广元市苍溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

广元市苍溪县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）zònghéngmiányányōuránmùxu（）（）（）（）bǎolǎnzànshíshénjīmiàosuànwǎnrú（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）阻挠（náoráo）气氛（fēnfèn）弓弩（nǔnú）顽劣（lièlüè）迸裂（bèngbìng）妒忌（jìjí）瞑目（mínmíng）山涧（jiānjiàn）3.辨字组词。（6分）诡（）喘（）寨（）脆（）瑞（）赛（）猕（）挠（）截（）弥（）饶（）载（）4.先把下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）（）起敬②一（）不（）③（）（）挠腮④神机（）（）⑤（）（）成竹⑥乐此（）（）（1）诸葛亮（），巧妙地借来了十万支箭。（2）弟弟对拼装模型（），一玩就是大半天。（3）看到解放军战士在洪水中抢救群众的身影，人们无不（）。5.按要求写句子。（8分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”（改为转述句）（3）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（不用引号，意思不变）（4）运用神态或动作描写，把“他非常着急”这个意思写具体。6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“吾盾之坚，_____________。”又称赞自己的矛：“吾矛之利，_____________。”当被人问“_____________”时，他无言以对。这个故事告诉我们________________________。（2）《草船借箭》一文选自元末明初___________写的《___________》，课文以“_______”为主线，塑造了诸葛亮___________、___________的形象。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《猴王出世》（节选）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。一群猴子耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。1.用“___”画出描写石猴日常生活的句子。这些句子体现了石猴________________的特点。（3分）2.“山中无甲子，寒尽不知年”的意思是________________________________________________________。（3分）3.文中画“”的句子是对众猴的___________和___________的描写，表现了它们________________________的心情。（3分）4.结合你所知道的《西游记》故事，说说石后来为何能成为“美猴王”。（3分）5.我们广元苍溪的九龙山、三溪口森林茂密，景色幽美。如果你在这样的山林中游玩，可能会看到什么？模仿文中描写石猴生活的句式写一两句话。（3分）食________，饮________，采________，觅________。（二）课外阅读（15分）苍溪雪梨甲天下①我的家乡苍溪，有“雪梨之乡”的美誉。苍溪雪梨，又名“施家梨”，距今已有四百多年的栽培历史。它果大如拳，酥脆多汁，香甜可口，在明清时期就被列为贡品。②关于苍溪雪梨，还有一个动人的传说。相传很久以前，漓江河边住着一位姓施的老郎中，心地善良，医术高明。一年，瘟疫流行，老郎中为救治乡亲，遍寻草药，终因劳累过度，病倒在九龙山下。梦中，一位白胡子仙翁赠他几粒梨种，告诉他种下后结出的果子可治瘟疫。老郎中醒来，依言种下梨种。梨树长大后结出硕大金黄的果实，乡亲们吃了，果然病愈。为了纪念他，人们便把这种梨叫做“施家梨”。③如今，苍溪雪梨已成为家乡的“金字招牌”。春天，漫山遍野的梨园里，梨花盛开，如同降下一场温暖的春雪，洁白的花海与绿色的山峦相映成趣，吸引无数游人前来赏花。到了金秋，黄澄澄的雪梨挂满枝头，压弯了树枝，空气中都弥漫着甜蜜的香气。果农们忙着采摘、包装，脸上洋溢着丰收的喜悦。雪梨不仅畅销全国，还走出了国门。④品尝苍溪雪梨是一种享受。削开薄薄的果皮，晶莹剔透的果肉便露了出来，咬上一口，汁水满溢，那股清甜瞬间沁入心脾，让人回味无穷。它富含多种维生素，营养价值极高，真不愧是果中佳品。⑤我爱家乡的雪梨，更爱它背后那份勤劳与智慧的传承，那份甜美与奉献的精神。1.联系上下文，解释词语。（2分）美誉：________________________洋溢：________________________2.第②自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）3.短文从哪几个方面介绍了苍溪雪梨？请分点概括。（4分）4.读第③自然段画线的句子，从修辞手法的角度谈谈这样写的好处。（3分）5.作者在文章结尾说“我爱家乡的雪梨，更爱它背后那份勤劳与智慧的传承，那份甜美与奉献的精神。”结合短文内容，说说你对这句话的理解。（3分）三、习作天地（30分）本单元我们认识了机敏果敢的孙膑、神机妙算的诸葛亮、豪放勇武的武松、活泼神奇的石猴。他们个性鲜明，故事引人入胜。在你的生活中，也一定有关心你的家人、教导你的老师、陪伴你的朋友，或者是你从书本、影视中了解的某个印象深刻的人物。请以“我眼中的________”或“家乡的________”（如：家乡的梨博园、家乡的唤马剪纸、家乡的漓江桥……）为题，选择一个人物或一种事物写一篇习作。要求：1.把题目补充完整。2.围绕中心意思，内容具体，感情真实。3.运用本学期学过的描写人物的基本方法，或抓住事物特点进行描写。4.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）纵横绵延悠然牧畜饱览暂时神机妙算宛如2.（4分，每空0.5分）náofēnnǔlièbèngjìmíngjiàn3.（6分，每空0.5分）示例：诡计清脆；喘气瑞雪；山寨比赛；猕猴弥漫；阻挠富饶；截断载重（答案不唯一，正确即可）4.（8分）①肃然②声吭③抓耳④妙算⑤胸有⑥不疲（每空0.5分）（3分，每空1分）（1）④（2）⑥（3）①5.（8分，每题2分）（1）十万支箭，三天造不成。（2）武松道，那可奇怪了！对方如何不肯卖酒给他吃。（3）孙膑告诉田忌，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（4）示例：他急得直跺脚，额头上冒出了细密的汗珠，不停地看向教室门口。（能运用神态或动作描写具体表现“着急”即可）6.（6分，每空0.5分）（1）物莫能陷也于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触（意思对即可）（2）罗贯中三国演义借箭足智多谋顾全大局（后两空意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果（1分）；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲（1分）；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（1分）（画出一处即可）自由自在、活泼好动、顽皮可爱（答出一点，意思对即可）（1分）2.（3分）山里没有历法纪年，天气变暖了也不知道又过了一年。（意思对即可）3.（3分）语言（1分）动作（1分）好奇、贪玩、急切（答出一点，意思对即可）（1分）4.（3分）示例：因为石猴敢于第一个跳进瀑布发现水帘洞，为众猴找到了一个安身之处，被众猴拜为王。（意思对即可）5.（3分）示例：食野果，饮山泉，采蘑菇，觅鸟踪。（句式相似，内容合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）美好的名誉。（1分）（情绪、气氛等）充分流露、显示。（1分）2.（3分）主要写了苍溪雪梨（施家梨）名称由来的传说故事。（意思对即可）3.（4分）①历史悠久，品质优良（曾是贡品）。②名称的美丽传说。③成为家乡名片（春天赏花、秋天丰收，经济效益好）。④口感佳，营养价值高。（每点1分，意思对即可）4.（3分）运用了比喻的修