福州市连江县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

福州市连江县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)试卷满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）liánjiāngxiànwēifēnglǐnlǐndehǎilàngpāidǎzheànbiāndejiāoshí，yúmínmenzhèngmángzheshōuwǎng。（请根据拼音写出句子中的四个词语）（1）________（2）________（3）________（4）________2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.哺育（pǔ）B.炽热（chì）C.惩罚（chěng）D.魁梧（guǐ）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次研学活动，使我更加了解了连江的海洋文化。B.我们连江的鱼丸、肉燕是驰名中外的传统美食之一。C.他大概可能去黄岐半岛看海上日落了。D.我们不仅要学习知识，更要养成解决问题的能力。（3）下列对诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”理解正确的一项是（）。A.写出了牧童放牧时的辛苦。B.表现了牧童悠然自得、天真烂漫的形象。C.主要描写了乡村的美丽风光。D.表达了诗人对官场生活的厌倦。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）青芝山的石头千姿百态。（改为比喻句）________________________________________________________（2）老师对同学们说：“下周我们去贵安研学基地开展实践活动。”（改为转述句）________________________________________________________（3）我们连江县有丰富的旅游资源。我们连江县有深厚的文化底蕴。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________（4）仿写：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是________，________________________。4.根据课文内容及连江特色填空。（13分）（1）《从军行》中，表现将士们矢志报国、无畏精神的诗句是：“________________，________________。”（2）《祖父的园子》一文，让我们感受到了作者萧红对________________和________________的深深怀念。（3）你的同桌认为现代社会不需要学习古诗词了。请你用本学期学过的名言“________________，________________”来劝说他，说明学习经典的重要性。（4）连江，素有“闽都金凤”、“____________”的美誉。我们本学期在综合性学习中了解到，连江的____________（填一项非遗，如：“十番古乐”、“仁山拉线狮”等）被列入非物质文化遗产名录，这是我们家乡的骄傲。（5）时光流逝，朱自清在《匆匆》里感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这提醒我们要珍惜时间。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）2.作者从哪几个方面来表现船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.文中画线句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（4分）4.请你结合连江的实际，仿照这段话的写法，围绕“连江的渔民驾船技术特别好”写一两句话。（4分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）海边的“天气预报员”①在连江黄岐、苔菉等沿海乡镇，生活着许多经验丰富的老渔民。他们虽然看不懂复杂的卫星云图，却能凭借祖祖辈辈传下来的经验和一双慧眼，精准地预测天气变化，被大家亲切地称为“天气预报员”。②林爷爷就是其中一位。他今年七十多了，古铜色的脸上刻满了皱纹，那是海风和岁月留下的痕迹。清晨，他习惯性地走到海边，看看天色，闻闻海风的味道，再观察一下海浪和云彩。“你们看今天东边的云，”他指着海天相接处对围过来的年轻人说，“像鱼鳞一样，一层叠着一层，这叫‘鱼鳞天’。老话讲‘鱼鳞天，不雨也风颠’，今天傍晚多半要起风，出海的船要早些回港。”③除了看云，林爷爷还有不少“绝活”。他通过观察海鸥的飞行高低来判断风力和气压；通过感受空气中盐分的湿度，来推测是否有大雾；甚至倾听海浪拍打礁石的声音变化，也能感知潮汐和海况的微妙改变。这些知识，是任何精密仪器都难以完全替代的。④如今，虽然天气预报越来越精准，但村里的渔民出海前，还是喜欢听听林爷爷的看法。他们说，林爷爷的预报里，有雷达探测不到的生活智慧，有卫星捕捉不到的大海脉搏。