济宁市兖州市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

济宁市兖州市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)gǔngǔn()的黄河水，哺育了“端信兖州”的儿女。这里不仅有jiànkāng()向上的城市精神，田间地头更飘荡着zhuāngjia()成熟的芬芳。我们要从小bàofù()远大理想，mǐnjié()地思考，努力学习，将来把家乡建设得更加fánhuá()。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中，加点字读音有误的一项是()。A.慰藉(jiè)B.澎湃(bài)C.屏息(bǐng)D.效率(lǜ)(2)下列词语书写完全正确的一项是()。A.侍候隐形战机B.拂试惊天动地C.朦胧欣喜若狂D.潇酒灯火辉煌(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。A.哥哥做事总是挑肥拣瘦，受到了爸爸的批评。B.诸葛亮“草船借箭”的故事，体现了他的神机妙算。C.兖州兴隆塔历史悠久，早已是车水马龙，游客不断。3.诗文积累与运用。(12分)(1)诗词中有美丽的田园风光：“梅子金黄杏子肥，_____________。”(2)诗词中有高洁的品格：“不要人夸好颜色，_____________。”(3)诗词中有纯真的童年：“_____________，飞入菜花无处寻。”(4)《论语》中告诉我们学习态度的句子是：“_____________，不耻下问。”(5)看到夏日暴雨过后荷叶上滚动的水珠，我不禁想起《清平乐·村居》中的词句：“_____________，_____________。”4.句子练习。(9分)(1)仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟是个“小书迷”：________________________________________。(2)用修改符号修改下面的一段话。(共三处错误)兖州博物馆展出了新出土的几件文物，它们的历史非常悠久。星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步伐走进博物馆。通过这次参观，使我学到了很多历史知识。二、阅读理解(35分)(一)阅读短文，完成练习。(17分)兴隆塔下的石龟在我们兖州古城，矗立着一座古老的兴隆塔。塔下，静静地趴着一只巨大的石龟。这只石龟可不是一般的石头乌龟。听老人们讲，它在这里已经趴了上千年了。它的背上驮着一块高大的石碑，碑文早已模糊不清，但石龟依然昂着头，稳稳地立在那里，像是在守护着这片土地，也像是在诉说着古老的故事。石龟的甲壳被风雨打磨得光滑锃亮，上面刻着的花纹却依然清晰。它的头微微向上抬起，眼神(坚定坚固)地望向远方，仿佛在看着兖州城从古到今的变化——从昔日的“九州之一”，到如今高楼林立、道路宽阔的现代化城市。它的四只脚粗壮有力，深深地扎在泥土里，任时光流逝，纹丝不动。夏天，孩子们喜欢在它身边玩耍，触摸它冰凉的身体；冬天，雪花落在它身上，它就像披上了一件白色的棉袄，静静地睡着。石龟不说话，但它见证了兖州的繁荣与发展，承载着一代代兖州人的记忆。它是沉默的历史，也是我们家乡永恒的风景。1.用“\”划去括号里不恰当的词语。(2分)2.联系上下文，理解词语的意思。(4分)纹丝不动：________________________________________________承载：____________________________________________________3.短文主要从________、传说、________、与人的关系几个方面来介绍兴隆塔下的石龟。(4分)4.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________。(3分)5.为什么说石龟“是沉默的历史，也是我们家乡永恒的风景”？请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)(二)阅读文言文，完成练习。(8分)王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无恐色。【注释】①纵：任凭，允许。②承间：趁机。③辟易颠仆：惊慌退避，跌倒。④湛然：镇定的样子。1.解释下列加点字的意思。(2分)亦往看()了无恐色()2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)虎承间攀栏而吼，其声震地。________________________________________________________________3.这则小故事主要表现了王戎的()(3分)A.力大无穷B.胆大妄为C.镇定勇敢D.调皮捣蛋(三)阅读非连续性文本，完成练习。(10分)“端信兖州”市民文明公约(节选)言谈举止显文明：用语礼貌，不说脏话；友善待人，热情指路。爱护环境共努力：垃圾分类，定点投放；不踩草坪，爱护花木。交通守规保平安：红灯停，绿灯行；骑车佩戴安全头盔。邻里和睦一家亲：互相尊重，彼此关照；公共场所，轻声细语。1.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)在兖州，遇到有人问路，我们应该热情地告诉他。()(2)废旧电池可以和剩菜剩饭扔在同一个垃圾桶里。()(3)爸爸骑电动自行车送你上学，两个人都必须戴好安全头盔。()(4)在小区里播放音乐锻炼身体，声音越大越有活力。()2.四年级(1)班要围绕“爱护环境共努力”这一条公约开展一次实践活动。请你为他们设计一个具体的活动名称，并写出一条宣传标语。(6分)活动名称：______________________________________________________宣传标语：______________________________________________________三、习作(30分)题目（二选一）：1.题目：你好，______提示：可以是一位你想对话的历史人物，可以是你心爱的一本书，也可以是你家乡的一处风景……把题目补充完整，用书信的格式，把你想要对他（它）说的话写下来，注意感情真实，语句通顺。2.家乡的特产或老手艺（如：兖州大烧饼、前邴膏药、柳编等）远近闻名。请选择你熟悉或感兴趣的一种，通过查阅资料或询问长辈，把它介绍给大家。写清楚它的特点，题目自拟。参考答案一、积累与运用1.滚滚，健康，庄稼，抱负，敏捷，繁华。2.(1)B(2)C(3)C3.(1)麦花雪白菜花稀(2)只留清气满乾坤(3)儿童急走追黄蝶(4)敏而好学(5)大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。4.(1)示例：一捧起书来就忘记了周围的一切，叫他吃饭都听不见。(2)兖州博物馆展出了几件新出土的文物，它们的历史非常悠久。星期天，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步伐走进博物馆。这次参观，使我学到了很多历史知识。(或：通过这次参观，我学到了很多历史知识。)二、阅读理解(一)1.划去：坚固2.一点儿也不动弹。文中指石龟的脚在泥土里非常稳固。承受，担负。文中指石龟身上保留着兖州人的记忆。3.外形(样子)，神态(姿态)4.拟人。生动形象地写出了石龟历经风雨、沉稳坚定的特点，赋予了石龟人的情感，表达了作者对石龟的喜爱与敬意。5.因为石龟历经千年风雨，见证了兖州古城的历史变迁和现代化建设的发展，身上承载着家乡的文化记忆；同时，它作为兴隆塔下一处独特的景物，与人们的生活紧密相连，已经成为家乡一道不变