绵阳市江油市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

绵阳市江油市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读句子，根据拼音写词语。（8分）江油是李白故里，文化底蕴深厚。在这里，我们既能yírán（）感受“诗仙”的才情，也能在窦圌山的险峻中体会大自然的guǐfǔshéngōng（）。涪江之水zònghéngjiāocuò（），滋养着这片土地。我们要míngjì（）先辈的智慧，fāfèntúqiáng（），让家乡更加美好。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.造诣（zhǐ）污秽（suì）B.憎恶（zèng）薄弱（bó）C.窈窕（tiǎo）胚胎（pēi）D.困窘（jǒng）家禽（qín）（2）下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）。A.江油青林口的古建筑保存完好，真是妙不可言。B.讨论问题时，大家应该养尊处优，积极发表意见。C.面对困难，他总能胸有成竹地找到解决办法。D.这份石刻碑文的内容已经默而知之，极有历史价值。（3）与“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”所描绘的乡村儿童情趣最相似的一项是（）。A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（4）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观李白纪念馆，使同学们对这位伟大诗人有了更深的了解。B.江油方特东方神画乐园是深受大家喜爱的一个主题公园。C.我们是否努力学习，是取得好成绩的关键。D.他对自己能否在诗歌朗诵会上获奖充满了信心。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出这句话的意思）________________________________________________________________（2）体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。例：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。情景：江油肥肠香味浓郁涪江水流湍急辛夷花花开满山________________________________________________________________（3）仿照例句，把“江油夜景很美”这个意思写具体。例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。江油夜景很美。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）《杨氏之子》中，杨氏子以“_________________________________”巧妙回应孔君平，展现了其机智敏捷。（2）《手指》一文告诉我们_________________________________的道理。（3）《童年的发现》中，“我”明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着_____________________________。”（4）语文学习离不开积累。从“君子喻于义，_________________”中我们学到做人的准则；从“______________________________，岁月不待人”中我们懂得了时间的宝贵；当我们劝诫他人要心胸开阔，别斤斤计较时，可以引用《论语》中的“君子坦荡荡，________________________”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）片段一：《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子胆战心惊，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。5.片段中“孩子像颗炮弹一样扎进了海里”这句话运用了__________的修辞手法，生动地写出了孩子跳入海水时____________和____________的特点。（3分）6.船长用枪逼迫孩子跳水，是因为（）。（多选题）（3分）A.孩子站在高高的横木上，非常危险，随时可能掉下来摔死。B.跳入海中是当时救孩子的唯一办法，尽管有风险但更有生机。C.船长情急之下想出的办法，显示了他的急中生智和果断坚定。D.船长不喜欢这个调皮的孩子，想给他一个深刻的教训。7.为什么“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”？这四十秒钟反映了人们怎样的心情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.如果你是那个孩子，被救上甲板后，面对父亲（船长），你会说些什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）诗城江油的“守”与“新”①在四川盆地西北部的江油，人们常说：“这里是李白的故乡，也是诗歌的土壤。”走进江油，诗的气息无处不在。太白公园里，孩童在李白雕像前摇头晃脑地背诵“床前明月光”；青莲镇的太白碑林，一块块石碑镌刻着千古名句，诉说着不变的传承。这是一种“守”，守住的是跨越千年的文化根脉。②然而，江油人对诗的情怀，不止于“守”，更在于“新”。每年春天，盛大的“李白故里文化旅游节”如期而至。这不仅是纪念，更是一个充满创意的舞台。传统的诗歌朗诵会上，加入了现代灯光舞美；学生们把李白的诗篇改编成短剧，在校园里生动上演；更有年轻的音乐人，将“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”谱成流行歌曲，在网络上广为传唱。③在江油的中小学，“诗歌课堂”别有新意。老师不再只是讲解诗意，而是带着孩子们走到涪江边，看“峨眉山月半轮秋”倒映水中的意境；在春雨绵绵时，感受“随风潜入夜，润物细无声”的细腻。诗，从书本上的文字，变成了可感可知的风景与生活。④守正，让文化根基稳固；创新，让文化血脉奔涌不息。江油，这座诗城，正用她独特的方式告诉世人：最好的纪念，是让古老的诗歌，活在今天沸腾的生活里。9.联系上下文，解释词语。（4分）守正：________________________________________________________________镌刻：________________________________________________________________10.短文是从哪两个方面来写江油作为“诗城”的特点的？请用文中的两个词语概括。（4分）（1）________________________（2）________________________11.第②自然段中，江油人通过哪些“新”方式来传承诗歌文化？请至少概括出三点。（3分）________________________________________________________________12.结合短文内容，谈谈你对“最好的纪念，是让古老的诗歌，活在今天沸腾的生活里”这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）13.题目：家乡的“味道”提示：提到江油，你会想到什么“味道”？是李白诗歌里飘逸浪漫的“文化味”，是青林口豆腐宴、江油肥肠令人垂涎的“美食味”，是窦圌山、佛爷洞山水间的“自然味”，还是邻里互助、勤劳朴实的“人情味”……请选择你感受最深的一种“味道”，通过具体的事例，写出它独特的风采，表达你对家乡的真挚情感。要求：1.围绕中心，内容具体，感情真实。2.条理清晰，语句通顺。3.书写工整，不少于400字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.怡然鬼斧神工纵横交错铭记发愤图强2.（1）C（2）B（3）A（4）B3.（1）孔君平来拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫这个孩子出来。（2）（示例）江油肥肠香味浓郁，那诱人的香气像一只无形的手，拽着行人的脚步直往店里钻。（3）（示例）夜幕降临，华灯初上。动人的是涪江两岸的灯火，倒映在潺潺的江水中，仿佛给这座城市披上了一件流光溢彩的衣裳。4.（1）未闻孔雀是夫子家禽（2）团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）（3）受到驱逐和迫害的风险（4）小人喻于利及时当勉励小人长戚戚二、阅读理解（一）5.比喻速度快力量猛（或：入水急）6.ABC7.因为孩子处境极其危险，每一秒都关乎生死，大家内心焦急万分，所以觉得时间漫长。这四十秒钟反映了人们紧张、担忧、焦急、期盼的复杂心情。8.（示例）爸爸，谢谢您！我刚才害怕极了，是您的果断救了我。我知道错了，以后再也不做这么危险的事了。（二）9.守正：坚守正确的、根本的文化传统。镌刻：雕刻（在石碑上）。10.（1）守（2）新