这种人与海洋之间千百年来形成的默契，是连江渔民文化的宝贵财富。1.请给本文第②自然段拟一个小标题：________________（2分）2.联系上下文，解释词语。（4分）（1）慧眼：________________________________（2）默契：________________________________3.短文介绍了林爷爷预测天气的哪几种方法？请简要概括。（至少写出三种）（3分）________________________________________________________4.第④自然段中，“雷达探测不到的生活智慧”和“卫星捕捉不到的大海脉搏”具体指什么？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你对“经验”和“现代科技”有了什么新的认识？请结合生活实际说一说。（4分）________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性学习（5分）学校即将举办“走进我的家乡——连江”主题展览，需要招募讲解员。假如你想应聘贵安温泉文化或连江海丝文化（如定海古城）其中一个主题的讲解员，请你用一段简短有力的话进行自我推荐，说明你的优势和准备，争取这次机会。（不少于50字）四、习作天地（30分）题目：家乡的__________真叫我着迷提示：连江有壮美的山海风光，有独特的风俗人情，有诱人的特色美食，有悠久的历史古迹……是什么最让你着迷？是鲜掉眉毛的鱼丸？是热闹非凡的“游海神”（民俗活动）？是奇石嶙峋的青芝山？还是静静诉说着故事的“三落厝”？请先把题目补充完整，再选择你印象最深的一种事物或一处地方，写一篇内容具体、感情真实的记叙文。注意运用本学期学到的描写方法，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）连江县，威风凛凛，海浪，礁石（根据拼音句子合理判分）2.（6分，每题2分）（1）B（2）D（3）B3.（8分，每题2分）（1）示例：青芝山的石头千姿百态，像极了各种各样的动物。（比喻恰当即可）（2）老师对同学们说，下周他们去贵安研学基地开展实践活动。（3）示例：我们连江县不仅有丰富的旅游资源，还有深厚的文化底蕴。（使用递进、并列关联词均可）（4）示例：一首歌，歌里有我们的欢乐和梦想。（句式一致，内容合理即可）4.（13分，每空1分）（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2）祖父，自由快乐的园子生活（意思对即可）（3）示例：读书破万卷，下笔如有神。/知之为知之，不知为不知，是知也。（符合劝学主题的名言即可）（4）海带之乡（或“水产之乡”等），十番古乐（或“仁山拉线狮”、“滩涂泥撬”等，填对一项连江非遗即可）（5）针尖上一滴水滴在大海里二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分）船夫的驾驶技术特别好。2.（3分）①行船速度极快，操纵自如；②在拥挤的地方能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳穿行，并能急转弯。（每点1分，意思对即可）3.（4分）夸张（2分），生动形象地写出了船行速度之快，从侧面烘托了船夫技术的高超（2分）。4.（4分）示例：连江的渔民驾船技术特别好。即使在风大浪急的梅屿海域，他们也能稳稳地把住船舵，灵巧地避开暗礁，让渔船像海鸥一样在波涛间自由穿梭。（能围绕中心句，运用具体描写仿写即可）（二）课外阅读（17分）1.（2分）示例：看云识天气（或“林爷爷的鱼鳞天”）2.（4分，每词2分）（1）慧眼：这里指敏锐、有洞察力的眼睛，形容林爷爷观察天气经验丰富，眼光独到。（2）默契：这里指老渔民与大海在长期相处中形成的不需要言说的彼此理解和配合。3.（3分）①观察云彩的形状（看“鱼鳞天”）；②观察海鸥的飞行高低；③感受空气中盐分的湿度；④倾听海浪拍打礁石的声音。（写出任意三点即可，每点1分）4.（4分）指老渔民在长期劳动实践中积累的、与大海共生的直观感受、生活经验和传统文化知识（2分）。这些知识源于对自然细致入微的观察和代代相传的总结，蕴含着人与海洋和谐相处的哲学，是现代科技数据的有益补充（2分）。（意思对即可）5.（4分）示例：我认为现代科技和传统经验是相辅相成的。科技能提供精确的数据和宏观预测，而传统的实践经验往往包含了对本地环境细微变化的敏锐洞察。就像我们学习，既要用好电脑查阅资料（科技），也要重视老师传授的学习方法和自己总结的经验。两者结合，才能把事情做得更好。（观点正确，能结合实例，表述清楚即可）三、口语交际与综合性学习（5分）（5分）能清晰表明应聘的主题（1分），阐述自己的优势（如：对主题了解深入、表达能力强、有责任心等）（2分），语言得体、流畅，有感染力（1分），字数符合要求（1分）。示例：我想应聘连江海丝文化（定海古城）的讲解员。我阅读了很多关于定海古城和连江海丝历史的书籍，对它非常着迷。我普通话标准，也乐于与人分享。如果能成为讲解员，我一定认真准备，把家乡辉煌的海丝历史生动地讲给同学们听！四、习作天地（30分）（略）按中考作文评分标准分五等，从内容、语言、结构、书写等方面综合评判。一类文（27-30分）：紧扣“着迷”，所