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宿州市灵璧县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识(30分)1.读句子,根据拼音写词语。(8分)(1)灵璧的磬石声音qīngcuì(),被誉为“天下第一石”。(2)夏天,田野里的màzha()蹦来蹦去,十分有趣。(3)我们做事要有shīxíng()合一的精神,说到做到。(4)老师的话让我huǎngrándàwù(),明白了其中的道理。2.选择正确的答案,将序号填在括号里。(6分)(1)下列词语中,加点字读音有误的一项是()A.踉跄(liàng)B.涟漪(yī)C.玷污(zhān)D.腮边(sāi)(2)下列词语书写完全正确的一组是()A.妒忌熟练一声不吭B.屏障衔接磨拳擦掌C.锻练耻笑半夜三更D.侵犯难勘手急眼快(3)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.灵璧钟馗画的形象威风凛凛,深受人们喜爱。B.弟弟在台上表演时胸有成竹,一点也不紧张。C.他对这件事情一知半解,就津津有味地讲起来。D.运河古镇的老街,依然保留着古色古香的风貌。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)(2)河水唱着欢快的歌,向前奔流。(仿写拟人句)(3)运用神态或动作描写,把“他非常着急”写具体。(4)《军神》一文中刘伯承的坚强意志值得我们学习。(改为反问句)4.根据课文内容填空。(8分)(1)童孙未解供耕织,________________________。(范成大《四时田园杂兴》其三十一)(2)________________________,烟花三月下扬州。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)(3)《自相矛盾》中,楚人夸耀自己的盾时说:“吾盾之坚,________________________。”夸耀自己的矛时说:“吾矛之利,________________________。”(4)《草船借箭》的故事节选自元末明初__________写的《__________》,诸葛亮的神机妙算给我留下了深刻印象。二、积累与运用(15分)5.古诗文积累与情境运用。(7分)(1)《乡村四月》中描绘江南初夏繁忙景象的诗句是:“________________________,________________________。”(2)看到邻居兄弟为了一点小事争吵不休,你可以用《左传》中的“________________________,________________________”来劝告他们。(3)即将小学毕业,我们可以用王勃的诗句“________________________,天涯若比邻”来表达对同学的不舍与祝福。6.综合性学习。(8分)灵璧县历史悠久,文化底蕴深厚,素有“奇石虞姬钟馗画,灵璧三绝甲天下”的美誉。学校正在开展“走进家乡非遗文化”主题活动。(1)请你为“灵璧钟馗画”设计一句简洁的宣传语。(2分)(2)在主题活动交流会上,你需要向同学们介绍一项灵璧的非物质文化遗产(如灵璧磬石雕刻、灵璧琴书、灵璧皮影戏等)。请从特点或价值方面,写一段简短的介绍词。(不少于3句话)(6分)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读。(10分)《刷子李》(节选)刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是,当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。7.这段话主要通过对曹小三的__________和__________描写,表现了他从崇敬到__________的心理变化过程。(3分)8.文中画“____”的句子写出了曹小三怎样的心理?这样写有什么好处?(4分)9.结合全文,你认为刷子李定下“干活规矩”的用意是什么?(3分)(二)课外阅读。(15分)磬石之音①我的家乡在灵璧,这里出产一种奇特的石头——磬石。据说,古代的编磬就是用这种石头制成的。②第一次真正认识磬石,是在县博物馆。一块块看似朴拙的灰黑色石头陈列在展柜里。讲解员阿姨拿起一根特制的小槌,轻轻敲击其中一块石头的边缘。“叮——”,一声清脆悠扬的声音顿时在展厅里回荡开来,宛如山间清泉滴落深潭,又似微风拂过风铃,纯净、透亮,直抵心灵。我惊讶极了,一块看似普通的石头,竟能发出如此美妙的声音!③爷爷告诉我,灵璧磬石的采掘和制作技艺是一门古老的学问。采石人要懂得“看脉”,找到最佳的磬石矿层。开采下来的原石,要经过选料、制坯、打磨、定音等多道工序,每一道都凝聚着工匠的心血和智慧。