辽源市东丰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

辽源市东丰县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（40分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)东丰的早市上，各种农产品zhǎnxiàn（）出勃勃生机。(2)爷爷在院子里精心zhàoliào（）着他心爱的花草。(3)我们要学习梅花在严寒中依然ànɡrán（）挺立的精神。(4)家乡的农民画色彩鲜艳，内容fēnɡfù（），充满了生活气息。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）凌空（línɡlín）率领（shuàilǜ）忧患（huànhuái）譬如（pìbì）膨大（pénɡpónɡ）开辟（pìbì）3.辨字组词。（8分）疏（）吨（）辟（）杆（）蔬（）顿（）避（）竿（）4.选择恰当的词语填空。（4分）即使……也……不论……都……因为……所以……虽然……但是……(1)（）工作再忙，爸爸（）会抽时间陪我阅读。(2)（）东丰的农民画远近闻名，（）吸引了许多艺术爱好者前来参观学习。5.按要求写句子。（8分）(1)仿照例句，用加点的词语写一句话。例：辽源煤矿陈列馆不仅记录着矿工的历史，还承载着城市的记忆。东丰的梅花鹿产业不仅__________________，还__________________。(2)修改病句。（在原句上修改）通过这次参观南照山公园，使我更加热爱自己的家乡了。6.根据课文内容填空。（6分）(1)《宝葫芦的秘密》告诉我们，_______________________________。(2)《巨人的花园》中，巨人最后明白了：___________________________。(3)本单元我们认识了__________的青铜和__________的葵花。（《芦花鞋》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。1.这段话选自课文《____________》。（2分）2.用“____”画出文中的一个排比句。（2分）3.“慰藉”的意思是______________。为什么说“小小的天窗”是“唯一的慰藉”？（4分）_____________________________________________________________________4.透过天窗，孩子们还能想象到什么？请你仿照文中的句式写一写。（3分）你会从那小玻璃上面__________________，想象到__________________；你会从那小玻璃上面__________________，想象到这也许是__________________，也许是__________________，也许是__________________……5.结合课文，说说你的“慰藉”是什么？为什么？（3分）_____________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的鹿乡广场我的家乡在东丰，这里素有“中国梅花鹿之乡”的美誉。在县城的中心，有一座美丽的鹿乡广场，它是我们休闲娱乐的好去处。广场中央矗立着一座高大的雕塑——几只姿态各异的梅花鹿昂首挺胸，栩栩如生。它们有的低头吃草，有的眺望远方，还有的小鹿依偎在母亲身边。这座雕塑不仅是广场的标志，更象征着东丰人民勤劳勇敢、奋发向上的精神。清晨，广场上可热闹了。老人们在这里打太极拳、舞剑，动作柔和而有力；孩子们穿着轮滑鞋，像小燕子一样穿梭；叔叔阿姨们随着音乐跳起欢快的广场舞。傍晚，华灯初上，广场上的彩灯和喷泉交相辉映，人们三五成群，散步、聊天，享受着一天中最悠闲的时光。每到节庆日，广场就更热闹了。扭秧歌、唱二人转、举办农民画展……丰富多彩的活动，让广场充满了欢声笑语，也展现了我们东丰浓厚的文化底蕴。我爱鹿乡广场，它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在我的家乡，也镶嵌在我的心里。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）底蕴：________________________________________________________2.短文第二自然段主要写了鹿乡广场的____________，它象征着________________________。（4分）3.短文从______、______、______几个时间，写出了广场上人们的不同活动。（3分）4.用“______”画出文中的一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）_____________________________________________________________________5.你的家乡东丰还有哪些值得介绍的地方或特色？请简单写一写。（4分）_____________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我和______的故事要求：1.将题目补充完整，可以是一个人（如：爷爷、同桌）、一个地方（如：图书馆、南照山）、或一件物品（如：一本字典、一双芦花鞋）。2.写清楚你们之间发生的故事，表达出真情实感。可以结合你在东丰的生活经历来写。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、基础知识1.(1)展现(2)照料(3)盎然(4)丰富2.línɡshuàihuànpìpénɡpì3.略（组词正确即可）4.(1)即使……也……(2)因为……所以……5.(1)示例：带动了经济发展，促进了文旅融合。(2)删去“通过”或“使”。6.(1)幸福要靠劳动来创造，不能指望不劳而获。(2)快乐应当与大家分享。(3)吃苦耐劳、纯朴善良（答出相关品质即可）懂事、乖巧（答出相关品质即可）二、阅读理解(一)课内阅读1.天窗2.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……3.安慰。因为当孩子们被关在黑屋子里，无法到外面去玩耍时，只有透过天窗看外面、想象外面，才能获得心灵的快乐和安慰。4.示例：落下的一滴雨点无数像鼓点似的欢快的雨滴闪过的一点光提着灯笼的萤火虫迷路星星的眼睛夜航飞机的信号灯5.略（结合自身经历，言之成理即可）(二)课外阅读1.指内在的、深厚的文化内涵和基