河池市南丹县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

河池市南丹县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：120分考试时间：90分钟)一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)tíngbó()língdāng()zhǎnxīn()qīngtíng()móquáncāzhǎng()yìngjiēbùxiá()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)-提供(gōnggòng)-威吓(xiàhè)-哗笑(huāhuá)-薄弱(bóbáo)-监生(jiānjiàn)-血泊(pōbó)3.辨字组词。(6分)-绷()棚()-纽()扭()-瘙()搔()4.选择题。(5分)(1)下列词语中，感情色彩与其他三个不同的是（）。A.神机妙算B.夸夸其谈C.斗志昂扬D.同心协力(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.南丹的白裤瑶文化真是栩栩如生，令人神往。B.他做事总是胸有成竹，从不慌乱。C.辩论会上，双方队员针锋相对，场面十分激烈。D.我们必须自力更生，建设好家乡的绿水青山。5.按要求写句子。(10分)(1)古老的铜鼓敲响了。（改为拟人句）(2)溪水清澈见底。溪水缓缓地流过村边的石板桥。（合成一句话）(3)老师对我说：“下课后，请你把作业本送到我办公室。”（改为转述句）(4)我们怎么能辜负家乡父老对我们的殷切期望呢？（改为陈述句）(5)用“犹如”写一个比喻句，描绘家乡的梯田。二、积累与运用（25分）1.根据课文内容或日积月累填空。(15分)(1)童孙未解供耕织，___________________。（《四时田园杂兴》）(2)___________________，唯见长江天际流。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）(3)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己盾和矛的句子是：“吾盾之坚，______________”和“吾矛之利，_______________”。(4)古人云：“___________________，小人长戚戚。”我们要做心胸开阔的君子。(5)看到邻居兄弟为小事争吵，爷爷用“___________________，___________________”来劝告他们要团结。（选用《左传》中的句子）(6)《军神》一课中，刘伯承将军____________的精神品质令人敬佩。(7)南丹的四月，山间杜鹃花开得正艳，这不正是白居易笔下“___________________，___________________”的景象吗？（选用《大林寺桃花》中的句子）2.综合性学习：家乡名片（10分）南丹县物产丰富，文化独特。请结合你所了解的家乡知识，完成下面任务。(1)请为南丹的一种特产（如：长角辣椒、瑶山鸡、黄腊李等）写一句简洁生动的广告语。（4分）(2)你的好朋友小明即将从外地来南丹游玩，请你从“白裤瑶民俗”“温泉公园”“丹泉酒洞”等景点中任选一处，用几句话向他做推荐，并说明理由。（6分）三、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《跳水》（节选）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.联系上下文，解释词语“心惊胆战”的意思。（2分）2.文中画横线的句子把“孩子”比作“炮弹”，这样写的好处是什么？（4分）3.从“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”这句话中，你体会到了大家怎样的心情？（4分）4.在危急时刻，船长的办法好在哪里？表现了他怎样的特点？（4分）（二）课外阅读（16分）梯田上的童年我的故乡在云贵高原的余脉上，层层叠叠的梯田是大地最美的五线谱。春天，梯田灌满了水，明晃晃的，像一面面镜子，映着蓝天白云。爷爷扛着犁，牵着老牛，在田埂上走得稳稳当当。他吆喝牛的声音，浑厚而悠长，在山谷间回荡。我跟在爷爷身后，手里提着小竹篮，里面装着阿嬷准备的晌午——几个热乎乎的糍粑。夏天，梯田换上了绿装，禾苗在风中起舞，沙沙作响，那是它们在窃窃私语。我和伙伴们光着脚丫，在窄窄的田埂上飞跑，寻找一种可以吹响的草叶。我们吹出不成调的曲子，惊起田边水洼里的小青蛙，“扑通扑通”跳进水里。秋天，是梯田最富有的季节。金黄的稻穗沉甸甸地低下头，整座山仿佛披上了金色的铠甲。打谷子的声音“砰砰”作响，混合着人们的欢笑，是最动人的丰收曲。空气中弥漫着新米的清香，那香味，钻进鼻子里，甜到心坎上。如今，我离开了故乡，但梯田的四季，爷爷的吆喝，还有那青草叶吹响的童年，永远是我心底最珍贵的画卷。1.请给短文描写的梯田四季各用一个四字词语概括。（4分）春天：____________夏天：____________秋天：____________冬天：文中未描写2.短文第二自然段画线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）3.为什么说秋天梯田的香味“甜到心坎上”？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）4.短文结尾说梯田的四季是“心底最珍贵的画卷”，联系全文和你的生活实际，谈谈你对“故乡”的理解。（4分）四、习作天地（30分）题目（二选一）：1.题目：家乡的__________节提示：南丹有白裤瑶年街节、壮族三月三、苗族苗年等丰富多彩的民族节日。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。写清楚节日里的风俗活动、热闹场面，以及你的感受或这个节日的意义。2.题目：记一个__________的民间故事提示：在你的家乡，一定流传着一些古老的传说或故事，比如关于山川河流、历史人物的。听长辈讲述，或从书籍中查找，把这个故事生动地写下来，并写出你的感想。把题目补充完整，如“勇敢”“智慧”“神奇”等。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。参考答案一、基础知识1.停泊，铃铛，崭新，蜻蜓，摩拳擦掌，应接不暇2.gōng，hè，huá，bó，jiàn，pō3.示例：绷带，草棚；纽扣，扭动；瘙痒，搔头。（组词正确即可）4.(1)B(2)A5.示例：(1)古老的铜鼓张开喉咙，唱响了千年的歌谣。(2)清澈见底的溪水缓缓地流过村边的石板桥。(3)老师对我说，下课后，让我把作业本送到他/她办公室。(4)我们不能辜负家乡父老对我们的殷切期望。(5)示例：春雨过后，家乡的梯田波光粼粼，犹如一块块镶嵌在山间的碧玉。二、积累与运用1.(1)也傍桑阴学种瓜(2)孤帆远影碧空尽(3)物莫能陷也；于物无不陷也(4)君子坦荡荡(5)兄弟阋于墙，外御其务（侮）(6)钢铁般坚强/意志如钢等（意思对即可）(7)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开2.(1)示例（黄腊李）：南丹黄腊李，甜蜜源自高山里！(突出特产特点，简洁生动即可)(2)示例：我推荐你去体验“白裤瑶民俗”。那里有独特的服饰、动人的铜鼓舞和有趣的婚俗，被称为“人类文明的活化石”，能让你深深感受到我们南丹少数民族文化的古老与神秘。（推荐景点明确，理由充分，语句通顺即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.形容非常害怕的样子。2.生动形象地写出了孩子跳入海中时速度之快、力量之猛，也从侧面烘托出情况的危急。3.体会到了大家对孩子的安危极度担心、焦急的心情，感觉每一秒都过得非常漫长。4.好在当机立断，利用父亲威严和开枪的威胁，逼迫孩子在最短时间内跳入海中，这是当时唯一能让孩子快速脱险的办法。表现了船长沉着冷静、机智果断、临危不乱的特点。（二）课外阅读1.春天：水明如镜（或春水盈盈等）；夏天：绿意盎然（或生机勃勃等）；秋天：金黄丰收（或硕果累累等）。2.运用了比喻的修辞手法。把灌满水的梯田比作镜子，生动形象地写出了梯田明亮、平静的特点，也映衬出乡村环境的优美宁静。3.因为这香味不仅是