桂林市七星区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

桂林市七星区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）límínɡ（）zūnyán（）jiāoshuǐ（）lǎnduò（）fánzhí（）xiāohuǐ（）línɡlónɡ（）yǐnbì（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）镜匣（xiájiá）眼睑（jiǎnliǎn）歧途（qízhī）剔透（tītì）嫉妒（jíjì）凛冽（lǐnlǐng）誊写（téngyù）倾颓（qīnqīng）3.辨字组词。（6分）悔（）销（）杭（）诲（）消（）抗（）4.先将词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）呕心（）血失魂落（）众星（）月不（）下问心（）神怡应接不（）诗情（）意负（）请罪(1)形容景色优美，让人心情舒畅的词语是：________。(2)桂林山水甲天下，漓江风光让人________。5.按要求写句子。（6分）(1)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。（仿写夸张句）桂林的山真奇啊，________________________。(2)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_________________________________________________________(3)我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（修改病句）6.根据课文内容及积累填空。（3分）(1)《将相和》一文根据《________》改写，讲述了________、渑池会面、负荆请罪三个故事。(2)余尝谓，读书有三到，谓________、________、________。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《搭石》选段，回答问题。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。7.联系上下文，理解词语的意思。（4分）协调有序：________________________理所当然：________________________8.用“___”画出选段中描写一行人走搭石时声音美的句子，用“﹏﹏”画出描写画面美的句子。（2分）9.选段通过哪两个具体事例来表现乡亲们的美好情感？（4分）________________________________________________________________10.走搭石是许多桂林乡村常见的场景。结合你的生活或见闻，谈谈你对“搭石”所体现出的这种传统美德的看法。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）漓江晨雾清晨的漓江，是从一场缥缈的雾中醒来的。那雾，起初只是江面上薄薄的一层，像仙女遗落的轻纱，若有若无。渐渐地，雾气浓了起来，贴着水面缓缓地流动、升腾，弥漫开来。江两岸的凤尾竹、奇峰怪石，都隐去了清晰的轮廓，只剩下淡淡的、水墨画似的影子。雾是有生命的。你看，它一会儿聚拢，将江心的小岛严严实实地包裹起来，让你疑心那岛是不是飞走了；一会儿又散开，露出一角青翠的竹林，或是一段赭色的山崖，像顽皮的孩子在和你捉迷藏。渔船的桨声从雾的深处传来，“欸乃——欸乃——”，打破了黎明的寂静，却更衬出这雾的轻柔与神秘。你看不见船，只能循着那一声声古朴的桨声，去想象一叶扁舟，正划开乳白色的梦境。太阳终于从东边的山后探出半个脸来。万道金箭射向雾霭，给那乳白的纱帐镶上了耀眼的金边。雾开始流动、变幻，呈现出淡淡的粉红色、浅浅的金黄色。它们不再像先前那样厚重，而变得轻盈、透明，丝丝缕缕，顺着山势向上攀升，仿佛要回到天上去。最终，雾散了，漓江像被仔细擦拭过的蓝宝石，清晰地展现在眼前。山是青的，水是绿的，竹是翠的，一切都清新得发亮。漓江的雾，是梦的衣裳。它来去无踪，却把最朦胧、最诗意的美，留给了早起的人们，也留在了我的记忆深处。11.联系上下文，解释下列词语。（4分）缥缈：________________________欸乃：________________________12.短文是按________顺序来写漓江晨雾的，主要描写了雾______、雾______、雾______的过程。（4分）13.文中画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么作者说“漓江的雾，是梦的衣裳”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？生活中，你观察过七星公园或象鼻山在某一特定时刻（如清晨、雨后）的景象吗？请用一两句话简要描述。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：______里的记忆提示：在桂林，在我们七星区，一定有一个地方承载着你独特的记忆。它或许是校园里那棵郁郁葱葱的大榕树，或许是家门口飘着米粉香气的小巷，或许是每年桂花开放的七星路，或许是让你流连忘返的博物馆、图书馆……选择一处地方，把关于它的故事和记忆写下来。要求：1.把题目补充完整；2.内容具体，语句通顺，表达真情实感；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.黎明尊严浇水懒惰繁殖销毁玲珑隐蔽（每词1分）2.xiájiǎnqítījílǐnténgqīng（每空0.5分）3.示例：后悔教诲；销售消失；杭州抵抗（每空1分，合理即可）4.沥魄拱耻旷暇画荆(1)心旷神怡(2)应接不暇（补充成语每空0.5分，共4分；选择每空2分）5.(1)示例：奇得仿佛一不小心就会栽倒下来。（合理即可）(2)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。(3)我们要继承和发扬老一辈的革命精神。（或：我们要继承老一辈的革命事业。）（每题2分）6.(1)史记完璧归赵(2)心到眼到口到（每空0.5分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）7.协调有序：配合得恰当，很有秩序。理所当然：从道理上说应当这样。（每词2分，意思对即可）8.声音美：嗒嗒的声音，像轻快的音乐。画面美：清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（每线1分）9.①两人相遇溪边，互相谦让，让对方先走。②年轻人背老人过搭石。（每点2分，意思对即可）10.略。（观点明确，能结合“谦让、尊老、互助、和谐”等传统美德谈看法，语句通顺即可得4-5分。）（二）课外阅读（20分）11.缥缈：形容隐隐约约，若有若无的样子。欸乃：形容摇橹或划船时发出的声音。（每词2分，意思对即可）12.时间形成/变浓浓密/变幻消散/散去（第一空1分，后三空各1分，意思对即可）13.运用了比喻和拟人的修辞手法。（2分）把雾散时漓江的美景比作擦拭过的蓝宝石，生动形象地写出了雾散后漓江山清水秀、明亮清新的特点，表达了作者的喜爱与赞美之