保山地区保山市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

保山地区保山市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)考试时间：60分钟满分：100分一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zhuāngshìhéxiécuīmiánqǔbàqì（）（）（）（）tàbùshuàilǐngbiānfúmìshí（）（）（）（）2.辨字组词。（6分）藉（）瞥（）烁（）籍（）蔽（）砾（）3.补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）①（）水（）龙②车（）马（）③（）山（）水④（）（）袅袅（1）傍晚时分，小山村家家户户升起炊烟，好一幅（）的田园画卷。（2）我的家乡保山，是个（）的好地方。4.按要求写句子。（10分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）______，是______。（2）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）________________________________________________________（3）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）________________________________________________________（4）老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）________________________________________________________（5）仿照例句，描写保山的一种特色景物（如高黎贡山、潞江坝等）。例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。________________________________________________________5.根据课文内容填空。（5分）（1）《乡下人家》一文中，作者描绘了______、______、______、______、月夜睡梦等六幅画面，展现了乡下人家______、______的乡村生活。（2）《天窗》是著名作家______的作品。小小的天窗是孩子们唯一的______，也是他们______的慰藉。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.第一自然段中“天高地阔”在这里形容乡下人家吃饭时（）。（2分）A.吃得很多B.吃的时间很长C.吃饭的地方开阔，心情愉悦2.“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”这句话中的“它们”指的是______、______、______。（3分）3.用“____”画出第二自然段中描写纺织娘歌声的句子。作者觉得这歌声像______，作用是______。（4分）4.这两段文字分别描写了______和______两个季节的乡下生活场景，表达了作者______之情。（3分）5.请你也想象一下，冬天雪后，乡下人家可能会有一幅怎样的生活画面？用一两句话写一写。（3分）__________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的梨花溪我的家乡在保山施甸，那里有一条令我魂牵梦萦的梨花溪。每年三月，春风一吹，溪岸上千树万树的梨花儿就争先恐后地绽开了。那梨花，白得那样纯净，那样耀眼，一簇簇，一层层，像云锦似的漫天铺去。站在远处望，整条溪岸仿佛落了一场温暖的大雪，又像缠绕着一条乳白色的飘带。走近了看，每朵梨花都有五片花瓣，中间是淡黄的花蕊，散发着淡淡的、甜甜的清香。蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，蝴蝶也翩翩起舞。梨花溪的水清澈见底，“叮叮咚咚”地唱着欢快的歌。水底圆圆的鹅卵石清晰可见，几条小鱼快活地游来游去。我们这些孩子最爱在溪边的梨树下玩耍，花瓣偶尔飘落在头发上、肩膀上，也飘进清澈的溪水里，顺着水流去旅行。梨花的花期不长，十几天后，花瓣便开始纷纷飘落，像下了一场梨花雨。这时，嫩绿的叶子便长了出来，枝头也开始孕育小小的梨子了。到了秋天，这里将是另一番果实累累的丰收景象。啊，美丽的梨花溪，你是我心中最美的风景！1.给短文第2自然段中没有标点的地方加上合适的标点符号。（2分）2.短文主要按______顺序，描写了家乡梨花溪的美丽景色。重点描写了______时的景象。（2分）3.读文中画线的句子，完成练习。（4分）（1）这个句子运用了______和______的修辞手法。（2）请用相同的修辞手法仿写一句：稻田里的稻穗熟了，像______，又像______。4.短文的第2、3自然段从哪些方面描写了梨花溪的美？请简要概括。（至少两方面）（3分）__________________________________________________________________5.为什么说梨花溪是“我”心中最美的风景？表达了作者怎样的情感？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我家的“______”事提示与要求：家是温暖的港湾，每天都会发生各种各样的事情，有的有趣，有的温馨，有的令人成长……请选择一件发生在你家里的、印象最深的事情写下来。先把题目补充完整（如“趣”“暖”“‘智’斗”“风波”等），再把事情的经过写清楚，注意写出家人的表现和你的感受。语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识1.装饰和谐催眠曲霸气踏步率领蝙蝠觅食2.示例：慰藉书籍；瞥见隐蔽；闪烁瓦砾3.①车水马龙②车水马龙（或：水泄不通）③青山绿水④炊烟袅袅（1）④（2）③4.（1）示例：弯弯的月亮，是夜空中金色的小船。（2）雄鸡走来走去。（3）发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？（4）老师介绍了小明的许多事迹。（5）示例：巍峨的高黎贡山，奔腾的怒江，多彩的民族风情，构成了壮丽的保山画卷。5.（1）瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图自然和谐充满诗意（2）茅盾慰藉想象二、阅读理解（一）课内阅读1.C2.红霞微风归巢的鸟儿3.“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”催眠曲衬托出月夜的宁静，让辛苦的人们安心入睡。4.夏天秋天对乡下朴素、和谐、宁静生活的喜爱与向往5.示例：大雪过后，乡下人家的屋顶上盖着厚厚的“棉被”，孩子们在院子里堆雪人、打雪仗，大人们则围着火塘，讲着古老的故事，屋里屋外都充满了欢声笑语。（二）课外阅读1.每年三月，春风一吹，溪岸上千树万树的梨花儿就争先恐后地绽开了。2.时间（或季节变化）梨花盛开3.（1）比喻排比（2）示例：铺