洛阳市涧西区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

洛阳市涧西区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（共35分）1.看拼音写词语，并用横线画出整体认读音节。（8分）（1）我们的家乡涧西区，正在以崭新的zītài（）迎接八方来客。（2）每年四月，王城公园的mǔdān（）盛会都fǎngfú（）一场视觉的盛宴。（3）参观龙门石窟，那一尊尊jīngměi（）的石像，体现了古代劳动人民的zhìhuì（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）洛阳（luò）B.涟漪（yī）狡黠（xiá）C.侮辱（wū）踉跄（liàng）D.天赋（wǔ）祸患（huàn）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.兴致勃勃手急眼快胸有成竹B.风期雪压低头折节不可估量C.安居乐业完壁归赵神机妙算D.肃然起敬摩拳擦掌半夜三更（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.走进洛阳博物馆，同学们对珍贵文物肃然起敬。B.班长总是自相矛盾，一会儿说东，一会儿说西，大家都不知所措。C.涧西工业遗产的故事，在爷爷的讲述下显得栩栩如生。D.我们要学习航天人坚持不懈的精神，攻克学习上的难关。3.根据课文内容及自身积累填空。（13分）（1）诗中有情：`_______________，一片冰心在玉壶`是王昌龄送别友人的高洁情怀；诗中有志：`黄沙百战穿金甲，_______________`是战士们保家卫国的决心；诗中有趣：`童孙未解供耕织，_______________`是乡村孩童的天真可爱。（3分）（2）《自相矛盾》中，面对“___________，何如？”的诘问，楚人“___________”。这个故事告诉我们___________。（4分）（3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》中感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像___________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”（2分）（4）请你写出一句与洛阳或牡丹相关的诗句或俗语：________________________。（2分）（4）这学期，我们认识了许多人物：有___________的武松，有___________的方志敏，还有___________的刷子李。从他们身上，我们学到了不同的品质。（3分）4.按要求写句子。（8分）（1）涧西区浓厚的工业历史氛围吸引着各地研学团队。（缩句）________________________________________________________________（2）洛阳的春天难道不是一座姹紫嫣红的大花园吗？（改为陈述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，运用动态描写写一写“牡丹初绽”的情景。例：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。________________________________________________________________（4）用修改符号在原句上修改病句。（共两处错误）通过阅读《洛阳古今记》，使我更加深刻地了解了家乡的过去和未来。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《军神》（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.请用简洁的语言概括选文的主要内容：__________________________。（2分）2.文中画线的句子是对沃克医生______和______的描写，此刻他“生气”是因为________________，这与后文他称病人为“军神”形成了______，突出表现了刘伯承将军的______。（5分）3.选文最后一段是如何表现病人的“坚强意志”的？请结合具体词句写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，谈谈你对“军神”这个称呼的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）白马寺的钟声①在洛阳城东，有一座被誉为“中国第一古刹”的白马寺。每当晨光熹微，寺内悠扬的钟声便会（飘漂）过古老的殿堂，回荡在苍松翠柏之间，仿佛在诉说着一千九百多年前的故事。②东汉永平年间，汉明帝夜梦金人，遣使西行求法。使者们历尽艰辛，用白马驮着佛经、佛像，迎请高僧，回到洛阳。为了纪念白马的功绩，便将这座寺院命名为“白马寺”。从此，源自印度的佛教（种子根脉）便在这片中原厚土上扎下了根，并开枝散叶，影响深远。③走进白马寺，你会感受到一种宁静与庄严。这里的建筑，既有中国古建筑飞檐翘角的灵动，又融合了异域的风格。清凉台上，仿佛还能看到当年高僧们翻译佛经时（潜心耐心）专注的身影；齐云塔下，似乎还能听见历代文人墨客的吟咏赞叹。④钟声，是白马寺的灵魂。那口明朝铸造的大钟，声音洪亮。每逢除夕之夜，许多人会来到这里，聆听那一百零八响钟声。钟声（清脆厚重）而悠远，每一响仿佛都在涤荡着心灵的尘埃，带走一年的烦恼，带来新岁的期盼。