黔东南苗族侗族自治州岑巩县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州岑巩县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。(8分)cíxiáng（）wēnnuǎn（）zīshì（）qiānxū（）chuàngjǔ（）zhìhuì（）nuòruò（）fēnfāng（）2.辨字组词。(6分)幻（）幼（）州（）洲（）蜜（）密（）3.将下列词语补充完整。(6分)津津（）（）名（）中（）井（）之（）（）奇（）艳念念（）（）（）弓（）影4.句子练习。(8分)(1)春天的龙鳌河两岸开满了野花。（改为“把”字句）(2)勤劳的苗家阿妹绣出了精美的苗绣。（改为“被”字句）(3)用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述思州傩戏表演的场景。(4)修改病句：听了这个故事，感动得流下了眼泪。5.根据课文内容填空。(12分)(1)迟日江山丽，_______________。泥融飞燕子，_______________。(《绝句》)(2)宋人有耕者。田中有株。兔走触株，_______________。(《守株待兔》)(3)接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子____________，也那么大，也那样蹲着，很____________很____________地蹲着。(《火烧云》)(4)“文房四宝”指的是：________、________、________、________。(5)我们岑巩古称“思州”，家乡的特产有____________、____________等。（请结合本地实际填写）二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《赵州桥》片段，回答问题。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.这段话的结构是（）。(2分)A.总—分B.分—总C.总—分—总3.文中具体描写了栏板上哪几种不同姿态的龙？(3分)4.你能仿照“有的……有的……还有的……”的句式，写一写我们侗寨风雨桥廊檐上的彩绘图案吗？(4分)5.赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干。在我们黔东南，也有很多体现人民智慧的古老建筑，你能写出一个吗？(4分)(二)课外阅读(15分)侗寨的“嘎老”在黔东南的侗寨里，流传着一种神奇的歌唱艺术，侗家人叫它“嘎老”，我们汉语叫它“侗族大歌”。“嘎老”没有伴奏，也不用指挥。演唱时，先由一个人领唱，然后大家分成高低不同的声部一起唱起来。歌声时而高亢嘹亮，像山间飞瀑；时而轻柔婉转，像林间小溪。最神奇的是，它能模仿大自然的各种声音，比如布谷鸟的啼叫、潺潺的流水、唧唧的虫鸣，听起来让人仿佛置身于大自然之中。每逢佳节或贵客来临，侗家人都要唱起“嘎老”。歌队成员们身穿漂亮的侗衣，佩戴闪亮的银饰，围坐在一起。他们的歌声和谐统一，就像山峦起伏，连绵不断。听到这美妙的歌声，客人们总会情不自禁地鼓起掌来。侗族大歌是侗家人心灵的歌唱，它像一座桥梁，连接着过去和现在，也连接着侗寨和外面的世界。1.联系上下文，我知道“嘎老”指的是____________________。(2分)2.短文第2自然段是围绕哪句话写的？用“~~~~”画出来。(2分)3.短文从哪几个方面介绍了“侗族大歌”？(多选)(3分)A.演唱形式B.声音特点C.演唱场合D.歌者服饰E.意义价值4.用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。(3分)5.你的家乡岑巩有什么独特的民族艺术或风俗吗？请简单介绍一下。(不超过30字)(5分)三、习作表达(30分)题目：家乡的____________提示：我们美丽的家乡岑巩，有迷人的龙鳌河风光，有古老的思州傩戏，有热闹的苗族“六月六”，还有香喷喷的灰碱粑……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，写出真情实感。2.语句通顺，书写工整。3.不少于250字。参考答案一、积累与运用1.慈祥，温暖，姿势，谦虚，创举，智慧，懦弱，芬芳2.示例：幻想，幼小；黔东南州，亚洲；蜂蜜，秘密3.有味，扬外，底蛙，争斗，不忘，杯蛇4.（1）春天的野花把龙鳌河两岸开满了。（或：春天把龙鳌河两岸开满了野花。）（2）精美的苗绣被勤劳的苗家阿妹绣出了。（3）示例：思州傩戏表演开始了，有的演员戴着神秘的面具跳舞，有的敲着锣鼓，还有的唱着古老的戏文，热闹极了。（4）听了这个故事，我感动得流下了眼泪。（或：这个故事，感动得我流下了眼泪。）5.（1）春风花草香，沙暖睡鸳鸯（2）折颈而死（3）一模一样，威武，镇静（4）笔，墨，纸，砚（5）示例：思州石砚，岑巩灰碱粑（符合本地实际即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.A3.相互缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠。4.示例：侗寨风雨桥的廊檐上绘着精美的图案，有的画着翩翩起舞的锦鸡，有的画着枝头欢唱的小鸟，还有的画着在田里劳作的侗家人。5.示例：侗寨的风雨桥、苗家的吊脚楼。（写出黔东南地区体现人民智慧的古老建筑即可）（二）课外阅读1.侗族大歌2.“嘎老”没有伴奏，也不用指挥。（或：“嘎老”没有伴奏，也不用指挥。演唱时……）3.ABCD