汉中市南郑县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

汉中市南郑县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)南郑的春天，liáokuò（）的油菜花海吸引着八方游客。(2)我们要学习古人那种克服jiānnán（）险阻的精神。(3)爷爷总爱在téngluó（）架下给我讲两汉三国的故事。(4)保持一颗chéngzhí（）善良的心很重要。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）倔强（qiángjiàng）晕（yūnyùn）车柳絮（xùrú）脸颊（jiáxiá）3.比一比，再组词。（6分）绣（）浙（）端（）锈（）渐（）瑞（）4.将词语补充完整，并按要求答题。（8分）（）高（）阔（）水（）龙临危（）（）（）（）凝视（1）描写城市繁华景象的词语是：____________。（2）描写人物神态的词语是：____________。5.句子练习。（9分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到幸福。（改为反问句）（2）美丽的汉江像一条碧绿的玉带穿城而过。（仿写比喻句）南郑春天的山坡，________________________________________。（3）用修改符号修改病句。在“油菜花节”上，看到了美丽的舞蹈和动听的歌声。二、积累与运用（15分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）诗是人类向未来寄发的________，诗给人类以朝向________的勇气。——艾青（2）《芙蓉楼送辛渐》中，诗人王昌龄用“________________，________________”来表达自己清廉正直的品格。（3）《海上日出》按照________顺序，描绘了海上日出的壮观景象，表达了作者________之情。2.语言实践。（6分）南郑被誉为“中国最美油菜花海”之一。今年的“油菜花节”即将开幕，组委会想征集一条宣传标语，吸引外地游客。请你试着写一条。（要求：简洁、优美，突出南郑特色）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（10分）《宝葫芦的秘密（节选）》我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得再棒也没有的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。1.选文中的“我”在哪些情况下会想到宝葫芦？请概括出来。（3分）2.“可怜巴巴的样儿”写出了“我”的向日葵________的特点，从中可以感受到“我”________的心情。（4分）3.结合整本书，你认为王葆真的需要一个宝葫芦吗？为什么？（3分）（二）课外阅读。（15分）汉中古栈道①我的家乡汉中，有一座著名的石门栈道。它可不是普通的道路，而是一部刻在悬崖上的历史书。②走在栈道上，脚下是滔滔的江水，头顶是巍峨的青山。山崖上，一道道方形或圆形的石孔清晰可见，这就是当年固定栈道木梁的孔洞。望着这些深邃的石孔，我仿佛看到了两千多年前，古代的劳动人民是怎样腰系绳索，悬在峭壁之上，一锤一凿地开山劈石。他们没有先进的工具，全凭智慧和汗水，在“猿猴欲度愁攀援”的绝壁上，硬是开凿出了一条连接关中与巴蜀的生命线。③爸爸告诉我，这条古栈道见证了“明修栈道，暗度陈仓”的军事传奇，也走过了满载丝绸、茶叶的商队，还留下了无数文人墨客的足迹和诗篇。它不仅是通行的道路，更是传播文化、沟通南北的桥梁。④如今，古老的栈道旁修起了平坦的公路和高大的桥梁，天堑早已变通途。但石门栈道依然静静地屹立在青山绿水间，向来往的人们诉说着祖先的勇敢与智慧。每次站在它面前，我都感到无比自豪。这，就是我们汉中人引以为傲的“栈道精神”——不畏艰险，勇于开拓。1.给短文第②段中“猿猴欲度愁攀援”加上合适的引号，这句话出自______（诗人名）的诗句，用来形容山势______。（3分）2.短文从哪几个方面介绍了石门栈道？请简要概括。（3分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）天堑：________________________________________________________引以为傲：____________________________________________________4.什么是作者所说的“栈道精神”？你从身边的南郑人或事中，感受到过类似的精神吗？请简要写一写。（5分）四、习作天地（25分）题目（二选一）：1.我的“秘密乐园”每个人可能都有一个属于自己的“秘密乐园”，也许是校园的一角，也许是老家屋后的小山坡，也许是汉江边的一片沙滩……在那里，你可以尽情玩耍、想象或思考。请写下这个地方，写清它在哪里，是什么样子的，以及在那里发生过的让你难忘的事。2.如果我有______读了《宝葫芦的秘密》，你可能也会有一些奇思妙想。如果有一天，你拥有了一种特别的能力（如：会飞、能和动物说话、过目不忘……）或者一件特别的宝物，你的生活会发生什么变化？又会有什么有趣或令人深思的故事呢？请把题目补充完整，展开想象写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺；不少于350字；文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.(1)辽阔(2)艰难(3)藤萝(4)诚挚2.jiàngyùnxùjiá3.示例：绣花浙江端正；生锈逐渐瑞雪4.天高地阔车水马龙临危不惧屏息凝视(1)车水马龙(2)屏息凝视5.(1)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到幸福吗？(2)示例：像铺上了一张巨大而鲜艳的花地毯。(3)在“油菜花节”上，我们看到了优美的舞蹈，听到了动听的歌声。（或：在“油菜花节”上，我们看到了美丽的舞蹈，听到了动听的歌声。）二、积累与运用1.(1)信息理想(2)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶(3)时间对大自然的热爱和赞美2.示例1：畅游金色花海，寻梦两汉三国——中国·南郑欢迎您！示例2：登汉山，观花海，品三国——最美南郑等你来！三、阅读理解(一)课内阅读1.遇到不会做的算术题时；种的向日葵长得不好，比不上同学时。2.长得不好、瘦弱失望、羡慕别人3.不需要。因为宝葫芦虽然能带来不劳而获的满足，但也会带来烦恼和欺骗，真正的快乐和成长需要靠自己的努力去获得。(二)课外阅读1.“猿猴欲度愁攀援”李白险峻，难以攀登2.①栈道的地理位置和修建的艰难。②栈道在历史上发挥的作用（军事、商业、文化）。③栈道今天的精神象征意义。3.天堑：天然形成的隔断交通的大壕沟，文中指险峻难越的秦岭山川。引以为傲：以此事为光荣，感到自豪。4