广元市剑阁县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

广元市剑阁县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）剑门关地势xiǎnjùn（），自古就是军事要地。（2）翠云廊的古柏枝干cūzhuàng（），充满了生命力。（3）我们要学习革命先辈jiānchíbùxiè（）的斗争精神。（4）家乡的乡亲们待人chūnpǔ（）又热情。2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.踉跄（liàng）调度（tiáo）B.血泊（pō）晦气（huì）C.旖旎（yǐ）擂鼓（lèi）D.威吓（xià）迸裂（bìng）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.神机妙算一饮而尽半夜三更B.仰面朝天天造地设抓耳饶腮C.乐此不疲瞑目蹲身合不容缓D.风期雪压颇负盛名低头折节（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他写的书法作品笔力遒劲，堪称“剑州一笔”。B.面对难题，他抓耳挠腮，一副胸有成竹的样子。C.这位老手艺人雕刻的“剑门手杖”名扬四海。D.翠云廊的柏树历经千年风雨，依然挺拔屹立。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）运用对比手法写一句话，突出剑门豆腐的特点。______________________________________________________________________（2）黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”（改为转述句）______________________________________________________________________（3）例子：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：剑门关的栈道真险峻，___________________________________________（4）用修改符号修改病句。（共两处错误）剑阁县不仅拥有丰富的三国文化遗产，因此也有美丽的自然风光，吸引了众多游客。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦的诗句是：“___________________，___________________。”（2）《乡村四月》描绘了江南农村初夏时节的景象：“___________________，___________________。”（3）《自相矛盾》告诉我们：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，___________________。”（4）《景阳冈》选自古典名著《__________》，课文按顺序依次写了“喝酒→（）→（）→下冈”这几部分内容。（5）汉字已经有三四千年的历史，其演变过程主要经历了：甲骨文→（）→小篆→隶书→（）。（6）五月初五端午节，相传是为了纪念爱国诗人__________，主要习俗有__________等。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.联系上下文，解释词语。（2分）推却：_______________________军令状：_______________________2.周瑜很高兴的原因是（）（2分）A.诸葛亮答应造箭，解决了军中缺箭的难题。B.诸葛亮立下军令状，他认为诸葛亮三天不可能造好十万支箭，可以借此惩罚诸葛亮。C.诸葛亮很有把握，让他看到了战胜曹军的希望。3.从诸葛亮主动缩短造箭时间、立下军令状等行为，可以看出他是个怎样的人？（3分）______________________________________________________________________4.诸葛亮在说“怎么敢跟都督开玩笑？”这句话时，心里可能在想什么？结合短文内容写一写。（4分）______________________________________________________________________5.短文主要通过__________描写来刻画人物形象。请用“____”画出一处表现周瑜表面客气实则暗藏用心的句子。（4分）（二）课外阅读（20分）剑门豆腐我的家乡在剑阁，这里有一种家喻户晓的美食——剑门豆腐。关于剑门豆腐，还有一个传说呢。相传三国时期，蜀汉大将姜维兵败汉中，退守剑门关。当时将士疲惫，又缺粮草。剑门一带的地方官便发动百姓，用本地出产的黄豆磨浆，制作豆腐，犒劳军队。姜维的军队吃了豆腐后，士气大振，最终守住了剑门关。从此，剑门豆腐的美名便流传开来。剑门豆腐的制作十分讲究。必须选用剑门山区出产的优质黄豆和剑门七十二峰的“剑泉”水。磨浆、滤渣、煮浆、点卤、压制成型……每一步都凝聚着匠人的手艺和经验。这样做出来的豆腐，颜色雪白，质地细嫩，弹性十足，用手轻拍，整块豆腐都会颤动摇摆，却不会碎裂，素有“剑门豆腐赛鱼肉”的美誉。剑门豆腐的吃法有上百种。可以做成怀胎豆腐、灯笼豆腐、菱角豆腐等经典菜肴。其中最著名的要数“豆腐宴”，一桌饭菜，全部以豆腐为主料，却能做出五花八门的形状和口味，让人眼花缭乱，赞叹不已。如今，剑门豆腐不仅是餐桌上的美味，更成了剑阁的一张文化名片。它承载着悠久的历史，蕴含着劳动人民的智慧。每当外地朋友来访，我们总会用一顿丰盛的豆腐宴来表达最淳朴、最热烈的欢迎。那浓浓的豆香里，飘散着的是剑阁人浓浓的家乡情。1.联系上下文解释词语。（4分）家喻户晓：_______________________眼花缭乱：_______________________2.短文从__________、__________、__________和__________四个方面介绍了剑门豆腐。（4分）3.简要概括传说中剑门豆腐的由来。（3分）______________________________________________________________________4.为什么剑门豆腐能“赛鱼肉”？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）5.第4自然段中，“最著名”“全部”“五花八门”这些词语有什么表达效果？（3分）______________________________________________________________________6.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）______________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的“名片”提示：家乡广元剑阁，有许多引以为傲的“名片”：或许是雄伟险峻的剑门关，或许是古柏参天的翠云廊，或许是滋味独特的剑门豆腐，或许是热情好客的乡亲，或许是某种悠久的民俗……请选择你认为最能代表家乡的一张“名片”写下来。要求：1.内容具体，写出特点，融入自己的真情实感；2.语句通顺，条理清楚；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）险峻（2）粗壮（3）坚持不懈（4）淳朴2.（1）B（2）A（3）B3.（1）示例：剑门豆腐口感细腻，不像普通豆腐那样粗糙。（2）黄继光对指导员说，请把任务交给他。（3）示例：就像一条细带悬挂在悬崖峭壁之上。（4）剑阁县不仅拥有丰富的三国文化遗产，而且也有美丽的自然风光，吸引了众多游客。（将“因此”改为“而且”，删除“了”）4.（1）青海长云暗雪山孤城遥望玉门关（2）绿遍山原白满川子规声里雨如烟（3）不可同世而立（4）《水浒传》上冈打虎（5）金文楷书（6）屈原吃粽子、赛龙舟等二、阅读理解（一）课内阅读1.推却：拒绝，推辞。军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。2.B3.可以看出诸葛亮足智多谋、胸有成竹、胆识过人。4.示例：我早已识破你的用意，也早有对策。三天造十万支箭对你来说不可能，对我而言却易如反掌。你就等着看吧。5.语言描写。“这是公事，希望先生不要推却。”（二）课外阅读1.家喻户晓：每家每户都知道。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。2.传说由来、制作讲究、吃法多样、文化意义