这钟声，不仅是宗教的仪式，也成了洛阳人生活中的一份文化牵挂。⑤一千九百多个春秋过去了，白马寺的钟声从未间断。它穿越时空，连接着古今，向每一位聆听者诉说着宽容、和平与文明交流的价值。这钟声，属于洛阳，也属于每一个懂得聆听历史回响的人。1.用“√”在文中括号里选择合适的词语。（2分）2.联系上下文，解释词语。（2分）开枝散叶：_________________________________________________3.根据文章内容填空。（6分）（1）白马寺得名是因为________________________________________。（2）文章第③段主要描写了走进白马寺感受到的________与________，以及建筑风格的融合，并联想到了________和________的历史场景。（3）第④段中，作者认为钟声是白马寺的“灵魂”，是因为它不仅是宗教仪式，也成了________。4.请用“____”画出文章的中心句，并谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是洛阳的一名小导游，请根据文章内容，为白马寺设计一句简洁、有吸引力的宣传语。（2分）________________________________________________________________6.文章提到白马寺的钟声“诉说着宽容、和平与文明交流的价值”。结合本学期所学或你的见闻，谈谈你对“文明交流”重要性的看法。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）洛阳牡丹文化节期间，你看到一位外地游客正在询问路人如何前往中国国花园，但那位路人也不清楚。这时，你主动上前帮忙。游客：小朋友，请问去中国国花园怎么走？你：______________________________________________________________游客：好的，听起来有点远。附近有公交车可以坐吗？你：______________________________________________________________游客：太谢谢你了，小朋友！你：______________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______要求与提示：1.将题目补充完整，可以写一处风景、一种风俗、一道美食、一段历史或一个你敬佩的家乡人。2.内容具体，感情真实，能结合本学期学过的描写方法（如动态、静态描写，侧面烘托等），写出家乡的特色。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.姿态牡丹仿佛精美智慧整体认读音节：姿（zī）市（shì）2.（1）B（2）D（3）B3.（1）洛阳亲友如相问不破楼兰终不还也傍桑阴学种瓜（2）以子之矛陷子之盾夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。说话做事要前后一致，实事求是，不能互相抵触。（3）针尖上一滴水（4）示例：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。/洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。（5）示例：勇敢机敏清贫朴素技艺高超4.（1）氛围吸引团队。（2）洛阳的春天是一座姹紫嫣红的大花园。（3）示例：春风轻拂花园时，醉人的是朵朵牡丹缓缓地绽开灿烂的笑脸。（4）删除“通过”或“使”；将“未来”改为“现在”（或“发展”）。二、阅读理解（一）课内阅读1.刘伯承坚持不用麻醉剂进行眼部手术，并以超强意志力忍受剧痛的过程。2.神态语言病人（刘伯承）拒绝使用麻醉剂，不遵医嘱对比（或衬托）钢铁般的意志（或非凡的毅力）3.通过“一声不吭”“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“越来越使劲”“抓破”等一系列动作和细节描写，具体生动地表现出病人强忍剧痛时的状态，从而侧面烘托出其惊人的坚强意志。4.“军神”是对刘伯承将军至高无上的赞美。这不仅指他作为军人的勇敢，更指他为了革命事业（保持清醒大脑）而表现出的超乎常人的、神一般的意志力和忍耐力，体现了他坚定的信念和伟大的精神。（二）课外阅读1.飘根脉潜心厚重2.比喻佛教（文化）在这里生根、传播并发展壮大。3.（1）为了纪念驮经有功的白马。（2）宁静庄严高僧译经文人墨客赞叹（3）洛阳人生活中的一份文化牵挂。4.中心句：这钟声，属于洛阳，也属于每一个懂得聆听历史回响的人。理解：白马寺的钟声不仅是洛阳这座古都的历史文化遗产，它所承载的关于文化交流、和平与宽容的精神内涵，具有超越地域的普遍价值，值得所有人去倾听、理解和传承。5.示例：聆听千年钟响，对话华夏佛源——中国第一古刹白马寺欢迎您！6.示例：文明交流非常重要。就像本学期学的《丝绸之路》，它促进了东西方商品、技术和文化的交流，让世界更加丰富多彩。白马寺的建立也是文明交流的成果，它让佛教文化在中国传播，并与中国文化融合，丰富了中华文明的内涵。不同文明之间的交流互鉴，能促进彼此发展，增进理解与和平。三、口语交际示例：你：叔叔/阿姨您好！中国国花园在洛龙区，从这儿过去可以先沿着这条路走到中州路，然后乘公交车。步行大概需要十几分钟。你：有的。您走到中州路上的“王城公园”站，乘坐33路或者62路公交车，在“国花园”站下车就到了。车程大约半小时。你：不客气！祝您