清远市清新县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

清远市清新县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngxīnxiàndechūntiān，táohuāshèngkāi，xiǎoxīhuānchàng。我们沿着zhúlínxiǎojìng行走，听见niǎoer在枝头gēchàng。2.辨字组词。（6分）例如：清（清水）晴（晴天）峰（）蜂（）篮（）蓝（）飘（）漂（）3.根据课文内容填空。（8分）(1)垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。(2)这地方的火烧云变化极多，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________。(3)我们奇妙的世界中，大地像一位________________，不断给我们展示各种宝藏。4.选择恰当的词语填空。（4分）继续陆续连续(1)下课了，同学们（）走出教室。(2)他（）三年被评为“三好学生”。清新县的特产（）丰富，有骆坑笋、笔架茶等，这些特产（）了当地人的智慧。5.按要求写句子。（9分）(1)用“像……一样……”写一个比喻句，描写清远北江的景色。（3分）___________________________________________________________(2)将句子写具体：果园里种着果树。（3分）（）的果园里种着（）的果树。(3)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写清新县滨江公园里人们的活动。（3分）___________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们奇妙的世界》片段，回答问题。你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（3分）2.文中描写太阳升起时，天空的颜色发生了怎样的变化？（4分）___________________________________________________________3.作者把云彩在天空中飞行比作什么？你还能把云彩的形状想象成清新县的什么景物（如笔架山、桃花湖等）？试着写一写。（4分）___________________________________________________________4.请你也学着课文的样子，写一写你观察到的清远夜晚天空的奇妙之处。（4分）___________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的桃花湖我的家乡在清新县，这里有一个美丽的桃花湖。春天，桃花湖畔的桃树开花了，粉红的、雪白的，一簇簇，一团团，倒映在清澈的湖水中，仿佛给湖水染上了颜色。微风吹过，花瓣轻轻飘落，像下了一场香喷喷的雨。湖里的小鱼快活地游来游去，偶尔跃出水面，好像也想看看岸上的美景。夏天，桃花湖是乘凉的好去处。茂密的树叶遮住了烈日，人们在树下聊天、下棋。湖面上，荷叶田田，荷花绽放，散发出淡淡的清香。秋天，湖边树木的叶子变黄了，纷纷飘落，给湖边的小路铺上了一层金黄的地毯。这时候，湖水显得更加宁静、深远。冬天的桃花湖也很美，特别是起雾的时候，湖面雾气蒙蒙，远处的山峦若隐若现，就像一幅淡淡的水墨画。桃花湖一年四季景色诱人，是我们清新县的一颗明珠。1.短文是按照________顺序来描写桃花湖的景色的。（2分）2.春天，桃花湖的美主要体现在哪些方面？（至少写出两点）（4分）___________________________________________________________3.从文中找出一个比喻句，抄写在下面的横线上。（3分）___________________________________________________________4.短文表达了作者对桃花湖怎样的感情？你最喜欢清新县的哪个地方？为什么？（6分）___________________________________________________________三、口语交际（5分）假如你是清新县的一名小导游，有远道而来的客人想了解你们家乡。请你结合本单元学到的介绍方法（如按顺序、抓特点），简单地向他介绍一处清新县的风景或特产（如古龙峡、玄真漂流、骆坑笋等）。把你想说的话写下来。四、习作（30分）题目：家乡的________要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处景物、一种风俗或一种特产。2.学习本单元课文按一定顺序、抓住特点描写的方法，把内容写清楚。3.写出你对家乡的喜爱之情。4.字数不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.清新县的春天，桃花盛开，小溪欢唱。竹林小径，鸟儿歌唱。2.示例：山峰、蜜蜂；篮子、蓝天；飘扬、漂流3.(1)梳妆的镜子绿玉带(2)红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色(3)伟大的母亲4.(1)陆续(2)连续不仅……还凝聚5.示例：(1)清晨的北江像一条闪闪发光的丝带，静静地从城市穿过。(2)(美丽)的果园里种着(各种各样)的果树。(3)滨江公园里真热闹，有的人在慢跑，有的人在打太极拳，还有的人坐在长椅上聊天。二、阅读理解（一）课内阅读1.你看天空的珍藏——2.从粉红色慢慢地变成了蔚蓝色。3.像经过雕饰一样。示例：看，那朵云多像我们清新县的笔架山，有三个高高的山峰。4.示例：清远的夜晚，天空繁星点点，像无数颗钻石撒在深蓝色的绸缎上。偶尔有飞机飞过，像一颗会移动的星星。（二）课外阅读1.时间（或四季）2.①桃花盛开，倒映湖中，景色美丽。②花瓣飘落，像一场香雨。③小鱼游动，充满生机。3.示例：微风吹过，花瓣轻轻飘落，像下了一场香喷喷的雨。或：冬天的桃花湖……就像一幅淡淡的水墨画。4.表达了作者对桃花湖、对家乡的喜爱和赞美之情。第二问略（结合