石家庄市桥东区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市桥东区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)我们的家乡石家庄，是一座充满huólì（）与希望的城市。(2)革命先烈们为了崇高的理想，英勇fènzhàn（），不怕xīshēng（）。(3)桥东区的中山路两旁，高楼林立，呈现出一派fánróng（）的景象。(4)我们要学习科学家那种jīngyìqiújīng（）的钻研精神。2.用“/”划去括号里不正确的字。（6分）(1)河北梆子是我国的艺术（粹萃）宝，也是我们河北人的（骄娇）傲。(2)赵州桥体现了古代劳动人民的（智志）慧和才干，它的结构非常（艰坚）固。(3)在华北军区烈士陵园，我们怀着（崇祟）敬的心情，缅（怀坏）革命先烈。3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①炊烟袅袅②车水马龙③锲而不舍④五彩斑斓(1)傍晚时分，太行山深处的小村庄（），显得宁静而祥和。(2)北国商城附近的街道总是（），十分热闹。(3)学习就像爬山一样，必须有（）的精神，才能到达顶峰。(4)春天，滹沱河花海（），吸引了许多市民前来游玩。4.按要求完成句子练习。（12分）(1)仿照例句，用一连串的动作描写来表现一种情景。例：他小心翼翼地打开书包，拿出语文课本，翻开第七单元的课文，认真地读了起来。（描写一个同学在课间准备去操场活动的场景）(2)用修改符号修改病句。（共两处错误）石家庄解放纪念馆陈列着许多珍贵的革命文物和图片，因为它是我们学习历史知识和接受爱国主义。(3)将下面的句子换一种说法，保持意思不变。巍峨的大行山像一位巨人，守护着西柏坡这片红色的土地。改为反问句：___________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（8分）(1)古诗中蕴含着丰富的情感。《芙蓉楼送辛渐》中，“洛阳亲友如相问，_____________________”表达了诗人冰清玉洁的志向；《塞下曲》中，“欲将轻骑逐，_____________________”则描绘了将士们英勇无畏的气概。(2)在这个单元，我们认识了许多人物：___________的哈尔威船长，___________的黄继光（用四字词语概括）。从他们身上，我们学到了_____________________的品质。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《“诺曼底号”遇难记》节选船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！1.联系上下文理解词语。（2分）猝然而至：________________________________________________________2.从哈尔威船长的命令中，你能看出他具有怎样的品质？（至少两点）（4分）___________________________________________________________3.画“____”的句子中，作者为什么详细描写人群的混乱？（4分）___________________________________________________________4.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用？（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（16分）石家庄的“城市之心”——人民广场①在石家庄桥东区的中轴线上，镶嵌着一颗璀璨的“城市之心”，那便是人民广场。它东临省博物馆，西眺老火车站，是市民休闲、集会的重要场所。②广场的四季各有风韵。春天，草坪泛出新绿，孩子们奔跑着放飞风筝，那风筝仿佛要把石家庄的蓝天点缀得更加生动。夏天，音乐喷泉随着旋律舞动，水珠在阳光下折射出彩虹，为炎热的午后带来一丝清凉。秋天，金黄的银杏叶洒落一地，走在上面沙沙作响，许多老人在这里打太极，动作舒缓而有力。冬天，一场雪后，广场银装素裹，显得庄严而静谧。③广场不仅景色美，更承载着这座城市的历史与精神。广场中央矗立着“胜利之城”的雕塑，它记录着石家庄作为解放军解放的第一座大城市的光荣。周末，常常能看到来自桥西、裕华等各区的小学生们，在老师或家长的带领下，在这里举行主题队日活动，聆听革命故事。