邢台市威县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邢台市威县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）威县的春天，梨花开遍洺水两岸，如雪似云，fēnfāng（）迷人。周末，我和爷爷来到老沙河畔，看农民伯伯在田间chúcǎo（），听他讲述“威县三白西瓜”的chuánshuō（）。爷爷说，做人要像咱们威县棉农一样，liángshí（）满仓不忘勤劳之本。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.威县（xiàn）弓弦（xuán）哗笑（huá）B.拇指（mǔ）窈窕（tiǎo）薄弱（bó）C.祸患（huàn）痴迷（chī）揿电铃（qīn）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.相貌搔痒养尊处忧B.屏障丝绒手急眼快C.喉咙难堪胸有成竹（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.威县乱弹是国家级非物质文化遗产，演员在台上表演时半信半疑，观众连连叫好。B.洺州镇的桃花节上，游人摩肩接踵，热闹非凡。C.他绞尽脑汁，终于解出了这道难题。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，用动态描写表现威县晨景。例：威县烈士陵园的纪念碑，在晨曦中显得格外庄严。仿写：老沙河畔的柳树，_________________________________。（2）体会例句表达的特点，再根据情境写一写。例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。情境：威县义和团纪念馆里，一位老爷爷讲述起历史故事。写话：________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。威县不仅盛产棉花和西瓜，因此还有“冀南棉海、瓜果之乡”的美誉。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《杨氏之子》中，杨氏子以“____________________”巧妙应答孔君平，展现了思维的敏捷。（2）《手指》一文告诉我们：________________________________________________。（3）古诗词中的童年趣味盎然：“童孙未解供耕织，__________________。”“__________________，短笛无腔信口吹。”（4）家乡威县，历史悠久，人杰地灵。我要用“____________________，____________________”这样的名言来赞美勤劳智慧的威县人民。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《童年的发现》节选又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼！“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”1.选文中“一本正经板着面孔”写出了老师________________的特点。“清清楚楚”一词强调了“我”________________。（4分）2.结合课文，“我”的“发现”是什么？为什么这个发现会让“我”在课堂上情不自禁地笑出声来？（4分）3.生活中你也可能有特别的“发现”。请用几句话写一写你在威县乡村或城镇生活中的一个小发现（如关于节气农事、风俗习惯、动植物变化等），并简单写出发现的过程。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）威县老粗布①在威县，提起老粗布，上了年纪的人都会有一种亲切感。这种采用纯棉纱，用老式木织布机一梭一梭精心织就的布匹，曾是我们祖辈生活中不可或缺的一部分。②威县老粗布的织造工艺复杂，要经过纺线、染线、浆线、经线、刷线、掏综、织布等七十二道工序，每一道都凝结着织布人的汗水与智慧。尤其是“掏综”环节，需要将上千根经线按顺序穿过综片和钢筘，错一根，整匹布就会出现瑕疵，前功尽弃。这就要求织布人有极大的耐心和专注力。③老粗布的花纹朴素大方，常见的有“长城纹”“枣花纹”“鱼鳞纹”等，这些图案大多来源于生活，寄托着人们对美好生活的向往。比如“枣花纹”，就与威县沙地上的枣林息息相关，寓意早（枣）生贵子、生活甜蜜。④随着现代纺织业的飞速发展，老粗布曾一度淡出人们的视野。但近年来，随着人们对绿色、环保、健康生活的追求，威县老粗布以其透气性好、不起静电、冬暖夏凉的特点，又重新受到青睐。许多心灵手巧的妇女，在传承古老技艺的同时，还创新设计出围巾、背包等时尚产品，让老粗布焕发出新的生机。⑤如今，威县老粗布技艺已被列入省级非物质文化遗产名录。它不仅仅是一种布料，更是一段温暖的记忆，一种文化的传承，一抹浓浓的乡愁。1.联系上下文，解释词语。（4分）前功尽弃：________________________________________________________________青睐：________________________________________________________________2.短文围绕“威县老粗布”介绍了哪几个方面的内容？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________3.第②段中画线的句子主要采用了什么说明方法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________4.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“它不仅仅是一种布料，更是一段温暖的记忆，一种文化的传承，一抹浓浓的乡愁”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）威县某小学五（1）班计划开展“我为家乡非遗代言”主题班会。假如你选择了为“威县乱弹”或“威县老粗布”其中一项非遗项目做宣传，你会怎样向同学们介绍它？请把你要说的话写下来。要求：介绍清楚，有感染力，不少于60字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______味儿提示：你的家乡威县，或许有梨花淡雅的芬芳，有三白西瓜清甜的滋味，有老粗布质朴的气息，有庙会上热闹的人情味儿，有农家小院温暖的烟火味儿……哪一种“味儿”最让你印象深刻、回味无穷？请先把题目补充完整，再围绕这种“味儿”，通过具体的事例，写出你的所见所闻、所思所感。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.芬芳除草传说粮食2.(1)B(2)C(3)A3.(1)示例：在春风中摇曳着嫩绿的枝条，仿佛在向早起锻炼的人们招手。(2)示例：他讲述起故事来生动极了，就像一部老电影在我们眼前缓缓播放，让我们仿佛回到了那个波澜壮阔的年代。(3)将“因此”改为“而且”。4.(1)未闻孔雀是夫子家禽(2)团结才有力量（或：五根手指各有所长，各有所短，但只要团结一致，就能发挥出最大的力量）(3)也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背(4)示例：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（符合赞美勤劳、智慧主题的名言即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.严肃、认真听得很清楚，对这个信息印象深刻。2.“我”的“发现”是：母腹中的胎儿在九个月的时间里，重演了人类从简单生命进化成人的漫长过程。因为老师讲的进化论知识与“我”童年的发现不谋而合，“我”为此感到自豪和得意，所以情不自禁笑了。3.（略。能围绕威县生活，写出具体发现及过程即可。）（二）课外阅读1.前功尽弃：以前的努力完全白费。文中指如果掏综时错一根线，整匹布就坏了，之前的工序都白做了。青睐：形容重视，看得起。文中指威县老粗布重新受到人们的喜爱。2.介绍了威县老粗布的历史地位、织造工艺的复杂、花纹图案的寓意、近年来的重新兴起及其文化价值。3.采用了列数字的说