朔州市怀仁县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

朔州市怀仁县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)怀仁的陶瓷技艺fēifán（），táoqì（）造型可爱。(2)夏日，我们到清凉山脚下，看húdié（）飞舞，听qīngtíng（）点水。(3)我们做事要有shǐzhōng（）如一的héxīn（）精神，不能半途而废。(4)叔叔是位huāngdàn（）的jǐngchá（），总是保护大家的安全。2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)倔强(qiángjiàng)率领(shuàilǜ)慰藉(jíjiè)乒乓(pīngpāngpīnpān)松脂(zhīzhǐ)晕倒(yūnyùn)一声不吭(kēngháng)窥伺(sìcì)3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中没有错别字的一项是（）。A.照列扫荡详细B.脾气蜻蜓奇幻C.屋檐劫难警戎D.开僻晌午潇洒(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他做起事来一丝不苟，深受大家信赖。B.面对困难，我们不能焦躁不安，要冷静思考。C.这场晚会节目丰富，让人看得眼花缭乱。D.弟弟在比赛中得了第一名，高兴得扬长而去。(3)下列句子与“这不是伟大的奇观吗？”表达意思相同的一项是（）。A.这怎么是伟大的奇观呢？B.这确实是伟大的奇观啊！C.这难道不是伟大的奇观吗？D.这不是伟大的奇观。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)用修改符号修改病句。（共两处错误）怀仁县图书馆里，许多孩子们正专心致志地阅读着各类图书。(2)仿照例句，选一种情况，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。A.爷爷在陶瓷工坊拉坯B.弟弟放风筝(3)太阳照射着怀仁大地。（扩句，至少扩两处）(4)老师说：“明天我们要去金沙滩生态旅游区开展研学活动。”（改为转述句）5.根据课文内容与积累填空。(9分)(1)诗词中有美景。“________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”是范成大桥下的静谧；“________，麦花雪白菜花稀”是初夏农家的色彩。(2)诗词中有品格。王昌龄以“洛阳亲友如相问，________”表明心志；王冕借墨梅诉说“不要人夸好颜色，________”的孤傲高洁。(3)人应该有精神。“天行健，________。”告诉我们应奋发向上；学习要有方法，“________，学海无涯苦作舟”强调了勤奋刻苦。(4)在本册书中，我们认识了________的雨来，________的哈尔威船长，还从《________》一文中明白了动物母亲伟大的爱。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《白鹅》片段鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.联系上下文，说说“三眼一板”在文中指的是什么？(3分)3.作者称鹅的吃法“一丝不苟”，这是一种________的写法，表面上写鹅的________，实际上表达了作者对鹅的________。(3分)4.请你也用“先……再……然后……”写一写你某次完成家务或手工作品的顺序。(4分)(二)课外阅读(18分)怀仁旺火①我的家乡在怀仁，每逢除夕，最让我期待的就是垒旺火、点旺火。②垒旺火可是个技术活。爸爸和叔叔早在腊月就挑好了上好的炭块，这些炭块大小匀称，乌黑发亮。除夕下午，他们便开始垒了。先在平地上用大块炭垒一个结实的底座，然后一层层地往上垒，每一层炭块都要比下面一层稍微向里收一点，这样越垒越高，最后收成一个尖顶，形状就像一座黑亮的宝塔。垒的时候还要在中间留下空洞，塞上易燃的刨花、木柴。整个旺火墩墩实实的，透着一种稳重和喜庆。③守岁到零点，新年的钟声即将敲响，爷爷便庄严地点燃旺火中心的引火柴。