荆州市公安县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

荆州市公安县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。(8分)zūnzhòngyōuránfēnfùcíxiáng()()()()zhǎnxīnwǎněrmócengyǔzhòu()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)桅杆(wéiwěi)涟(liánnián)漪妒忌(jíjì)明晃(huǎnghuàng)晃燕(yānyàn)山迸(bìngbèng)裂丞(céngchéng)相镌(juānjūn)刻3.形近字组词。(6分)【绵】()花【锦】()缎【棉】()布【姆】()指【拇】()亲【姆】()力4.补充词语，并完成练习。(8分)手()眼快胸有()()()()不得半()半()一()不()兴致()()(1)形容做事认真、细致的词语是：____________。(2)选一个词语写一句话：________________________5.句子加工厂。(9分)(1)仿写句子：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。____________再___________，也比不上_________________。(2)运用动作、神态描写，把句子写具体。“这次比赛我肯定能赢！”他____________说道。(3)修改病句（在原句上修改）。通过阅读《三国演义》，使我认识了神机妙算的诸葛亮。二、阅读理解与感悟(35分)（一）课内阅读(15分)威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.选文选自课文《____________》，作者是____________。(2分)2.选文第一段运用了____________的修辞手法，将小艇比作____________、____________和____________，写出了小艇____________、____________、____________的特点。(7分)3.选文主要从哪两个方面来介绍威尼斯的小艇？(2分)_______________________________________________________________________4.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话说明了什么？(2分)_______________________________________________________________________5.如果请你用一句话向朋友推荐威尼斯的特色交通，你会怎么说？(2分)_______________________________________________________________________（二）课外阅读(20分)故乡的藕汤我的故乡在江汉平原，水网密布，盛产莲藕。秋末冬初，是喝藕汤最好的时节。家乡的藕，叫作“湖藕”或“田藕”，白白胖胖，切开来看，藕断丝连。母亲做藕汤，必选用上好的排骨，用砂锅慢火煨炖。排骨的油脂浸润到藕里，藕的清香又融进汤中。炖上几个钟头，揭开锅盖，热气腾腾，香气四溢。汤色变得浓郁醇白，排骨酥烂，藕块粉糯，用筷子轻轻一夹就断开，入口即化。喝上一口汤，鲜香在舌尖蔓延，一股暖流直达心底，所有的寒气似乎都被驱散了。这碗藕汤里，不仅有食材的本味，更有母亲忙碌的身影和期盼的眼神。她总说：“多喝点，暖和。”后来我离家求学、工作，喝过各种风味的汤，但总觉得少了点什么。直到有一次回乡，又喝到母亲熬的藕汤，那熟悉的味道瞬间让我明白，少的正是那一份化不开的乡情和母爱。一碗朴素的藕汤，成了连接我与故乡最温暖的味觉记忆。它就像长江水，静静流淌在我的血脉里。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)盛产：________________________藕断丝连：________________________2.短文围绕“藕汤”，主要写了哪几个方面的内容？请简要概括。(6分)(1)________________________(2)________________________(3)________________________3.阅读文中画线的句子，回答下列问题。(4分)“它就像长江水，静静流淌在我的血脉里。”(1)这句话运用了____________的修辞手法。(2)谈谈你对这句话的理解：___________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)_______________________________________________________________________5.你的家乡（公安县）有什么特色食物或风俗？请简要描述它，并说说它带给你的感受。(3分)_______________________________________________________________________三、习作与表达(30分)题目：那一刻，我长大了提示：“长大”不仅是身体的长高，更是心灵的成长。也许是你第一次独立完成一件事，也许是你的理解让家人感到欣慰，也许是你的努力得到了认可……选择一件给你带来成长感触的事写下来，把事情的经过写具体，重点写出“那一刻”你的所见、所闻、所想，表达出自己的真实感受。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.尊重悠然吩咐慈祥崭新莞尔磨蹭宇宙2.wéiliánjìhuǎngyānbèngchéngjuān3.示例：绵（绵延）锦（锦绣）棉（棉花）姆（保姆）拇（拇指）姆（姆妈）(答案不唯一，正确即可)4.疾成竹哭笑信疑声色勃勃(1)一丝不苟(2)示例：小明兴致勃勃地给我们讲起了他去荆州古城游览的经历。5.(1)示例：城市的公园再美，也比不上家乡长江边的那片芦苇荡。(合理即可)(2)示例：信心十足地/挥了挥拳头，自信地(运用神态或动作描写即可)(3)删去“通过”或“使”。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.《威尼斯的小艇》马克·吐温2.比喻独木舟新月水蛇长、窄、深两头翘起行动轻快灵活(后三空特点答对即可)3.小艇的样子（外形特点）和船夫的驾驶技术。4.说明两岸的景物多，船行速度快，也从侧面说明船夫的驾驶技术好。5.示例：来威尼斯，一定要坐一次轻盈灵巧的小艇，感受水城独特的魅力！(围绕小艇特点推荐，言之有理即可)（二）课外阅读1.盛产：大量地出产。藕断丝连：本文指藕折断后，仍有丝连接着。常比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。2.(1)故乡产藕及喝藕汤的时节。(2)母亲精心煨炖藕汤的过程及藕汤的美味。(3)藕汤承载的乡情和母爱，是“我”温暖的记忆。(意思对即可)3.(1)比喻(2)示例：这句话将“藕汤代表的乡情母爱”比作“长江水”，生动形象地写出了这种情感对作者影响之深，已经成为了生命中不可分割的一部分，如同血脉一样永远流淌。(意思对