克拉玛依市独山子区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

克拉玛依市独山子区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(40分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)-gōulè()的戈壁滩上，yíbìqiānlǐ()。在独山子这片热土上，一代代建设者凭着jiānchíbùxiè()的精神，让荒漠焕发新生。他们的事迹，值得我们zhènéryùlóng()地歌颂。2.选择题。(单选，每题2分，共10分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是()A.供(gōng)应踉(liàng)跄B.威吓(xià)绷(bēng)带C.矜(jīn)持迸(bìng)裂D.旖旎(nǐ)踌躇(chú)(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.爷爷讲述年轻时参加克拉玛依油田大会战的经历，依然跃跃欲试。B.泥火山是独山子独特的地质景观，游客们对此津津乐道。C.面对技术难题，科研团队的成员们手忙脚乱地查阅资料，反复试验。D.天山脚下的赛里木湖，湖水清澈见底，堪称美妙绝伦。(3)下列句子没有语病的一项是()A.通过参观独山子展览馆，使我更加了解了这座石油城的历史。B.为了防止交通事故不再发生，交警在学校门口增设了警示牌。C.新疆的棉花，不仅色泽洁白，而且纤维长、强度高。D.我们不仅要学习文化知识，而是要提高实践能力。(4)下列诗句中，不属于描写儿童生活的一项是()A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。(5)将下列句子排成一段通顺的话，顺序正确的一项是()①从山顶俯瞰，炼塔林立，管道纵横，现代化的工业景观与远处的雪山交相辉映。②独山子不仅是重要的石油化工基地，也是一座美丽的公园城市。③街道两旁绿树成荫，广场上鲜花盛开。④这里既有大工业的磅礴气势，也有小城市的宁静惬意。A.②①③④B.②③①④C.①④②③D.④②①③3.按要求完成句子练习。(8分)(1)仿照例句，通过动作描写表现人物的内心。例句：他焦急地看着手表，不停地向路口张望，脚在地上搓来搓去。情景：在“独库公路”起点纪念碑前，小游客听到了一个感人的筑路故事，他很受震撼。仿写：________________________________________________________________(2)用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。独山子大峡谷展现了自然的神奇力量。独山子大峡谷承载着地质变迁的悠久记忆。4.根据课文内容及古诗文积累填空。(14分)(1)君子喻于义，_________________。(《论语》)(2)羌笛何须怨杨柳，_________________。(王之涣《凉州词》)(3)《草船借箭》让我们认识了_________________的诸葛亮，_________________的周瑜，_________________的曹操。(用四字词语概括人物特点)(4)《威尼斯的小艇》一文中，小艇的样子像_________________，行动起来像_________________，充分体现了动态美和静态美。(5)《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：_________________，_________________。(6)看到天山雪水融化，灌溉着绿洲农田，你会想到《乡村四月》中的诗句：_________________，_________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《祖父的园子》(节选)，回答问题。太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……1.节选部分主要从哪两个角度来写园子的特点？(4分)2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(4分)3.作者为什么反复写“愿意……就……”？表达了“我”怎样的情感？(4分)4.结合课文，你认为“祖父的园子”对童年的“我”而言，意味着什么？(3分)(二)课外阅读(15分)大漠深处的“磕头机”在克拉玛依广袤的戈壁滩上，你常常会看到一种奇特的机器——抽油机。