刹那间，火苗“呼”地一下从炭块的缝隙中钻出来，越燃越旺，发出“噼噼啪啪”的欢唱声。通红的火焰向上跳跃着，越来越高，像一朵巨大的、怒放的红牡丹，照亮了院子里每一张欢笑的脸庞，也映红了漆黑的夜空。热浪扑面而来，驱散了冬夜的严寒，带来了无尽的温暖。④爷爷奶奶带着我们围着旺火正转三圈，反转三圈，嘴里念叨着：“旺火旺火，日子红火；旺气冲天，好运连连！”火光跳跃在我们的眼中，美好的祝福也刻进了心里。大人们说，这旺火寓意着新的一年全家兴旺、红红火火。在我看来，这燃烧的旺火，燃烧的更是团圆、是希望、是家乡千百年来传承不息的那份热腾腾的烟火气。1.联系上下文，理解词语。(4分)匀称：________________________庄严：________________________2.短文第②段主要写了什么？请用简洁的语言概括。(3分)3.阅读第③段，完成练习。(1)用“____”画出描写旺火燃烧时声音的句子。(2分)(2)作者把燃烧的旺火比作“________”，生动形象地写出了旺火________、________的特点。(3分)4.为什么说旺火“燃烧的更是团圆、是希望、是家乡千百年来传承不息的那份热腾腾的烟火气”？结合短文内容，谈谈你的理解。(4分)5.你的家乡在传统节日里有什么特别的习俗吗？请简单写一写。(2分)三、习作表达(35分)题目一：我的“怀仁”记忆我们生活的怀仁，有着“中国德乡·幸福怀仁”的美誉，这里有金沙滩古战场的传说，有精致的陶瓷，有热闹的旺火，有清甜的糖干炉，还有四季分明的美景、淳朴的民风……生活中，哪一处风景、哪一种风味、哪一个场景或哪一个人给你留下了独特而美好的记忆？请选择一方面写下来，注意把内容写清楚，表达出真情实感。题目二：我学会了________在成长过程中，我们学会了很多本领，比如做一道怀仁的特色菜、骑自行车、制作一个陶瓷小物件、种植一种植物……这些本领让你获得了成就感。请选择你学会的一样本领，把学习的过程写清楚，重点写出学习中遇到的困难以及你是如何克服的。要求：1.从以上两个题目中任选一题，完成习作。2.书写工整，语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.不少于350字，文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与运用(35分)1.(8分，每词1分)(1)非凡陶器(2)蝴蝶蜻蜓(3)始终核心(4)荒诞警察2.(4分，每空0.5分)jiàngshuàijièpīngpāngzhīyūnkēngsì3.(6分，每题2分)(1)B(2)D(3)C4.(8分)(1)(2分)去掉“们”或在“许多”后加“的”；“专心致志”改为“聚精会神”或“全神贯注”。（修改合理即可）(2)(2分)示例（选A）：爷爷坐在转盘前，双手稳稳地捧起一团陶泥，脚轻轻踩着踏板，转盘飞旋起来，他的手指灵巧地深入泥土，慢慢地，一个瓶子的形状就显现出来了。(3)(2分)示例：金色的太阳温和地照射着广阔的怀仁大地。(4)(2分)老师说，明天我们要去金沙滩生态旅游区开展研学活动。5.(9分，每空1分)(1)日长篱落无人过梅子金黄杏子肥(2)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤(3)君子以自强不息书山有路勤为径(4)机智勇敢/热爱祖国忠于职守/舍己为人母鸡（或《猫》等，符合课文内容即可）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)1.(2分)鹅的吃饭，常常使我们发笑。2.(3分)指鹅吃饭时有固定的顺序和步骤（先吃饭，再喝水，然后吃泥和草），一点儿也不马虎，刻板，不知变通。（意思对即可）3.(3分)反语刻板、可笑喜爱之情4.(4分)示例：我写完作业后，先整理好书桌，再把书本分类放进书包，然后检查一遍是否有遗漏。（顺序合理，语句通顺即可）(二)课外阅读(18分)1.(4分)匀称：文中指挑选的炭块大小、粗细很均匀。庄严：庄重而严肃，文中形容爷爷点火时郑重的态度。2.(3分)主要写了垒旺火的过程（或：爸爸和叔叔如何垒旺火）。3.(5分)(1)(2分)发出“噼噼啪啪”的欢唱声。(2)(3分)一朵巨大的、怒放的红牡丹旺盛/火势大形态美/色彩艳丽4.(4分)因