2026年高考新高考II卷生物考试试卷及答案

2026年高考新高考II卷生物考试试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是

A.蛋白质的多样性由核苷酸的排列顺序决定

B.核酸的基本组成单位是核糖核苷酸

C.蛋白质和核酸的元素组成均含C、H、O、N

D.蛋白质是遗传信息的携带者答案：C

解析：蛋白质和核酸的共同元素组成是C、H、O、N，蛋白质由氨基酸组成，核酸由核苷酸组成。核酸是遗传信息的携带者，不是蛋白质。2、植物细胞中，能进行光合作用的结构是

A.线粒体

B.内质网

C.叶绿体

D.核糖体答案：C

解析：叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，能将光能转化为化学能。其他细胞器不具备此功能。3、在细胞膜系统的结构和功能中，细胞膜具有

A.控制物质进出细胞

B.合成蛋白质

C.与细胞内的DNA直接相关

D.参与细胞核的遗传调控答案：A

解析：细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，与细胞内外的物质交换有关。4、下列关于细胞核的结构和功能叙述错误的是

A.核膜具有双层结构

B.核仁与rRNA合成有关

C.染色质是遗传物质的载体

D.核孔允许大分子随意通过答案：D

解析：核孔控制物质的进出，选择性通过，而非随意。5、细胞有丝分裂过程中，核膜消失和核仁解体发生在

A.前期

B.中期

C.后期

D.末期答案：A

解析：有丝分裂前期是核膜开始解体，核仁消失的时期。6、下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶只能在细胞内起催化作用

B.酶的催化效率受温度和pH值影响

C.酶能为反应提供能量

D.酶在细胞外也能起作用答案：B

解析：酶具有催化作用，其活性受温度、pH等条件影响，可以在细胞内或外起作用。7、下列物质中，直接为细胞生命活动提供能量的是

A.葡萄糖

B.脂肪

C.ATP

D.淀粉答案：C

解析：ATP是直接能够被细胞利用的能量物质。8、在光合作用中，光反应阶段的产物包括

A.丙酮酸

B.ATP和NADPH

C.氧气和葡萄糖

D.CO₂和水答案：B

解析：光反应的产物主要包括ATP、NADPH和氧气，而葡萄糖是暗反应的产物。9、有氧呼吸过程中，为细胞呼吸提供最初能量的是

A.糖酵解

B.三羧酸循环

C.氧化磷酸化

D.电子传递链答案：A

解析：糖酵解是细胞呼吸的第一阶段，为后续阶段提供ATP及中间产物。10、细胞保持形态、维持内环境稳定的主要结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞壁

D.细胞器答案：A

解析：细胞膜通过结构和功能的控制，维持细胞的形态和内环境稳定。11、下列关于细胞分化、衰老和凋亡的说法，错误的是

A.细胞分化导致细胞种类增多

B.细胞衰老表现为细胞代谢速率降低

C.细胞凋亡对生物体有利

D.细胞癌变属于细胞分化异常答案：D

解析：细胞癌变是细胞异常增殖的结果，不属于分化异常。12、显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，某植物(Aa)自交后代中，显性性状与隐性性状的比例为

A.1:1

B.3:1

C.1:2

D.2:1答案：B

解析：Aa自交，后代基因型为AA、Aa、aa，表现型为显性（AA、Aa）与隐性（aa），比例为3:1。13、DNA复制遵循的原则是

A.碱基互补配对原则

B.遗传密码的通用性

C.中心法则

D.蛋白质合成的模板性答案：A

解析：DNA复制过程中，碱基互补配对原则确保复制的准确性。14、遗传信息的翻译是指

A.DNA→DNA

B.DNA→RNA

C.RNA→蛋白质

D.蛋白质→DNA答案：C

解析：翻译是将mRNA中的遗传信息转化为蛋白质的过程。15、下列关于孟德尔遗传实验的叙述，正确的是

A.实验采用的是显性性状

B.实验采用了统计学方法

C.实验中的F1代全部是显性性状

D.实验采用了单一性状分析法答案：B

解析：孟德尔实验采用统计学方法分析性状分离规律，是现代遗传学的奠基者。16、在减数分裂过程中，姐妹染色单体分离发生在

A.偶线期

B.粗线期

C.双线期

D.解旋期答案：D

解析：减数分裂的后期II，姐妹染色单体分离。17、某同学在实验中想要观察细胞中的线粒体，应选择的染色剂是

A.龙胆紫

B.甲基绿

C.吡罗红

D.健那绿答案：D

解析：健那绿是专一性染色线粒体的活细胞染色剂。18、植物细胞的质壁分离现象主要表现为

A.细胞膜与细胞质分离

B.原生质层与细胞壁分离

C.细胞核与细胞质分离

D.细胞膜与细胞壁完全分离答案：B

解析：质壁分离是指原生质层与细胞壁分离的现象。19、某同学在“探究酶活性影响因素”实验中，设置的变量是

A.酶浓度

B.底物浓度

C.温度

D.溶液pH值答案：C

解析：通常探究酶活性因素的实验中，温度是常见的自变量，并观察其对反应速率的影响。20、下列关于光合作用过程中光反应和暗反应的描述，正确的是

A.光反应需要光，暗反应不需要光

B.光反应在叶绿体类囊体膜上进行

C.暗反应不产生ATP

D.光反应直接消耗水答案：B

解析：光反应发生于叶绿体类囊体膜，生成ATP和NADPH，暗反应发生在叶绿体基质中。21、下列关于细胞呼吸方式的描述，正确的是

A.酒精发酵属于有氧呼吸

B.有氧呼吸只在线粒体中进行

C.酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸

D.无氧呼吸产物是二氧化碳和水答案：C

解析：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。22、植物生长素的发现实验中，最先提出“植物向光性”假说的科学家是

