巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.看拼音写词语。（10分）（1）我们的家乡库尔勒，是一座míngfùqíshí（）的“梨城”。（2）在博斯腾湖边，我们欣赏着bōguānglínlín（）的水面。（3）建设者们在塔里木油田gǔntàng（）的沙漠中辛勤工作。（4）我们要jīnchí（）民族团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起。（5）东归英雄的壮举，充满了jiānrěnbùbá（）的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.毡房（zhān）B.狰狞（níng）C.记载（zǎi）D.威吓（xià）（2）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）。A.孔雀河两岸高楼林立，呈现出一派一碧千里的景象。B.爷爷讲起年轻时穿越沙漠的故事，总是神采奕奕。C.赛马大会上，骑手们跃跃欲试，准备一展身手。D.这篇描写胡杨的文章写得抑扬顿挫，感人至深。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过参观巴州博物馆，使我了解了家乡辉煌的历史。B.香梨的甜，主要产于库尔勒独特的气候和土壤。C.能否保护好母亲河孔雀河，是我们每个人的责任。D.蒙古族民歌《江格尔》的传唱，传承了宝贵的民族文化。（4）下列句子，与“塔里木河的流水声，仿佛在诉说着千年的故事”修辞手法相同的一项是（）。A.难道我们不应该为家乡的发展感到自豪吗？B.成片的胡杨林像一道金色的屏障，守护着沙漠的边缘。C.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？D.那傲然挺立的胡杨，是沙漠里不屈的战士。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）马头琴的旋律悠扬。（扩写句子，至少两处）（2）美丽的巴音布鲁克草原吸引了无数游客。（改为反问句）（3）老师说：“下周的班会课，我们要开展‘我爱家乡’的主题活动。”（改为转述句）（4）用恰当的关联词合并句子。罗布人村寨的景色非常独特。罗布人村寨吸引了许多摄影爱好者。4.课文与经典回顾。（14分）（1）古诗文积累。（6分）①童孙未解供耕织，___________________。②___________________，南望王师又一年。③《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和战斗豪情的诗句是：“___________________，___________________。”（2）根据课文内容填空。（8分）①《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇的________，展示了这座水上城市的独特风情。这让我们联想到家乡库尔勒的________（填一交通工具或场景），它也是城市生活的一部分。②在《田忌赛马》中，孙膑通过________，帮助田忌取得了胜利，告诉我们要________。③学习了《牧场之国》，我们领略了荷兰牧场的宁静之美。在我们的巴音布鲁克草原，我们也能看到________、________的和谐画面。二、阅读理解（30分）（一）阅读课内文段，回答问题。（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。1.用“____”画出描写武松酒醉状态的词语。这些描写对表现武松打虎有什么作用？（4分）2.文段中“大虫”指的是________。从武松“闪在青石边”这个动作，可以看出他________。（4分）3.本文选自古典名著《________》。请你再写出这部名著中的一个其他故事：________。（4分）（二）阅读下面短文，回答问题。（18分）沙漠英雄——胡杨在塔克拉玛干沙漠的边缘，在库尔勒通往罗布泊的公路旁，生长着一种极其顽强的树木——胡杨。胡杨是沙漠的脊梁。它耐干旱，抗风沙，能在盐碱地上扎根。它的根可以扎到地下二十米深，去寻找珍贵的水源。它的叶子很奇特，为了减少水分蒸发，幼树上的叶子狭长如柳，大树上的叶子却圆润如杨。因此，它还有一个名字叫“异叶杨”。胡杨的生命力惊人。它“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”。在漫长的岁月里，它用自己坚韧的身躯阻挡着风沙的侵袭，守护着脚下的绿洲和过往的道路。即使生命耗尽，轰然倒下，它那皲裂的树干依然倔强地指向天空，像一位战死沙场却不屈的勇士，形成一种悲壮而奇特的景观——胡杨林。秋天是胡杨最美的季节。金黄的叶片在湛蓝的天空下肆意挥洒，将荒凉的沙漠装点得灿烂辉煌。这金黄，不是凋零的前奏，而是生命在最严酷环境里迸发出的最绚烂的光芒。许多人不远千里来到轮台、尉犁的胡杨林，就是为了看一看这“沙漠英雄”在秋天创造的奇迹。胡杨，它不仅是防风固沙的卫士，更是我们精神的象征。它教会我们在逆境中要坚韧不拔，在困难前要昂首挺立。1.联系上下文，解释词语。（4分）皲裂：_______________________________________________________不屈：_______________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍胡杨的？请简要概括。（4分）3.为什么说“这金黄，不是凋零的前奏，而是生命在最严酷环境里迸发出的最绚烂的光芒”？结合短文内容谈谈你的理解。（4分）4.胡杨被称为“沙漠英雄”和“精神的象征”。作为生活在胡杨故乡的少年，你觉得胡杨精神对你的学习和生活有什么启示？（6分）三、习作表达（30分）题目：家乡的________味提示与要求：库尔勒有香梨的甜，有烤肉的香，有蒙古族奶茶的醇，有各族人民团结互助的人情味，有古老丝路传来的文化韵味……哪一种“味道”最让你印象深刻、感到自豪？请先把题目补充完整，再围绕这种“味道”，通过一件或几件具体的事，写出它的特点以及你对它的感情。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.（1）名副其实（2）波光粼粼（3）滚烫（4）坚持（5）坚韧不拔2.（1）D（2）A（3）D（4）D3.（1）示例：马头琴那低沉而悠扬的旋律，在草原的夜风中飘荡。（2）示例：美丽的巴音布鲁克草原难道没有吸引无数游客吗？（3）老师说，下周的班会课，我们要开展‘我爱家乡’的主题活动。（4）因为罗布人村寨的景色非常独特，所以吸引了许多摄影爱好者。4.（1）①也傍桑阴学种瓜②遗民泪尽胡尘里③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（2）①样子、驾驶技术好、重要作用（与人们的密切关系）；示例：公交车/夜市巴扎②调整马的出场顺序、善于观察，善于思考，灵活应对③示例：成群的牛羊安静地吃草、骏马在辽阔的草原上奔驰、牧民骑着摩托车放牧（任写两个体现和谐的画面即可）二、阅读理解（一）1.踉踉跄跄、放翻身体，却待要睡。作用：为下文武松打虎的惊险做铺垫，突出武松的勇猛无畏（即使酒醉仍能打死老虎）。2.老虎；反应迅速、机敏（或：临危不乱）。3.《水浒传》；示例：鲁智深倒拔垂杨柳、林教头风雪山神庙等。（二）1.皲裂：皮肤或物体表面因干燥而开裂。文中指胡杨树干因干旱和风沙而开裂。不屈：不屈服。文中指胡杨即使倒下，依然保持着顽强的姿态。2.①胡杨是沙漠的脊梁（生长环境和顽强特性：耐旱抗风沙，根深，异叶）；②胡杨生命力惊人（千年不死、不倒、不朽）；③秋天胡杨林的美景；④胡杨的精神象征意义。3.因为胡杨的金黄色出现在气候严酷的沙漠秋天，这不仅是叶子颜色的变化，更是它在极端干旱环境下顽强生存、