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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025南昌钢铁有限责任公司职工大学教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.被动生成的过程B.自然发展的过程C.自主建构的过程D.被动发展的过程【答案】:C2.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.研究能力B.组织管理能力C.沟通能力D.教学能力【答案】:B3.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的传承功能C.高等教育对文化的影响D.高等教育的文化功能【答案】:A4.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.独特的人格魅力B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】:A5.大学生心理发展的主要特点是()。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.智力发展尚未达到最佳水平D.情绪强烈,情感内容日益丰富【答案】:D6.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识应用C.知识感知D.知识理解【答案】:D7.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学效能感C.教育机智D.教学风格【答案】:B8.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.时间的短暂性B.影响的肤浅性C.评价元素的多样性D.空间的广泛性【答案】:D9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.政府的行政性评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.社会的第三方评价【答案】:C10.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】:A11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.两个月C.一周D.半月【答案】:A12.在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是()。A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的B.监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的C.学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的D.来自学校偶发性侵害造成的【答案】:C13."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()A.强化理论B.社会学习理论C.认知失调理论D.成就动机理论【答案】:B14.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.提问C.自我表露D.简述语意【答案】:C15.影响自我效能感的最主要的因素是()。A.个人自身行为的成败经验B.言语暗示C.替代经验D.情绪唤醒【答案】:A16.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析,从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律,这种研究方法一般称为()。A.比较研究法B.个案研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】:A17.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.稳定性B.强烈性C.外显性D.波动性【答案】:A18.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?()A.因材施教B.科学性与思想性结合C.直观性D.理论联系实际【答案】:A19.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】:C20.奥尔波特将人格特质分为共同特质和()。A.表面特质B.中心特质C.根源特质D.个人特质【答案】:D21.高校组织的目标特征是()A.二元性B.模糊性C.复杂性D.学术性【答案】:B22.下列选项中,不属于学习过程阶段的是()A.获得和保持阶段B.记录阶段C.注意定向阶段D.练习和强化阶段【答案】:B23.短时记忆的编码方式主要是()。A.表象编码B.语义编码C.言语听觉编码D.刺激的物理特征编码【答案】:C24.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】:A25.认知过程是人类最基本的心理活动,主要包括感觉、知觉、记忆和()。A.能力B.思维C.情绪D.气质【答案】:B26.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.交往调节法B.反向调节法C.自我暗示法D.转移注意法【答案】:D27.在认知过程中,根据认知目标及时检测认知过程,正确估计自己达到认知目标的程度,并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是()。A.监控策略B.调节策略C.分析策略D.计划策略【答案】:A28.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义,高等教育的基本入学条件为完成()。A.中等职业教育B.普通中等教育C.中等教育D.初等教育【答案】:C29.在大学生操作技能的教学指导中,不正确的做法是()。A.指导学生掌握正确的练习方法B.明确操作技能学习的目的和任务C.给学生以正确的操作示范D.促进学生产生式知识的自动化【答案】:D30.高等教育的经济功能表现在()A.高校是文化传承的基地B.高校是科技创新的重镇C.高校是受教育者实现社会化的场所D.高校是培养政治精英的摇篮【答案】:B31.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.社会分工B.劳动C.阶级统治D.社会关系【答案】:A32.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.行为主义B.人本主义C.存在主义D.认知主义【答案】:B33.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期。它指的是()。A.角色信念B.角色期待C.角色认同D.角色认知【答案】:B34.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.讨论法B.讲授法C.读书指导法D.演示法【答案】:B35.高校教学中很受学生欢迎的方法是()。A.自学指导法B.讨论法C.案例教学法D.讲授法【答案】:B二、多选题36.文化素质教育的目的在于()。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】:BCD37.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛,在工作中应当()。A.专心致志B.一专多能C.精益求精D.勤学苦练【答案】:ABCD38.促使从众行为产生的原因有()A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状【答案】:ABCD39.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业情感投入程度更高C.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师D.新手型教师职业倦怠最低【答案】:BC40.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD41.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性【答案】:ABCD42.教师道德修养的方法包括()。A.笃行B.学习C.引导D.慎独E.内省【答案】:ABDE43.高校的组织机构有哪两种?A.学科组织结构B.行政管理组织结构C.校工会D.党总支【答案】:AB44.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.人才培养质量D.师资队伍与资源【答案】:ABCD45.以下哪几项属于道德行为习惯比较差的表现?()A.阅览室聊天B.上网成瘾C.上课忘关手机D.不按时就寝【答案】:ABCD46.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()的内在结合。A.单位B.学术C.学科D.科研【答案】:AC47.心理过程包括()A.意志过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.认知过程【答案】:AD48.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.可减低性B.难以消除性C.目的性D.延迟性【答案】:ABD49.教师道德评价的功能包括()。A.教师道德评价是提高教育质量的关键B.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆C.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障D.加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节【答案】:BCDE50.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.以身作则C.热爱科学、追求真理等等D.公正、爱生【答案】:ABCD51.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持知行合一规律C.坚持全面发展规律D.坚持因材施教规律【答案】:ABCD52.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体C.人的取向是成长、健康和自我实现
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