尤其是“定音”,工匠要凭着丰富的经验和灵敏的耳朵,反复敲击琢磨,调整石片的厚薄、形状,直到发出准确、清越的音符。这哪里是在做石头,分明是在为石头注入灵魂。④“这石头不光好听,还‘硬气’得很哩!”爷爷抚摸着家里一块小小的磬石摆件说,“你看它质地细腻,坚润如玉,就像咱们灵璧人的性子,实诚、坚韧,经得起敲打。”⑤如今,灵璧磬石雕刻已成为国家级非物质文化遗产。那穿越了数千年的清越磬音,不仅回响在博物馆和音乐厅里,更回响在每一个灵璧人的心头,成为我们乡土文化中,最独特、最动人的旋律。10.联系上下文,解释词语。(2分)朴实:________________________清越:________________________11.阅读第②段,用“____”画出描写磬石声音的句子。作者听到磬石的声音时,心情是__________的。(3分)12.第③段主要介绍了灵璧磬石的__________。其中“定音”这道工序特别能体现工匠的__________和__________。(3分)13.第④段中,爷爷说磬石“硬气”,不仅指它__________,还象征了灵璧人__________的品格。(2分)14.短文以“磬石之音”为题,有哪些深刻的含义?请至少写出两点。(4分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________四、习作表达(30分)15.题目:那一刻,我长大了提示与要求:成长,有时就在一瞬间。也许是一个理解的微笑,一次勇敢的担当,一份辛勤的收获,或者是一句温暖的话语……那一刻,你忽然发现自己和以前不一样了。请你选择生活中让你印象深刻的一件事,把“那一刻”的情形和你的感受写具体,记录下你成长的足迹。注意语句通顺,表达真情实感,不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识(30分)1.(每字0.5分,共8分)(1)清脆(2)蚂蚱(3)施行(4)恍然大悟2.(每题2分,共6分)(1)C(2)A(3)C3.(每题2分,共8分)(1)蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了!(2)示例:花儿在风中羞涩地点头。(3)示例:他急得直跺脚,额头上冒出了细密的汗珠,不停地看着手表。(4)《军神》一文中刘伯承的坚强意志难道不值得我们学习吗?4.(每空1分,共8分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)故人西辞黄鹤楼(3)物莫能陷也于物无不陷也(4)罗贯中三国演义二、积累与运用(15分)5.(每空1分,共7分)(1)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田(2)兄弟敦和睦朋友笃诚信(3)海内存知己6.(共8分)(1)(2分)示例1:钟馗神韵,灵璧瑰宝。示例2:一笔一画驱邪魅,灵璧钟馗扬正气。(符合宣传语特点即可)(2)(6分)示例:我要介绍的是灵璧磬石雕刻。它选用本地特有的“八音石”为材料,雕刻出的工艺品造型古朴生动。更神奇的是,很多雕刻作品轻轻敲击还能发出悦耳的声音,将观赏性与音乐性完美结合,是灵璧人民智慧的结晶。(介绍对象明确1分,特点或价值描述准确3分,语句通顺连贯2分)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)7.(3分)动作心理怀疑(失望、失落)(每空1分)8.(4分)写出了曹小三发现师傅可能技艺有瑕疵时,内心难以置信、失望又替师傅尴尬的复杂心理。(2分)这样写通过侧面描写,衬托出刷子李技艺高超在徒弟心中如山般的地位,也为下文揭示白点真相、进一步突出刷子李的技艺做铺垫,使情节跌宕起伏。(2分)9.(3分)用意在于:①调节工作节奏,保持体力与专注;②更显从容自信,营造高手风范;③给旁观者(或徒弟)留出观察、琢磨的时间,暗中传递对自己的技艺充满信心的态度。(答出一点得2分,答出两点得3分,意思对即可)(二)课外阅读(15分)10.(2分)朴实:朴素,不华丽。清越:(声音)清脆悠扬。11.(3分)画线:“叮——”,一声清脆悠扬的声音顿时在展厅里回荡开来,宛如山间清泉滴落深潭,又似微风拂过风铃,纯净、透亮,直抵心灵。(2分)惊讶(或惊奇、震撼)(1分)12.(3分)采掘和制作过程(技艺)经验智慧(或耐心、技艺)(每空1分)13.(2分)质地坚硬,经得起敲打实诚、坚韧(意思对即可)14.(4分)示例:(1)指磬石本身能发出的清脆悦耳的物理声音。(2)指磬石制作技艺所承载的悠久历史和工匠精神。(3)指磬石文化作为家乡独特旋律,回荡在灵璧人心中,是乡土文化的代表。(每点2分,答出两点即可)四、习作表达(30分)15.(30分)略。【评分参考】一类文(27-30分
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