A.达尔文

B.海尔蒙特

C.拜尔

D.温特答案：A

解析：达尔文提出植物向光性假说，认为尖端受光刺激后产生某种物质传递到下方。23、下列属于生物体内信息分子的是

A.激素

B.DNA

C.mRNA

D.葡萄糖答案：A

解析：信息分子如激素、神经递质等，在生物体内部传递信息。24、人类免疫缺陷病毒（HIV）感染人体后，主要攻击的细胞是

A.T细胞

B.B细胞

C.巨噬细胞

D.红细胞答案：A

解析：HIV主要攻击人体的辅助性T细胞，导致免疫功能下降。25、下列属于生态系统中的生产者的是

A.食草动物

B.食肉动物

C.细菌

D.草本植物答案：D

解析：生产者是指能够进行光合作用的生物，如绿色植物。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

在细胞代谢中，酶、ATP和叶绿体共同参与了哪些生命活动？

请结合所学知识，说明光合作用过程中ATP的生成途径，以及其在暗反应中的作用。答案：

（1）酶是生物催化剂，ATP是直接能源物质，叶绿体是光合作用的主要场所，三者共同参与了光合作用、细胞呼吸等过程。

（2）光反应阶段，光能驱动ADP合成ATP。ATP在暗反应中为CO₂的固定和糖类合成提供能量。解析：

酶能高效催化各种生物化学反应，ATP是直接能量载体，叶绿体是进行光合作用的主要细胞器。光反应中光能被吸收，促进ADP转化为ATP，ATP在暗反应中为碳反应提供能量，用于将CO₂合成有机物。27、（12分）遗传与进化综合题

某植物的花色由一对等位基因控制，现有一株紫花植物与一株白花植物杂交，后代全为紫花。

（1）请判断紫花为显性还是隐性性状，并写出亲本的基因型。

（2）若后代紫花植物自交，子代性状如何？

（3）请说明是否可用测交实验区分显性与隐性，并写出测交实验的方法。

（4）若某紫花植物的体细胞中存在两个隐性基因，说明这是否为纯合子，并解释原因。答案：

（1）紫花为显性性状，亲本基因型为Aa和aa。

（2）子代性状比例为3:1，即紫花：白花=3:1。

（3）可以，测交将紫花植物与白花植物杂交，后代全为显性，则为纯合子。

（4）不能，若该紫花植物体细胞中存在两个隐性基因，则为隐性纯合子（aa），但其表现型为紫花，因此存在显性基因的可能。解析：

（1）紫花全为显性子代，说明亲本中至少有一个显性基因，其中紫花为显性。

（2）显性亲本Aa自交，后代中有25%aa，即白花。

（3）通过测交可判断显隐性，若后代全为显性，则该株为纯合显性。

（4）体细胞中若含有两个隐性基因，则为隐性纯合子，但仅靠体细胞基因型不能直接判断表现型，需结合实际表现。28、（10分）稳态与环境综合题

某同学开展了“模拟尿糖检测”的实验，实验材料包括：葡萄糖溶液、斐林试剂、试管、烧杯等。

（1）请说明实验的原理。

（2）若实验中检测到尿液呈砖红色沉淀，说明该样本中是否含有葡萄糖？

（3）该实验的自变量是什么？

（4）实验中应如何处理样本？

（5）该实验涉及哪些生命活动的调节？答案：

（1）尿糖检测利用斐林试剂与还原糖发生颜色反应的原理。

（2）含有葡萄糖。

（3）葡萄糖溶液的浓度。

（4）需先将样本与斐林试剂混合并加热。

（5）血糖调节与尿液成分的调节。解析：

（1）斐林试剂与还原糖在加热条件下产生砖红色沉淀，是检测尿糖的常用方法。

（2）斐林试剂遇还原糖变色，因此呈砖红色说明存在还原糖（葡萄糖）。

（3）实验中改变的是葡萄糖的浓度，是自变量。

（4）必须加热以促使反应进行。

（5）该实验与人体内血糖的调节及肾小管重吸收功能有关。29、（10分）实验探究题

某研究小组在“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”实验中，每24小时取样计数，发现酵母菌数量先增加后下降。

（1）试分析其数量变化的原因。

（2）若实验中使用血细胞计数板法计数，请说明该方法的操作要点。

（3）实验成功的关键因素有哪些？

（4）该实验体现了哪些生态学原理？答案：

（1）初期由于营养充足、无竞争，酵母菌数量迅速增长；后期营养耗尽、代谢废物积累，导致酵母菌死亡，数量下降。

（2）取样后需稀释、制片、在显微镜下计数四角方格内的个体，计算平均值。

（3）温度、培养液的营养成分、取样方法、计算准确性。

（4）种群的数量变化、资源限制、种群演替。解析：

（1）酵母菌在适宜条件下呈“J”型增长，但资源限制（如营养、空间）使其呈“S”型增长，最终数量下降。

（2）血细胞计数板法需注意稀释、计数区域选择和计数方法的规范性。

（3）实验需控制环境因素、保证样本均匀、避免人为误差。

（4）该实验反映了种群在有限资源下的增长模型和演替规律。30、（10分）现代生物科技题

基因工程中常使用限制酶和DNA连接酶。请回答以下问题：

（1）限制酶的作用是什么？

（2）DNA连接酶的作用是什么？

（3）基因工程的主要步骤有哪些？

（4）转基因技术在农业上的应用有何优势？

（5）请说明基因工程带来的社会争议。答案：

（1）限制酶能识别并切割特定的DNA序列。

（2）DNA连接酶可连接DNA片段的