大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第1页
大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第2页
大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第3页
大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第4页
大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大理白族自治州洱源县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(35分)1.根据拼音写出词语,注意书写规范、美观。(8分)(1)洱海边的bōlán()在阳光下闪烁,像铺开了万千片鱼鳞。(2)爷爷总是xúnhuán()着古老的习俗,在三月街摆开茶摊。(3)他的发言逻辑yánmì(),令人信服。(4)我们绝不能làngfèi()这得天独厚的自然资源。2.选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)(1)苍山的十九峰,()在云雾之中,若隐若现。A.笼罩B.覆盖C.掩映(2)白族扎染技艺(),需要极大的耐心和匠心。A.精美绝伦B.巧夺天工C.工序繁复(3)他对自己的错误(),赢得了大家的谅解。A.侃侃而谈B.直言不讳C.心悦诚服3.按要求完成句子练习。(9分)(1)用修改符号修改病句。(2分)通过这次“洱海保护”主题班会,使我们深刻认识到环保的重要性。(2)仿照例句,运用动态描写写一句话,展现“三坊一照壁”院落里的生活气息。(3分)例:夕阳斜照,归巢的鸟儿驮着斜阳,双翅一翻,把斜阳掉在了洱海里。仿写:______________________________________________________________________(3)将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(4分)()扎染,古称“绞缬”,是我们白族民间传统的手工染色技艺。()最后经过拆线、漂洗、晾晒,蓝底白花的图案便栩栩如生地呈现出来。()首先,工匠们用针线在白布上缝扎出各种花纹图案。()然后,将缝扎好的布放入板蓝根等植物制成的染缸中浸染。4.根据课文内容与积累填空。(12分)(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________,展现了威尼斯独特的风情。这让我们联想到,要介绍家乡洱源的特色,也可以抓住____________来写。(2)《牧场之国》一文中,“这就是真正的荷兰”在文中反复出现,表达了作者________________________________________。这种写法叫____________。(3)古诗中的景致常令人神往。王维用“________________,清泉石上流”描绘了山间的幽静;张继的“月落乌啼霜满天,________________”则渲染了深秋的寂寥。我们洱源的茈碧湖,夏日荷花亭亭,则可借用杨万里的“接天莲叶无穷碧,________________”来形容。二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)《自己的花是让别人看的》(节选)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。5.联系上下文,写出下列词语的意思。(4分)花团锦簇:______________________________________________________________________耐人寻味:______________________________________________________________________6.“人人为我,我为人人”在文中具体指什么?请用文中的句子回答。(4分)_______________________________________________________________________________7.联系生活实际,谈谈你对“人人为我,我为人人”这种境界的理解。我们可以为美丽的洱源做些什么来体现这一点呢?(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(16分)洱海之源我的家乡在洱源,顾名思义,它是洱海的源头。这里遍布温泉、湖泊,素有“热水城”和“高原水乡”之称。茈碧湖是洱源的眼睛。湖水清澈见底,据说是因为湖底有涌泉不断补给。夏天,湖面开满罕见的茈碧花,花瓣洁白,花蕊嫩黄,星星点点,仿佛撒在碧玉盘上的珍珠。