它们一上一下不停地工作，像勤劳的牧民在向大地虔诚地鞠躬，因此被当地人亲切地称为“磕头机”。这些“磕头机”是石油开采的生命线。无论严寒酷暑，风沙肆虐，它们都坚守岗位，从数千米深的地下，源源不断地汲取“黑色的金子”。它们姿态各异：有的单独矗立，像孤独的哨兵；有的成群分布，像整齐的军阵。夕阳西下时，它们巨大的剪影映在通红的天幕上，构成一幅雄浑而神秘的工业画卷。爸爸就是一名“磕头机”的守护者——采油工。记得一个冬天的深夜，狂风大作，气温骤降到零下三十摄氏度。爸爸接到紧急电话，有一处“磕头机”因故障停摆了。他二话没说，穿上厚厚的工装就冲进了风雪里。妈妈和我提心吊胆。几个小时后，爸爸回来了，眉毛、胡子上都结满了冰霜，可眼睛却亮晶晶的。他说：“机器修好了，可不能耽误生产。这点冷，跟咱们老一辈石油工人‘冰塔冰人’比起来，算啥！”那一刻，我忽然明白了，那一台台不知疲倦的“磕头机”，不正是像爸爸这样千千万万石油工人的写照吗？他们默默无闻，扎根荒原，用一次次的“鞠躬”，换来祖国能源脉搏的强劲跳动。那规律的“磕头”声，是戈壁滩上最动听的乐章，是一首无言奉献的赞歌。1.联系上下文，解释词语。(2分)-姿态各异：________________________________-默默无闻：________________________________2.为什么抽油机会被当地人称为“磕头机”？请用文中的话回答。(2分)3.短文第三自然段写爸爸深夜抢修机器的故事，有什么作用？(4分)4.文中画波浪线的句子，把“磕头机”比作什么？这样比喻好在哪里？(4分)5.结合短文内容和生活实际，谈谈你对“那规律的‘磕头’声，是戈壁滩上最动听的乐章”这句话的理解。(3分)三、口语交际(5分)独山子区正在开展“我是家乡小导游”活动。请你选择一处独山子的风景或地标（如泥火山、大峡谷、文化中心等），写一段简短的解说词，向来访的游客介绍它。要求语言生动，富有感染力，至少使用一种修辞手法，字数80字左右。四、习作(25分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时发生在一瞬间。可能是一个理解的微笑，一次勇敢的尝试，一份担当的责任，或是一瞬间的感悟……请选择一件发生在你身上（或身边）的真实事情，把“那一刻”的情形写具体，记录下你的真实感受。注意语句通顺，情感真挚，书写工整，不少于400字。克拉玛依市独山子区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.勾勒一碧千里坚持不懈震耳欲聋2.(1)D(2)C(3)C(4)C(5)B3.(1)示例：他静静地站立着，眼睛睁得大大的，忘记了手中的水壶，任水流淌到脚边，直到妈妈轻轻拍了他一下，他才回过神来，深深地吸了一口气。(2)独山子大峡谷不仅展现了自然的神奇力量，还承载着地质变迁的悠久记忆。4.(1)小人喻于利(2)春风不度玉门关(3)神机妙算（足智多谋）嫉贤妒能（心胸狭窄）生性多疑(4)独木舟（新月）水蛇(5)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(6)绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。二、阅读理解(一)课内阅读1.主要从“太阳下的景物”和“园中万物的自由生长”两个角度来写园子的特点（或答“明亮、充满生机”和“自由、充满活力”）。2.排比和拟人。生动形象地写出了园子里花、鸟、虫的活泼与自由，表现了园子充满生机和“我”对园子的无比喜爱。3.反复写“愿意……就……”，强调了园子里的一切都是自由的、无拘无束的。表达了“我”在园子里自由快乐、无忧无虑的心情，以及对这种自由生活的热爱和向往。4.“祖父的园子”对童年的“我”而言，是自由快乐的乐园，是亲近自然的天地，是充满爱与温暖的精神家园。(二)课外阅读1.-姿态各异：指“磕头机”的形状和样子各不相同。-默默无闻：指石油工人们不出名，不为人知道，他们默默奉献。2.因为它们一上一下不停地工作，像勤劳的牧民在向大地虔诚地鞠躬。3.通过具体事例（爸爸顶风冒雪抢修机器），表现了石油工人不畏艰苦、爱岗敬业、无私奉献的精神品质，使文章内容更真实感人，石油工人的形象更加丰满。4.比作“像爸爸这样千千万万石油工人的写照”。这样比喻生动形象地揭示了“磕头机”的象征意义，它不仅是机器，更代表了无数扎根荒原、默默奉献的石油工人，赞美了他们鞠躬尽瘁的精神。5.示例：这句话是说，“磕头机”规律的作业声，在作者听来，不是噪音，而是美妙的音乐。因为这声音象征着石油的产出，象征着工人们的辛勤劳动和