内江市市中区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

内江市市中区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）zīshìqiānxūnuòruòfēnfāng()()()()chuàngjǔjiǎncháōuzhōumìfēng()()()()2.比一比，再组词。（8分）骄（）待（）辩（）历（）娇（）侍（）辨（）厉（）3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）光彩（）目翩翩（）舞津津（）道没精（）采刻舟求（）自相（）盾上面词语中，描写人物神态的是________、________；出自寓言故事的是________、________。4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……因为……所以……如果……就……不是……而是……（1）（）我们留心观察，（）能从普通的事物中发现美。（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。（3）（）帛比竹片、木片轻便，（）价钱太贵。（4）（）明天有文艺汇演，（）我要提前准备好演出服。5.按要求写句子。（10分）（1）例：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（仿写比喻句）甜城湖的夜景多么________，好像________________________！（2）小草从土里长出来了。（改为拟人句）（3）爸爸对我说：“我晚上要加班，你和妈妈先吃饭。”（改为转述句）（4）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）（5）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……（用加点词语写一句话）6.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）文房四宝：________；雅人四好：________。（2）看到河边柳枝随风轻拂，我不禁想起贺知章的诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。”（3）《清明》一诗中，描写行人雨中愁苦心境的两句是：“____________________，____________________。”（4）成语“________________，水来土掩”告诉我们，要根据具体情况采取灵活的对付办法。（5）学了《赵州桥》一课，我知道它是一座________（朝代）的石拱桥，表现了劳动人民的________和________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1.选文主要描写了荷花的________和________。（2分）2.用“____”画出描写荷叶样子的句子，这句话把________比作________。（3分）3.文中描写了白荷花________、________、________三种不同的姿态。（3分）4.选文中，“画家”指的是________，表达了作者对________的赞美之情。（2分）5.想象一下，如果你也变成了一朵荷花，还会有哪些小动物来和你说话？它会告诉你什么？请写一写。（2分）_______________________________________________________________（二）课外阅读（18分）甜城蔗林情我的家乡内江，素有“甜城”的美誉。这甜蜜的称号，源于那一片片望不到边的甘蔗林。春天，农人们把一节节蔗种埋进湿润的泥土里。春雨沙沙，像给蔗田哼唱着轻柔的摇篮曲。不久，嫩绿的蔗苗就怯生生地探出了头，好奇地打量着这个世界。夏天，是甘蔗疯长的季节。阳光火辣辣地照着，雨水也充沛。甘蔗们你追我赶，一节一节地往上蹿（cuān），叶子变得又宽又长，像一把把绿色的长剑。风一吹，蔗林便发出“沙沙”的响声，仿佛在演奏一曲雄壮的交响乐。我们小孩子最喜欢在蔗田边的小路上奔跑，闻着那清新的、带着甜味的空气。秋天，甘蔗成熟了。它们站得笔直，披着紫红或青绿的外衣，节节饱满。空气中弥漫着浓浓的甜香。收割的季节到了，大人们忙着砍蔗、捆扎、装车，脸上洋溢着收获的喜悦。一根根甘蔗被运往糖厂，变成了晶莹的白糖、香甜的蜜饯（jiàn）。冬天，蔗田暂时休息了。但田垄（lǒng）间，似乎还回荡着沙沙的声响，空气里，仿佛还飘散着那股熟悉的甜香。这甜，是土地的馈赠，是汗水的结晶，更是家乡人民勤劳与智慧的滋味。甜城的甜蜜，就这样深深地融进了每一寸土地，也融进了我们每个孩子的心里。1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）甘蔗（zhèzè）充沛（pèifèi）弥漫（míní）馈赠（guìkuì）2.联系上下文，理解词语的意思。（2分）你追我赶：______________________________________________________3.短文是按照________顺序来写家乡甘蔗林的，依次写了春天________、夏天________、秋天________、冬天蔗田休息的景象。（4分）4.读句子，完成练习。（6分）（1）“春雨沙沙，像给蔗田哼唱着轻柔的摇篮曲。”这句话把________比作________，生动地写出了春雨________的特点。（2）“风一吹，蔗林便发出‘沙沙’的响声，仿佛在演奏一曲雄壮的交响乐。”这句话把________比作________，生动地写出了风吹蔗林声音的________。5.为什么说家乡的甜蜜“是土地的馈赠，是汗水的结晶，更是家乡人民勤劳与智慧的滋味”？请结合短文内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（25分）题目：________里的新鲜事提示与要求：我们的生活丰富多彩，校园里、班级里、社区里、家庭里……每天都在发生着各种事情。哪一件让你觉得新鲜、有趣或者有意义？先把题目补充完整，再围绕这个“新鲜事”写一篇习作。注意把事情写清楚，语句通顺，表达出自己的感受。不少于300字。内江市市中区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（45分）1.姿势谦虚懦弱芬芳创举检查欧洲蜜蜂（每字0.5分）2.示例：骄傲等待辩论历史娇气侍奉分辨严厉（每词1分）3.夺起（津）津/（乐）道打剑矛（每空0.5分）没精打采、津津乐道（或津津有味）刻舟求剑、自相矛盾（每空1分）4.（1）如果……就……（2）不是……而是……（3）虽然……但是……（4）因为……所以……（每空1分）5.（1）示例：璀璨迷人撒满了无数的钻石（2分）（2）示例：小草悄悄地从土里探出头来。（2分）（3）爸爸对我说，他晚上要加班，让我和妈妈先吃饭。（2分）（4）造纸术是我国古代的四大发明之一。（2分）（5）示例：春节庙会上有卖糖画的、吹糖人的、表演川剧变脸的……热闹极了。（2分）6.（1）笔墨纸砚琴棋书画（2分）（2）碧玉妆成一树高（1分）（3）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2分）（4）兵来将挡（1分）（5）隋朝（或隋）智慧才干（3分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.形态（样子）姿势（姿态）（2分）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（1分）荷叶大圆盘（2分）3.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿（3分）4.大自然（或“造物主”、“天地”）大自然（或荷花、美丽景色）（2分）5.示例：小青蛙跳过来，告诉我它在稻田里捉害虫的收获。（想象合理即可，2分）（二）课外阅读（18分）1.zhèpèimíkuì（每空0.5分）2.示例：文中形容甘蔗在夏天生长得很快，非常茂盛。（意思对即可，2分）3.时间种蔗苗/蔗苗探头甘蔗疯长/叶子变宽长甘蔗成熟/收割甘蔗（每空1分）4.（1）春雨沙沙的声音摇