④每当华灯初上，广场又是另一番景象。劳累了一天的市民们聚在这里，有的随着音乐跳起欢快的广场舞，有的悠闲地散步聊天。欢声笑语，和着城市的霓虹，奏响了一曲平凡而温馨的生活乐章。人民广场，就像一位慈祥的母亲，日日夜夜，拥抱着每一个石家庄人，见证着这座“火车拉来的城市”的蓬勃发展。1.短文主要从哪几个方面介绍了人民广场？（3分）___________________________________________________________2.阅读第②自然段，作者是按________顺序来写广场的景色变化的。请用“____”画出这一段中一句你认为写得生动优美的句子，并说说理由。（4分）___________________________________________________________3.第③自然段中，“胜利之城”的雕塑让广场承载了怎样的特殊意义？（3分）___________________________________________________________4.联系全文，说说为什么作者把人民广场比作“城市之心”和“慈祥的母亲”。（6分）___________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我家乡的“名片”提示：每个人家乡都有引以为傲的特色，它可能是一种美食（如正定马家鸡、缸炉烧饼），一处风景（如隆兴寺、苍岩山），一种艺术（如石家庄丝弦），一种精神（如“新中国从这里走来”的西柏坡精神），或一个地标（如电视塔、新百广场）。它就像一张“名片”，向人们介绍着我们的家乡。要求：请你选择家乡石家庄（或桥东区）的一张“名片”，把它介绍给大家。写清楚它是什么，有什么特点或故事，以及你为什么选择它。内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于350字。石家庄市桥东区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识（40分）1.(1)活力(2)奋战牺牲(3)繁荣(4)精益求精（每字0.5分，共10分）2.划去：(1)萃娇(2)志艰(3)祟坏（每空1分，共6分）3.(1)①(2)②(3)③(4)④（每空1分，共4分）4.(1)示例：他迅速整理好桌面，把椅子推进桌下，像一阵风似的冲出教室，奔向热闹的操场。（符合要求即可，4分）(2)石家庄解放纪念馆陈列着许多珍贵的革命文物和图片，它是我们学习历史知识和接受爱国主义教育（的）好地方。（修改对一处得2分，共4分）(3)巍峨的大行山难道不像一位巨人，守护着西柏坡这片红色的土地吗？（4分）5.(1)一片冰心在玉壶大雪满弓刀（每空2分）(2)忠于职守/舍己为人英勇顽强/视死如归英勇无畏/责任心强/无私奉献等（符合人物特点即可，前两空各1分，后一空2分，共4分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.突然到来。文中指灾难突然发生。（2分）2.示例：临危不乱、沉着镇定；具有高度的责任心和组织能力；爱护乘客，把生的希望留给别人。（答出两点即可，一点2分，共4分）3.通过描写人群的极度恐慌和混乱，反衬出（或对比出）哈尔威船长在危急时刻的镇定自若和指挥有力，突出了他伟大的形象。（4分）4.这句话侧面烘托了哈尔威船长在生死关头全然忘我、一心只想着救乘客的崇高品质，是全文的点睛之笔，使船长的形象更加高大感人。（4分）（二）课外阅读（16分）1.主要从广场的地理位置、四季景色、承载的历史精神以及夜晚的市民活动四个方面来介绍。（答出三点即可得满分，3分）2.时间顺序。（1分）画句子略。（1分）理由示例：句子运用了比喻/拟人的修辞手法，生动形象地写出了景物的特点，表达了作者的喜爱之情。（理由合理即可，2分）3.雕塑记录了石家庄作为“胜利之城”（解放军解放的第一座大城市）的光荣革命历史，让广场不仅是一个休闲场所，更成为一个具有历史纪念意义和教育意义的地方。（3分）4.①“城市之心”：因为人民广场位于城市中心（中轴线上），是市民活动的中心，代表着城市的活力与形象。②“慈祥的母亲”：因为广场日夜接纳、陪伴着市民（提供休闲、聚集的空间），给人以温暖、安宁和归属感，就像母亲怀抱孩子一样。（每点3分，共6分）三、习作表达（30分）（略）按以下标准分等级评分：一类文（27-30分）：紧扣“家乡名片”主题，内容具体充实，特点描述突出，情感真挚，结构清晰，语言生动流畅，字