延边朝鲜族自治州汪清县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州汪清县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）我们的家乡汪清，有着sōngruì（）的山林和清澈的河流。春天，金达莱花开满山坡，yáoyè（）生姿；秋天，人们怀着chéngkěn（）的心，收获着大自然的ēnhuì（）。在这里，你能感受到hàohàn（）的林海，也能体会到邻里间淳朴的xiánshú（）之情。生活中要懂得duànliàn（）自己，摒弃lǎnduò（）的坏习惯。2.选择题。（将正确答案的序号填入括号内）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.停泊（bó）威吓（xià）B.窈窕（tiǎo）秽物（suì）C.奔赴（fù）丞相（xiàng）D.咆哮（xiào）镌刻（juàn）（2）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.长白山天池的景色美不胜收，让游客们流连忘返。B.朝鲜族阿妈妮做的打糕和泡菜，可谓“囫囵吞枣”，风味独特。C.面对学习上的困难，我们要有“迎难而上”的精神。D.他的演讲抑扬顿挫，充满了感染力。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参加“图们江漂流节”，使我更加热爱家乡的山水。B.我们能否取得好成绩，关键在于平时勤奋努力。C.汪清县的木耳产业，是许多家庭收入的主要来源。D.他经常回忆过去的往事，感慨时代的变迁。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的朝鲜族民谣，像山涧清澈的溪流，滋润着人们的心田。（仿写比喻句）_________________________________________________________（2）老师说：“下雪了，大家注意上学路上的安全。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）我们怎么能辜负家乡这片肥沃的黑土地呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（4）运用神态和动作描写，表现人物“着急”的样子。_________________________________________________________4.根据课文内容和积累填空。（12分，每空1分）（1）《杨氏之子》中，表现杨氏子机智聪慧，巧妙应对孔君平玩笑的句子是：“____________________，____________________。”（2）《手指》一文告诉我们：____________________。（3）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益，正如《论语》所言：“____________________，____________________。”（4）古诗词中充满童趣：“童孙未解供耕织，____________________。”也蕴含着深刻哲理：“____________________，____________________。”告诉我们要不断学习新知识。（5）请写出一句与“家乡”或“爱国”相关的古诗词或名言：____________________，____________________。5.语言实践。（6分）汪清县正在推广“我是家乡小导游”活动，请你选择一个家乡的特色（如：朝鲜族美食打糕、辣白菜的制作；长白山林区的特产；图们江的风光等），写一段简短的解说词，向来宾介绍。（要求：语句通顺，特点突出，不少于60字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《童年的发现》节选又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼，目光中甚至流露出几分厌恶。……幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。6.文中“一本正经”的意思是____________________，从这个词语可以体会到老师____________________的态度。（3分）7.“我”为什么会“情不自禁地笑出了声音”？（3分）______________________________________________________________________8.你是如何理解“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的？请结合短文内容或你知道的事例谈谈。（3分）______________________________________________________________________9.结合本单元“风趣与幽默”的主题，说说这段文字中“我”的表现有哪些幽默之处？（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）长白山下采参人我的太爷爷是汪清一带的老采参人。