湖畔的梨园村,春天梨花如雪,秋天果实飘香,老人们在百年梨树下弹着三弦,唱着白族调子,日子宁静而悠长。九气台温泉更是大自然的馈赠。这里泉眼众多,热气蒸腾。勤劳智慧的乡亲们利用地热资源,建起了温室,即使在冬天,里面也温暖如春,蔬菜瓜果长得格外喜人。温泉水中富含矿物质,吸引了许多人来此疗养。作为洱海的源头,洱源人深知“源清则流清”的道理。家家户户都有保护水源的意识,不乱排污水,不向湖中丢弃杂物。孩子们从小就知道,守护好这一汪清泉,就是守护下游的洱海,守护我们共同的家园。8.短文从____________、____________和____________三个方面介绍了洱源的特点,表达了作者________________________之情。(4分)9.品读句子,完成练习。(6分)(1)“茈碧湖是洱源的眼睛。”这是一个______句,把茈碧湖比作眼睛,生动形象地写出了茈碧湖的______和对于洱源的______。(2)“孩子们从小就知道,守护好这一汪清泉,就是守护下游的洱海,守护我们共同的家园。”请从这句话中,你体会到了洱源人怎样的思想感情?___________________________________________________________________________10.短文题目为“洱海之源”,你认为这个“源”字,除了指地理上的源头,还可能有哪些含义?(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用(5分)11.本学期,学校将举办“家乡风物志”文化展览,需要征集介绍家乡风物的短文。请你为家乡洱源的一种特色风物(如乳扇、雕梅、邓川奶粉、温泉等)写一段简短的推介词(至少使用一种说明方法),不超过80字。(5分)推介对象:____________推介词:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)12.“百里不同风,千里不同俗。”我们的家乡大理洱源,有着独特的风土人情:或许是热闹非凡的三月街,或许是宁静祥和的本主节,或许是温馨独特的“三道茶”礼仪,或许是白族庭院里那精美的彩绘……请以“家乡的___________”为题,写一篇习作。选择一种你熟悉的家乡风俗或特色场景,将它的特点介绍清楚,并写出你的参与经历或真实感受。注意内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用(35分)1.(每词2分,共8分)(1)波澜(2)循环(3)严密(4)浪费2.(每空2分,共6分)(1)C(2)C(3)B3.(共9分)(1)(2分)删除“通过”或“使”。(2)(3分)示例:晨光熹微,阿婆在照壁下搓着麻线,指尖一绕,把时光捻进了细细的绳股里。(3)(4分)14234.(每空1分,共12分)(1)样子/外形驾驶技术好日常生活关系密切一个具体事物(如:小船、温泉、梨园等)(2)对荷兰宁静、和谐、自由的牧场风光的由衷赞美反复/呼应(3)明月松间照江枫渔火对愁眠映日荷花别样红二、阅读理解与感悟(30分)(一)课内阅读(14分)5.(4分)花团锦簇:形容花朵聚集在一起,色彩缤纷、繁盛艳丽的景象。耐人寻味:形容意味深长,值得仔细体会琢磨。6.(4分)在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。7.(6分)要点:理解:指每个人在为社会、为他人付出的同时,也在分享着他人创造的美好成果,这是一种和谐、美好的社会氛围。(3分)做法:围绕保护洱海环境、遵守社会公德、积极参与家乡文化建设等方面谈具体行动,言之成理即可。(3分)(二)课外阅读(16分)8.(4分)茈碧湖(湖泊)九气台温泉(地热资源)人们的保护意识对家乡的热爱与自豪9.(6分)(1)(3分)比喻清澈明亮重要性(或“标志性”、“窗口”等)(2)(3分)体会到了洱源人强烈的责任感和保护环境的自觉意识,他们懂得家园的整体性,有着为了子孙后代和下游人民着想的大爱情怀。10.(6分)要点:①文化之源:白族文化、风俗的传承之地。(2分)②生活之源:温泉、湖泊为当地人的生活、生产(农业、疗养)提供了宝贵资源。(2分)③精神/责任之源:是洱源人环保意识、家园责任感的起点与象征。(2分)(意思对即可)三、语言综合运用(5分)11.(5分)推介对象明确(1分)。推介词能抓住该风物的主要特点(2分),至少使用一种说明方法(如列数字、打比方、举例子等)(1分),语言简洁流畅,有吸引力(1分)。示例(推介对象:乳扇):乳扇是洱源白族的特产,形似扇子,色泽乳黄。它由鲜牛奶制成,经过特殊工艺拉抻、晾干,可煎、烤、炸,奶香浓郁,酥脆可口,是馈赠亲友的佳品。(使用了打比方、作诠释的方法)四、习作天地(30分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论