十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）gǔntàngchūmóuhuàcèwěiwěidòngtīngyǎněrdàolíng()()()()jīfěngzhèngzhòngqíshìbùyuēértóngshénjīmiàosuàn()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）桅杆（wéiwěi）龇牙（zīcī）放肆（sìshì）瞄准（miáomiào）吓唬（xiàhè）推荐（jiàncún）妒忌（jìjí）呐喊（nànè）3.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）手（）眼快胸有（）（）（）（）不得风（）浪静自相（）（）（）惊（）战（1）真正的智者往往________，面对复杂局面也能从容应对。（2）武当山金顶的栈道十分险峻，走在上面让人________。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）（2）孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的。（改为比喻句，突出来惊险）（3）船长的机智、沉着和果断，赢得了大家的尊敬。（修改病句）5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾：“吾盾之坚，________。”又称赞自己的矛：“吾矛之利，________。”当有人问“________，何如？”时，他便无言以对了。这个故事告诉我们________________。（2）《田忌赛马》一课中，孙膑调整了马的________，结果让田忌________。这个故事展现了________的重要性。（3）《跳水》一课中，孩子之所以爬上桅杆顶端的横木，是因为________________。最终是________的命令让孩子跳入海中，化险为夷。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.作者是从哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好的？请简要概括。（3分）①________________②________________③________________3.联系上下文，理解“操纵自如”的意思：________________________。（2分）4.请你模仿这段文字的写法，用一段话描写一位十堰出租车司机在车城路或人民路上驾驶技术熟练的情景。（至少从两个方面描写）（5分）（二）课外阅读（18分）汉江情我的家乡在十堰，家门口就是那清凌凌的汉江。汉江没有长江的磅礴，也没有黄河的雄浑，但她像一位温柔的母亲，静静地滋养着两岸的土地和人民。春天，汉江的水绿得像一块无瑕的翡翠。岸边的柳树抽出了新芽，倒映在水中，江面便成了一幅流动的水墨画。孩子们在江滩上放风筝，那“沙燕儿”“蜈蚣”飞得老高，笑声顺着江风能飘出好远。爷爷说，他小时候就在这江里游泳、摸鱼，汉江水养人哩！夏天是汉江最热闹的时候。傍晚，暑气渐消，人们纷纷来到江边。老人们摇着蒲扇，在柳树下聊天、下棋；年轻的父母带着孩子，光着脚丫在浅滩嬉水；游泳爱好者们则在划定的区域里畅游，古铜色的皮肤在夕阳下闪闪发光。此时，江面上的波纹都染成了金红色，美得让人心醉。记得有一次，我不小心把心爱的玩具小船弄翻了，是一位在附近钓鱼的叔叔，用他的网兜帮我捞了上来。他那被晒得黑红的脸上，笑容和汉江水一样清澈。秋天，汉江水变得沉静、深邃。江边的芦苇开花了，白茫茫的一片，风一吹，芦花如雪般飞舞。渔船静静地泊在岸边，渔民们收获着肥美的汉江鱼，翘嘴白、黄辣丁……空气里仿佛都飘着鱼汤的鲜香。这丰收的滋味，是汉江的慷慨馈赠。冬天的汉江，水落了，露出大片大片的沙滩。江水变成了碧蓝色，缓缓地流着，显得庄重而安详。偶尔有不怕冷的水鸟掠过水面，留下一圈圈涟漪。站在沧浪大桥上望去，武当山群峰在远处若隐若现，山水相依，宛如一幅淡雅的中国画。汉江就这样日复一日、年复一年地流淌着。她见证了这座车城的崛起，也珍藏着我成长的点点滴滴。她不仅是南水北调中线工程的水源地，更是流淌在我们每个十堰儿女血脉里的乡愁。我爱这悠悠汉江水。1.短文按照________顺序，分别描写了汉江春、夏、秋、冬四季的不同景色。（2分）2.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）①无瑕：________________②馈赠：________________3.短文第二自然段画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________。（3分）4.短文写了夏天汉江边哪些人的活动？表现了汉江边怎样的生活景象？（4分）5.为什么作者说汉江“是流淌在我们每个十堰儿女血脉里的乡愁”？结合短文内容和你对家乡的理解谈一谈。（5分）三、习作天地（35分）题目：家乡的“味道”提示与要求：我们生活的十堰，有着独特的“味道”。这“味道”可能是三合汤的酸辣鲜香，是热干面的芝麻酱香；可能是春天樱桃沟的花香，是秋天武当山麓的果香；可能是车城路上汽车驶过的“工业”气息，也可能是图书馆里飘出的书香；还可能是在你遇到困难时，邻居、同学给予帮助的“人情味”……请你选择一种最能代表你心中家乡的“味道”写一篇作文。注意把这种“味道”相关的事物、经历或感受写具体，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.滚烫，出谋划策，娓娓动听，掩耳盗铃，讥讽，郑重其事，不约而同，神机妙算（每词1分）2.wéi，zī，sì，miáo，xià，jiàn，jì，nà（每空0.5分）3.疾，成竹，哭笑，平，矛盾，心胆（每空0.5分，共4分）填空：（1）胸有成竹（2）心惊胆战（每空2分，共4分）4.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（2分）（2）示例：孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，像寒风中一片瑟瑟发抖的树叶。（2分）（3）船长的机智、沉着和果断，赢得了大家的赞赏。（或：船长机智、沉着、果断，赢得了大家的尊敬。）（2分）5.（1）物莫能陷也，于物无不陷也，以子之矛陷子之盾，说话办事要实事求是，不能前后抵触（或自相矛盾）。（每空1分）（2）出场顺序，转败为胜，策略（或智慧）（每空1分）（3）猴子抢走了他的帽子，还故意逗他生气；船长（每空1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.船夫的驾驶技术特别好。（2分）2.①行船速度快，操纵自如。②在拥挤的情况下能灵活穿行。③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。（每点1分，共3分）3.指船夫驾驶小船时非常熟练、灵活，完全掌控，不受阻碍。（意思对即可，2分）4.略。（能从两个方面，如：熟练应对复杂路况、平稳快速等，运用具体描写，语句通顺即可得分，5分）（二）课外阅读（18分）1.时间（2分）2.①没有瑕疵，形容非常完美。②赠送、给予。（每词2分，意思对即可，共4分）3.比喻，春天汉江水的清澈和美丽。（修辞1分，作用2分，共3分）4.写了老人、年轻的父母和孩子、游泳爱好者、钓鱼的叔叔。（2分）表现了汉江边人们悠闲、快乐、和谐、充满温情的生活景象。（2分，意思对即可）5.要点：①汉江滋养了