他常说，采参是和大山对话，得懂山的规矩。进山前，采参人要祭拜山神，祈求平安。队伍由“把头”带领，手持“索拔棍”，拨草寻参。发现人参时，不能大喊大叫，要用系着古铜钱的红绳——“快当绳”套住参茎，怕的是这有了灵性的“草中之王”跑了。然后，要跪下来，用鹿骨签子小心翼翼地将参须周围的土剔开，一点点清理，直到整棵人参完好无损地取出。这个过程叫“拾参”，慢得像在绣花。太爷爷说，他年轻时遇到过一棵“六品叶”的老山参。那是参中的极品，叶片繁茂，像一把撑开的小伞。他们激动极了，但动作更加轻柔。最终取出的参，芦头（根茎）上的“芦碗”（茎痕）密密的，像记载着岁月的年轮，须子又长又清秀，还挂着新鲜的泥土。那是大山慷慨的馈赠。采参人也有自己的原则：不采幼参，不采籽参，给大山留下延续的希望。下山后，卖了参，换回生活所需，剩下的钱，常常接济更困难的乡亲。如今，封山育林，野山参越来越罕见了。太爷爷也老了，他常常坐在炕头，摩挲着那根磨得发亮的索拔棍，目光仿佛又穿越回了那云雾缭绕的深山老林。他教给我的，不只是寻找人参的技巧，更是对自然的敬畏，对规矩的恪守，还有那份深藏于黑土地下的诚信与分享。10.联系上下文，解释词语。（4分）（1）馈赠：____________________（2）恪守：____________________11.短文围绕“采参”写了哪几件事？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________12.从文中画线的句子中，你体会到了采参人怎样的特点？（至少写出两点）（4分）______________________________________________________________________13.文章结尾说，太爷爷教给“我”的，“更是对自然的敬畏，对规矩的恪守，还有那份深藏于黑土地下的诚信与分享”。请结合文章内容，选择其中一点谈谈你的理解。（3分）______________________________________________________________________14.本文充满了浓郁的乡土气息和人文情怀。如果让你给这篇文章加一个结尾，你会怎么写？（请用1-2句话续写）（3分）______________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：在延边，在我们汪清，有许多独具特色的节日或习俗，如朝鲜族的“秋夕”（中秋）、“回甲节”（六十寿辰），还有与山水相关的“漂流节”、“山野菜采摘季”等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整。要求：写清楚节日的特点和场景，可以写节日里人们的活动、美食、你的经历和感受等。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每字0.5分）松锐摇曳诚恳恩惠浩瀚娴熟锻炼懒惰2.（每题2分）（1）C（2）B（3）C3.（每题2分）示例：（1）丰收的田野，像一幅金黄色的巨毯，铺展在天地间。（2）老师提醒我们，下雪了，要注意上学路上的安全。（3）我们不能辜负家乡这片肥沃的黑土地。（4）他不停地看表，在车站前来回踱步，眉头紧锁，额头上渗出了细密的汗珠。4.（每空1分）（1）未闻孔雀是夫子家禽（2）团结才有力量（或“五根手指各有长短，但要团结一致”等，意思对即可）（3）君子喻于义小人喻于利（4）也傍桑阴学种瓜问渠那得清如许为有源头活水来（5）示例：露从今夜白，月是故乡明。/谁言寸草心，报得三春晖。5.（6分）评分要点：介绍对象明确（1分），特点描述准确具体（3分），语句流畅、有吸引力（1分），字数达标（1分）。示例：各位来宾，大家好！现在我向大家介绍我们朝鲜族的传统美食——打糕。它是将蒸熟的糯米放在木槽或石臼里，用木槌反复捶打而成，口感筋道香甜。每逢节日或喜庆日子，家家户户都会制作打糕，寓意着生活美满、幸福绵长。欢迎您品尝！二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（3分）形容很规矩，很庄重（1分）。严肃、认真（2分）。7.（3分）因为“我”听到老师讲的内容，恰好印证了自己在九岁时就通过思考得出的“发现”，内心感到得意和有趣，所以忍不住笑了。8.（3分）这句话是说，一些超越当时人们认知的伟大发现或创新，起初可能不被理解，甚至会被排斥、打击（1分）。例如：文中“我”因发现“进化论”的规律而被老师误会、赶出教室（1分）。再如哥白尼提出“日心说”曾被教会迫害（1分）。（意思对，结合事例即可）9.（3分）示例：①“我”把童年幼稚的猜想与严肃的科学进化论联系起来，这种反差充满童趣和幽默。②被轰出教室后，不仅不沮丧，反而想出一条“伟大发现常遭迫害”的理由来自我安慰，这种自嘲和乐观的心态显得幽默风趣。（答出一点得2分，两点得3分）（二）课外阅读（18分）10.（4分）（1）赠送，给予（的东西）。（2）严格遵守。11.（4分）①进山前祭拜山神；②寻找和采挖人参的过程（或：发现人参后用“快当绳”套住，跪地小心“拾参”）；③遵守不采幼参、籽参的原则；④采参后接济乡亲。（每点1分）12.（4分）①对人参（或自然）非常敬畏、珍视；②采参技术高超，富有耐心，极其细心谨慎；③恪守行业传统规矩。（每点2分，答出两点即可）13.（3分）示例：我