巴音郭楞蒙古自治州和静县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

巴音郭楞蒙古自治州和静县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zàoyì()yōuxián()màoxiǎn()fùyōng()yuǎntiào()bǎolěi()zìxiāngmáodùn()yǎngzūnchǔyōu()2.同音字组词。（6分）【huì】智（）（）报教（）【xiá】闲（）（）窄木（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.船艄（shāo）翘起（qiào）牲畜（chù）B.祷告（dǎo）泛滥（làn）毛毡（zhān）C.熠熠发光（yì）膘肥体壮（piāo）遐想（xiá）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他总能对答如流，真是伶牙俐齿。B.巴音布鲁克草原的景色，让人感到心旷神怡。C.面对老师的提问，他陷入了自相矛盾的境地。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《草原》这篇课文，使我对内蒙古大草原充满了向往。B.我们和静县的“东归”历史文化，是宝贵的爱国主义教育资源。C.能否取得好成绩，关键在于我们平时是否努力。4.按要求写句子。（9分）（1）古老的驿道顺着山谷穿过。（缩句）（2）这里的湖泊像一面面巨大的镜子。（仿写比喻句）天鹅湖畔的草原，________________________________________。（3）用“既……又……”写一个句子，描述巴音布鲁克草原给你的印象。5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”这句话在文中反复出现，表达了作者对荷兰牧场__________、__________、__________的由衷赞叹。（3）蒙汉情深何忍别，________________________！二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上合适的关联词语。（3分）2.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的，这叫做__________句。（2分）3.作者从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）4.画“____”的句子有什么表达效果？（2分）5.如果你是和静县的一名小导游，要向游客介绍我们开都河上的游船（或其它本地特色交通工具），你会怎样描述驾驶员的娴熟技术？请模仿上文写法，写一两句话。（3分）（二）课外阅读（17分）草原深处的琴声在我的家乡巴音郭楞，有一片辽阔的巴音布鲁克草原。那里不仅是天鹅的故乡，也是蒙古族英雄史诗《江格尔》世代传唱的地方。夏日的一个黄昏，我跟着阿爸去拜访一位老艺人。他的蒙古包坐落在一条蜿蜒的小溪旁。远远地，就听见了一阵悠扬的马头琴声。那琴声时而如万马奔腾，时而如溪流潺潺，时而高昂激越，时而低沉呜咽，仿佛在诉说着草原千年的故事。老人名叫巴特尔，头发花白，目光却像鹰一样锐利。他抚摸着心爱的马头琴，对我们说：“孩子，这琴声里，有我们先祖从伏尔加河东归的艰辛，有保卫家园的勇敢，也有对蓝天绿草最深沉的爱。”接着，他为我们吟唱了一段《江格尔》。虽然我听不懂全部的蒙语歌词，但那苍凉而雄浑的旋律，让我仿佛看到了古代英雄们驰骋疆场的画面，感受到了蒙古族人民不屈不挠的精神。阿爸告诉我，像巴特尔爷爷这样的民间艺人越来越少了，但他们守护的文化，就像草原上的草一样，根扎得深，生命就旺盛。现在，县里的小学都开设了马头琴和《江格尔》传习课，让更多的孩子从小就接触、热爱自己民族的文化。夜深了，我们告别巴特尔爷爷。回去的路上，琴声似乎还在草原的夜风中飘荡，伴随着星星点点的牧区灯火，深深地印在了我的心里。这琴声，是草原的灵魂，是连接过去与未来的桥梁。1.请给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（2分）传唱（chuánzhuàn）蜿蜒（wānwǎn）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）高昂激越：_______________________________________________________不屈不挠：_______________________________________________________3.短文中马头琴的琴声有什么特点？请用文中的词语或句子概括。（至少两点）（4分）4.为什么说巴特尔爷爷守护的文化“就像草原上的草一样，根扎得深，生命就旺盛”？（3分）5.短文结尾说“这琴声，是草原的灵魂，是连接过去与未来的桥梁。”结合全文和家乡实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、习作表达（35分）题目：家乡的__________提示与要求：我们巴音郭楞有雄伟的天山、辽阔的草原、美丽的湖泊，有热情的那达慕大会、悠扬的马头琴、动人的东归故事，还有香甜的瓜果、特色的美食……请选择你印象最深的一个方面，将题目补充完整（如“家乡的草原节”“家乡的烤全羊”“家乡的开都河”等），写一篇习作。注意围绕中心意思，运用本单元学过的描写方法，写出特点，表达真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.造诣悠闲冒险附庸远眺堡垒自相矛盾养尊处优2.慧/汇/诲；暇/狭/匣3.（1）B（2）C（3）B4.（1）驿道穿过。（2）示例：像一块巨大的绿丝绒地毯。（3）示例：巴音布鲁克草原的景色既壮阔又秀美，让人流连忘返。5.（1）样子（外形）驾驶技术好（高超驾驶技术）生活息息相关（密切关系）（2）宁静、和谐、美丽（生机勃勃等，意思对即可）（3）天涯碧草话斜阳二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。中心3.①行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱；②在拥挤时能自如穿行；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。4.运用了夸张的修辞手法，侧面烘托出小艇行进速度之快和船夫驾驶技术之高，也表现了“我们”乘坐时的兴奋与目不暇接。5.示例：开都河上的船老大技术真棒！河水时而湍急时而平缓，河道也有宽有窄，他总能稳稳地把住舵，让游船像一条灵巧的鱼，在青山绿水间自如穿行。（二）课外阅读1.chuánwān2.高昂激越：形容（声音、情绪等）高亢、昂扬、激烈。文中形容琴声高亢响亮，情绪激昂。不屈不挠：形容在困难或压力面前不屈服，十分顽强。文中形容蒙古族人民的精神。3.①悠扬；②时而如万马奔腾，时而如溪流潺潺，时而高昂激越，时而低沉呜咽；③苍凉而雄浑。（答出两点即可）4.因为这种文化（英雄史诗、马头琴艺术等）深深植根于蒙古族人民的历史和生活之中，承载着他们的民族记忆和精神；现在通过教育传承，让年轻一代接续，所以它生命力持久、旺盛。5.理解要点：①“灵魂”指马头