抚顺市望花区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

抚顺市望花区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）在抚顺劳动公园的湖面上，一群小鸭子zìyóuzìzài（）地游着。（2）雷锋纪念馆里陈列着许多fēngfùduōcǎi（）的图片和实物。（3）我们做任何事情都要yǒushǐyǒuzhōng（），不能半途而废。（4）望花区的老工匠们shǒuyìjīngzhàn（），制作的木雕栩栩如生。2.比一比，再组词。（6分）遐（）幕（）拔（）暇（）慕（）拨（）3.选择恰当的词语填空。（6分）无论……都……因为……所以……即使……也……（1）（）学习任务多么繁重，我们（）要坚持锻炼身体。（2）（）抚顺是雷锋精神的发祥地，（）这里的人们特别重视品德教育。（3）（）天气再冷，浑河冬泳队的队员们（）会准时下水锻炼。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写句子：母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为我撑起一片晴空。父爱就像________________，________________。（2）用修改符号修改病句：在望花区青少年宫的书法课上，同学们基本上都到齐了。（3）将句子写具体：煤精雕刻是抚顺的特色工艺品。（至少扩两处）5.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》一文中，小艇的行动特点是：________________，仿佛田沟里的水蛇。（2）《牧场之国》让我们感受到荷兰牧场的________之美。（3）古人云：“君子喻于义，________。”这句话告诉我们君子看重大义。（4）请写出一句描写田园风光的诗句：________________，________________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《金字塔夕照》选段，回答问题。九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！1.这段文字描写的是金字塔在________时分的景色。（2分）2.文中多次出现“金色”“金”等词语，这样写的好处是：________________________________。（4分）3.画线句子运用了________的修辞手法，请你也用这种修辞手法写一句话，赞美抚顺的浑河或高尔山：________________________________________________。（4分）4.结合课文，说说金字塔给你留下了怎样的印象。（5分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。煤都的“乌金”情在抚顺，人们亲切地把煤称为“乌金”。它不仅为这座城市带来了温暖和光明，更承载着几代人的记忆。爷爷说，他年轻时就在西露天矿工作。那时，矿区灯火通明，机器轰鸣，一车车“乌金”从地底被运上来，支援祖国的建设。工人们的脸上虽然沾着煤灰，眼睛里却闪着自豪的光。如今，露天矿已变身生态公园，但那段奋斗的历史没有被忘记。在矿区参观通道，我们能看到层层叠叠的煤层剖面，像一本巨大的史书，记录着地球的年龄，也记录着抚顺人为国家奉献的激情岁月。妈妈是小学老师，她常带学生去参观。她说，要让孩子们知道，家乡的“乌金”不只是燃料，它里面还藏着勤奋、奉献和转型发展的智慧。是的，就像煤层一样，人的品格也需要在时光中沉积，在奉献中闪光。我爱抚顺，爱这孕育了“乌金”的土地，更爱这土地上像煤一样默默奉献、内心炽热的人们。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）承载：________________（2）剖面：________________2.短文围绕抚顺的煤，写了哪几代人的事？请简要概括。（6分）（1）爷爷那一代：________________（2）妈妈这一代：________________（3）“我”这一代：________________3.文中画线句子“像一本巨大的史书”运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了________________。（5分）4.短文的题目是《煤都的“乌金”情》，结合文章内容，说说这“情”包含哪些情感？（5分）三、口语交际（5分）望花区图书馆准备招募一批“小小图书管理员”，主要工作是周末协助整理图书、引导读者。假如你想报名参加，请你向图书馆的王老师做一段简短的自我介绍，并说明你适合这份工作的理由。（要求：表达清晰，有礼貌，理由充分。）四、习作（25分）题目：家乡的________季提示：你的家乡抚顺，四季分明。春天的高尔山生机盎然，夏天的劳动公园绿树成荫，秋天的浑河两岸层林尽染，冬天的十里滨河公园银装素裹……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，通过描写这个季节里家乡有代表性的景物或风土人情，表达你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）自由自在（2）丰富多彩（3）有始有终（4）手艺精湛2.（6分，每空1分）示例：遐想/闲暇；幕布/爱慕；拔河/拨动3.（6分，每空1分）（1）无论……都……（2）因为……所以……（3）即使……也……4.（9分，每题3分）（1）示例：一座高山，在成长路上为我遮风挡雨。（2）删去“基本上”或“都”。（3）示例：造型古朴、色泽乌黑的煤精雕刻是抚顺闻名遐迩的特色工艺品。5.（6分，每空1分）（1）灵活（2）宁静和谐（或“悠然自得”）（3）小人喻于利（4）示例：绿树村边合，青山郭外斜。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）黄昏（或“夕阳下”“夕照”）2.（4分）突出了金字塔在夕阳照射下金光闪闪的壮丽景象，给人以强烈的视觉冲击和整体美感，表达了作者的赞叹之情。3.（4分）比喻（2分）。写话略（2分，需运用比喻，内容贴切即可）。4.（5分）示例：金字塔规模宏大，建筑工艺高超，在夕阳下金光闪闪，无比庄严、雄伟、神秘，令人惊叹。（答出要点即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）（1）承受，担当。文中指煤身上担负着几代人的记忆。（2）物体切断后呈现出的表面。文中指煤层被切开后看到的层面。2.（6分，每点2分）（1）在矿区辛苦工作，为国家建设奉献。（2）作为老师，带学生参观，教育孩子了解煤承载的精神。（3）了解煤的历史和精神，热爱家乡和家乡人。3.（5分）比喻（1分）；煤层剖面（1分）；史书（1分）；煤层剖面记录历史的特点（2分，意思对即可）。4.（5分）包含了对煤为城市和国家做出贡献的感激之情（1分）；对祖辈奋斗精神的敬佩之情（1分）；对煤所代表的奉献、智慧等精神的赞