淄博市淄川区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

淄博市淄川区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūpǔtōngōuzhōu（）（）（）（）fēnfāngmìfēngjiāoàonuòruò（）（）（）（）2.为带点字选择正确的读音，打“√”。（6分）丝绸（chóucóu）伶俐（línlíng）网络（luògè）储存（chǔcǔ）模样（múmó）一乘轿子（shèngchéng）3.辨字组词。（8分）历（）组（）拂（）骄（）厉（）阻（）佛（）娇（）4.将下列词语补充完整。（6分）光彩（）目滥（）充数画（）添足名（）中外形（）各异津津（）道5.句子练习。（12分）（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）淄川的琉璃光彩夺目，像________________________________________。（2）小燕子加入了这光彩夺目的图画中。（改为“被”字句）_____________________________________________________________。（3）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）_____________________________________________________________。（4）结合淄川特色，写一句关于陶瓷或聊斋文化的宣传语。_____________________________________________________________。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.文中具体描写了哪几种不同形态的龙？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.文中的“缠绕”、“抵着”、“回首遥望”、“戏”等词语写出了龙的_________，让我们感受到古代劳动人民的_________和_________。（3分）4.我们淄川也有许多体现古人智慧的遗产，如陶瓷古窑、蒲松龄故居等。请结合生活或知识，简单介绍一处你知道的家乡文化遗产。（至少两句话）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）蒲松龄与《聊斋志异》在咱们淄川，流传着一位伟大文学家的故事，他就是清代的蒲松龄先生。蒲松龄先生的家，就在淄川蒲家庄。他从小就聪明好学，但科举考试并不顺利。这并没有让他灰心，他把大部分时间和精力都用在搜集故事和写作上。他常在村头路口摆上茶水，邀请过往的行人坐下歇脚，给他们讲故事，也请他们把听到的奇闻异事讲给自己听。日积月累，他收集了大量的民间传说和鬼狐故事。经过几十年呕心沥血的创作，终于完成了一部闻名中外的短篇小说集——《聊斋志异》。这部书虽然写了许多狐狸、鬼怪的故事，但讲的其实是人的喜怒哀乐，歌颂真善美，批判假恶丑。直到今天，《聊斋志异》仍然深受人们喜爱，被翻译成多种文字，流传到世界各地。蒲松龄先生勤奋执着的精神，也一直激励着家乡的后人。1.根据短文内容填空。（6分）蒲松龄是______（朝代）淄川人，他的代表作是《___________》。他创作素材的主要来源是__________________________。2.蒲松龄是如何搜集创作素材的？用文中的话简要回答。（3分）________________________________________________________________3.为什么说《聊斋志异》“讲的其实是人的喜怒哀乐”？（3分）________________________________________________________________4.读了这篇短文，蒲松龄先生的哪些品质值得你学习？（3分）________________________________________________________________三、语言运用（15分）假如你是淄川区的一名“文化小使者”，需要向一位外地来的小朋友介绍家乡。请你从下面的话题中任选一个，写一段通顺、有条理的话（不少于5句话），要表达出对家乡的了解和热爱。话题：A.美味的家乡（如：烧饼、豆腐箱、酥锅等）B.精美的工艺（如：琉璃、陶瓷等）C.有趣的地方（如：聊斋城、潭溪山、蒲松龄故居等）我选择话题（）：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（15分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，你一定学会了很多本领，比如包饺子、做陶艺、骑自行车、种花……请选择你学会的一项本领写下来。把学习的过程写清楚，可以写写学习中遇到的困难或有趣的事，还要写出学会后的感受和心情。注意语句通顺，内容具体，不少于200字。淄博市淄川区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每词1分）姿势谦虚普通欧洲芬芳蜜蜂骄傲懦弱2.（每个1分）chóu√líng√luò√chǔ√mú√shèng√3.（每空1分）示例：历史严厉；小组阻挡；吹拂仿佛；骄傲娇嫩4.（每空1分）夺竽蛇扬态乐5.（每题3分）（1）示例：一颗颗闪耀的宝石。（比喻恰当即可）（2）这光彩夺目的图画中被小燕子加入了。（3）造纸术是我国古代的四大发明之一。（4）示例1：千年瓷韵，魅力淄川。示例2：走进聊斋故里，聆听狐鬼仙妖。（符合要求，体现特色即可）二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）这座桥不但坚固，而且美观。2.（6分）（1）两条相互缠绕，吐水花的龙。（2）两条前爪相抵，回首遥望的飞龙。（3）双龙戏珠。3.（3分）生动姿态（或：栩栩如生）智慧才干（后两空意思对即可）4.（4分）示例：我知道蒲松龄故居，那是清代文学家蒲松龄先生出生和写作的地方。现在那里成了纪念馆，里面陈列着他的手稿和生平资料，每年都吸引很多人来参观学习。（介绍一处遗产，语句通顺，内容合理即可）（二）课外阅读（15分）1.（6分）清代《聊斋志异》搜集的民间传说和鬼狐故事（或：邀请行人讲述的奇闻异事）2.（3分）他常在村头路口摆上茶水，邀请过往的行人坐下歇脚，请他们把听到的奇闻异事讲给自己听。（意思对即可）3.（3分）因为书中的故事虽然角色是狐狸鬼怪，但表达的情感、讲述的道理都是关于人的。（意思对即可）4.（3分）示例：他勤奋好学、坚持不懈、善于观察和积累的品质值得我学习。（答出两点，意思对即可）三、语言运用（15分）（15分）分档给分：一类（13-15分）：话题明确，内容具体，能围绕所选话题写出家乡的特色，语句通顺连贯，有条理，情感真挚，错别字少。二类（10-12分）：话题较明确，内容较具体，能写出家乡的某些特点，语句基本通顺，有一定的条理。三类（7-9分）：话题基本明确，内容不够具体，语句基本通顺但条理性一般。四类（7分以下）：话题不明确，内容空洞，语句不通顺，条理不清。四