句子中，没有错别字的一项是（）A.达斡尔族的传统舞蹈“哈库麦勒”，舞姿豪放，节奏鲜明。B.嫩江的水清撤见底，像一条玉带环绕着美丽的村庄。C.他克服了重重坚难，终于学会了制作传统的“达斡尔车”。D.夏天的草园上，野花盛开，蝴蝶飞舞，生机勃勃。（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.叔叔讲述他狩猎的经历时，总是眉飞色舞。B.老师嘱咐我们，读书要专心致志，不能三心二意。C.妹妹做事总是没完没了，真让人佩服。D.这片白桦林在夕阳的映照下，显得格外宁静。3.按要求写句子。（8分）（1）嫩江的水滋养了这片肥沃的土地。（改为“被”字句）________________________________________________________（2）柳蒿芽的清香，飘满了整个村庄。（缩句）________________________________________________________（3）达斡尔族老爷爷说：“我要把曲棍球的技艺传下去。”（改为转述句）________________________________________________________（4）用“不但……而且……”写一句话，赞美家乡的某个方面。________________________________________________________4.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）《乡下人家》一文中，作者描绘了一幅________、________的田园风景画。（2）《海的女儿》是________（国家）作家安徒生写的童话，小人鱼为了心爱的王子，最终化作了________。（3）古诗《四时田园杂兴》（其二十五）中，描绘夏季田园静景的诗句是：________，________。（4）当我们遇到困难想放弃时，可以用《论语》中的“________，________”来鼓励自己坚持到底。二、积累与阅读理解（40分）（一）课内阅读。（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。他没有买的意思，只是看。当他站在冰箱面前，看见里面摆着一排排健力宝，他的眼睛明显地亮了，甚至发出了一种渴望的光。他站在那儿，看了很久。我走过去，问他：“想喝吗？”他说：“想。”我说：“那就买一罐吧。”他立刻说：“不要。”我明白了，他是想自己来决定这件事。……后来，他会自个儿拿着钱，到楼下的小店里去买东西了。他去的时间一次比一次长，开始是一刻钟，后来是半小时，最后是整整一小时。他每次回来，总是满载而归。有一次，他买回来一包鱼片，递给我说：“阿姨，给你吃。”我接过鱼片，心里涌起一股暖流。1.从文中找出描写“他”眼神的词语，这表现了他怎样的内心？（3分）________________________________________________________________2.“他立刻说：‘不要。’”这句话反映了“他”什么样的性格特点？（3分）________________________________________________________________3.文中“他去的时间一次比一次长”可能有哪些原因？请你结合生活实际推测两点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我心里涌起一股暖流”是因为什么？这体现了人物之间怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（25分）达斡尔族的摇篮曲在梅里斯达斡尔族区，流传着许多古老的民歌，其中《摇篮曲》是最温柔的一首。每当夜幕降临，星星点亮了嫩江平原的天空，达斡尔族的母亲就会坐在炕头，一边轻轻摇着木制的摇篮，一边哼唱起悠扬的曲调：“波——咧，波——咧，小宝宝快睡觉。星星在窗外眨眼，月亮在云里微笑。牛羊回了圈，鸟儿归了巢。我的小宝贝呀，在阿妈的歌声里，梦儿甜又香。长大要像雄鹰，飞得高又远，长大要像骏马，跑得快又稳。永远别忘了，嫩江的水，草原的风，这里是你的根……”歌词简单重复，旋律舒缓绵长，像嫩江的水波，轻轻荡漾。它不仅是哄孩子入睡的歌谣，更是一代代达斡尔人最初的记忆和文化启蒙。孩子们在歌声中认识家乡的星辰、牛羊、草原和江河，也在歌声中埋下了勇敢、坚韧和热爱故土的种子。如今，许多达斡尔族孩子也许不再睡在传统的摇篮里，但这首《摇篮曲》依然在家庭中传唱。它像一条无形的纽带，连接着过去与现在，也提醒着每一个达斡尔族的子孙：无论走多远，都不要忘记自己从哪里来。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）悠扬：①久，远②闲适，闲散③在空中摆动启蒙：①打开②教导，使明白③开始坚韧：①柔软而结实②牢固，有韧性③坚定不动摇纽带：①器物上可提起或系挂的部分②联系，关联③中国的代称2.根据短文内容填空。（6分）这首《摇篮曲》歌唱的时间通常是________，歌唱的人是________，歌唱的对象是________。它不仅是哄睡的歌谣，更是达斡尔人的________和________。它希望孩子长大要像________和________。3.为什么说《摇篮曲》像“嫩江的水波”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.“它像一条无形的纽带，连接着过去与现在。”这句话中“无形的纽带”指的是什么？为什么说它是“无形的”？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡或家庭里，有没有类似这样传承文化或情感的歌谣、故事或习俗？请简单写一写它是什么，以及它带给你的感受。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的________季提示：在横线上填入一个季节（春、夏、秋、冬），写出我们梅里斯达斡尔族区在这个季节里独特的景色、风物或人们的生活。可以写江边的景色、草原的变化、果园的丰收、冬天的冰雪活动，也可以写这个季节里达斡尔族的传统节日或习俗。内容要具体，语句要通顺，表达出对家乡的真情实感。字数不少于350字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.（8分，每词1分）（1）宁静微笑（2）捕鱼祖先（3）悠然安详（4）尽职尽责2.（6分，每题2分）（1）C（2）A（3）C3.（8分，每题2分）（1）这片肥沃的土地被嫩江的水滋养了。（2）清香飘满了村庄。（3）达斡尔族老爷爷说，他要把曲棍球的技艺传下去。（4）示例：我的家乡不但风景优美，而且民族文化丰富多彩。4.（8分，每空1分）（1）自然和谐充满生机（意思对即可）（2）丹麦泡沫（3）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀（4）譬如为山，未成一篑，止，吾止也。（或“锲而不舍，金石可镂”等，符合语境的坚持类名言即可）二、积累与阅读理解（40分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）“亮了”、“发出渴望的光”。表现了他非常想喝健力宝，内心充满渴望。2.（3分）反映了他有主见、想独立、不愿意完全依赖大人的性格特点。3.（4分，每点2分）示例：①小店商品多，他需要时间挑选；②他可能路上遇到了小伙伴，聊了一会儿天；③他想锻炼自己独立做事的能力，故意慢慢走。（答出两点，符合情理即可）4.（5分）因为“他”不仅自己买东西，还懂得关心别人，给“我”买鱼片。（2分）体现了“他”对“我”的关心和爱，以及“我”看到“他”成长、懂事后的欣慰与感动。（3分）（二）课外阅读（25分）1.（4分，每空1分）悠扬：①；启蒙：②；坚韧：②；纽带：②。2.（6分，每空1分）夜幕降临/晚上；达斡尔族母亲；小宝宝/孩子；文化启蒙；最初的记忆；雄鹰；骏马。3.（4分）因为《摇篮曲》的旋律舒缓绵长（1分），给人一种柔和、持续、荡漾的感觉（2分），这与嫩江水波轻柔荡漾的特点很相似（1分）。4.（6分）“无形的纽带”指的是《摇篮曲》所承载的达斡尔族文化、历史记忆和民族情感。（3分）说它“无形”，是因为它不是一件具体的实物，而是一种通过口耳相传、歌声和情感来维系和传承的东西。（3分）5.（5分）略。（能写出具体的歌谣、故事或习俗名称得2分，写出自己的真实感受得3分。）三、习作（30分）评分标准：一类文（27-