巢湖市无为县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

巢湖市无为县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)dùjìtuīquèzhēdǎngnàhǎn()()()()shénjīmiàosuànzìxiāngmáodùn()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)丞（chénchéng）相顽劣（lièlüè）迸（bèngbìng）裂瞑（mínmíng）目3.比一比，再组词。(6分)讳（）晦（）溉（）伟（）悔（）慨（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(4+3分)抓（）挠（）（）（）无缝七（）八（）天（）地（）（）（）挠腮喜不（）（）写句：________________________________________________________5.句子加工厂。(6分)(1)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________(2)大虫见掀他不着，吼一声。（运用夸张修辞扩写句子，突出老虎的凶猛）________________________________________________________(3)通过学习第八单元的课文，使我领略了古典名著的魅力。（修改病句）________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。(4分)(1)《草船借箭》选自元末明初________写的《________》。(2)人而无信，____________________。(3)隔着门缝吹喇叭——____________________。二、阅读理解与感悟(35分)（一）课内阅读（17分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。7.用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（3分）________________________________________________________8.文中画线句子是对大虫的______描写，从中可以体会到__________________。作者这样写，是为了________________________。（6分）9.从选段中加点的“闪”字，你能体会到武松怎样的特点？（4分）________________________________________________________10.无为民间流传着许多故事，也塑造了勇敢机智的人物。请简要写出一个你知道的本地传说或故事中的人物及其一个特点。（4分）人物：________特点：__________________（二）课外阅读（18分）水乡的桥（节选）我的家乡无为，是皖中水乡。河道纵横，桥也就多。这些桥，大多朴实无华，却承载着岁月的记忆和浓浓的乡情。老家村口有一座石板桥，它没有名字，乡亲们都叫它“老石桥”。桥身由三块厚重的青石板搭成，石板被岁月磨得光滑锃亮，边角处爬满了暗绿的青苔。桥下河水潺潺，夏日里，这里是孩子们的乐园。我们光着脚丫在桥洞下摸螺蛳，或是从桥上“扑通”一声跳进清凉的河水里，溅起的水花伴着欢笑声，能传出去老远。外婆常说，这座桥啊，比她年纪还大。当年送外公出外谋生，就是在这桥头分别；后来妈妈去县城读书，也是从这桥上走出去的。桥面上那一道浅浅的独轮车辙印，仿佛还在诉说着往日送公粮的繁忙。如今，村旁修起了宽阔的公路桥，汽车“嗖”地一下就过去了。但老石桥依然静静地卧在那里，上学放学的孩子，下地归来的农人，还是喜欢从它上面走过，踩着一份踏实，一份悠缓。每次回到家乡，我总要到老石桥上站一站。摸摸冰凉的桥栏，看看桥下依旧流淌的河水，那些关于童年、关于亲情的记忆，便如这河水般汩汩涌上心头。一座桥，连通的不仅是两岸的路，更是过去与现在，是游子与故乡剪不断的情思。11.联系上下文，解释词语。（4分）朴实无华：________________________________________________汩汩：____________________________________________________12.短文围绕家乡的“老石桥”写了哪些内容？请简要概括。（至少写出三点）（6分）(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________(3)______________________________________________________13.读文中画波浪线的句子，回答：为什么如今有了新桥，人们还是喜欢走老石桥？（4分）________________________________________________________14.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合内容简要分析。（4分）________________________________________________________三、习作与表达(30分)15.题目：家乡的______味提示与要求：“味”，可以是食物具体的味道，如无为米饺的香、严桥花生米的脆、濡须鳜鱼的鲜；也可以是一种抽象的感受，如黄梅戏的韵味、古镇老街的历史味、邻里互助的人情味……请选择你熟悉的一种“味道”，通过具体的事例来写，写出它的特点以及它带给你的感受或思考。内容具体，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。巢湖市无为县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷参考答案一、基础积累与运用(35分)1.妒忌推却遮挡呐喊神机妙算自相矛盾（每字0.5分）2.chénglièbèngmíng（每个1分）3.示例：忌讳伟大；晦暗后悔；灌溉感慨（每词1分，答案不唯一）4.耳腮天衣手脚造设抓耳自胜（每词1分）造句略（3分）5.(1)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(2)示例：大虫见掀他不着，惊天动地般吼一声，震得山林都在颤抖。(3)删去“通过”或“使”。（每小题2分）6.(1)罗贯中三国演义(2)不知其可也(3)名（鸣）声在外（每空1分）二、阅读理解与感悟(35分)（一）课内阅读（17分）7.武松在景阳冈上遭遇猛虎，并灵活躲过老虎的“扑、掀、剪”等攻击。（3分，意思对即可）8.动作（或声响）描写（2分）；老虎的凶猛可怕，声势骇人（2分）；衬托（或反衬）武松的机智勇敢（2分）。9.“闪”是迅速侧身躲避，写出了武松在遭遇突然袭击时的反应敏捷，动作灵活，表现了他临危不乱的机敏和勇敢。（4分，意思对即可）10.示例：人物：米公（米芾）特点：书法技艺高超，个性独特（痴迷书画）。或人物：黄金塔的传说人物特点：善良、为民造福等。（4分，人物和特点各2分，符合本地特色即可）（二）课外阅读（18分）11.朴实无华：形容桥朴素、实在，不加修饰。汩汩：形容水流动的声音或样子。（每词2分，意思对即可）12.示例：(1)老石桥的外观（材质、样子）。(2)孩子们在桥边玩耍的快乐往事。(3)老石桥见证的家族故事与历史变迁。(4)如今人们对老石桥的情感。（每点2分，答出三点得6分，意思对即可）13.因为老