巴音郭楞蒙古自治州若羌县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

巴音郭楞蒙古自治州若羌县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（10分）(1)若羌的红枣在阳光下散发着tiánmì（）的香味。(2)楼兰古城的故事充满了shénmì（）的色彩。(3)塔里木河的波浪fāngǔn（）着向前奔流。(4)牧民们骑着马在草原上bēnchí（）。(5)我们要学习胡杨林在沙漠中jiānqiáng（）的精神。2.比一比，再组词。（8分）芒（）茫（）险（）检（）胡（）湖（）蜜（）密（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（7分）（）（）各异五（）十（）成（）结（）物产（）（）造句：_________________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）(1)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个________的世界，一切看上去都是有________的。(2)《海底世界》一文中，海里的动物常常在________。海底的植物差异也很大，它们的色彩________。(3)《火烧云》的作者是________，课文写了火烧云________和________的变化，表现了自然景象的绚丽多彩。二、语言运用与表达（25分）5.按要求写句子。（10分）(1)用“有的……有的……还有的……”句式，描写巴音布鲁克草原上牛羊吃草的样子。（扩写句子）草原上，牛羊悠闲地吃着草。(2)仿照例句，围绕一个意思写一句话。例：沙漠里的胡杨林真顽强。它们耐得住干旱，扛得住风沙，就算枝叶干枯了，树干也屹立不倒。若羌的红枣真甜。_________________________________________________________(3)把句子写具体：塔里木河________地流向远方。6.口语交际。（5分）如果有一位远方的朋友来若羌游玩，请你结合本单元学到的“如何介绍一个地方”的方法，用一两句话向他推荐一个地方（如楼兰博物馆、罗布人村寨、红枣园等），并说说理由。7.语段修改。（5分）下面这段话中有3处错误（1个错别字，1处标点错误，1处语病），请用修改符号在原句上修改。春天来了，阿尔金山下的草地变绿了。开放着各种各样、五颜六色的野花，牧民们赶着成群的绵羊和耗牛。这里的风景多么美丽啊。8.根据情境，运用积累的词语写一段话。（5分）请你用上“金色、波纹、成群结队、闪耀”等词语（至少用上三个），描写夕阳下博斯腾湖的景色。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《海底世界》节选海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。9.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）10.文中介绍了哪几种海洋动物的活动方法？请简要概括。（4分）11.“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话把贝类当作______来写，这样写的好处是________________________。（2分）（二）课外阅读（12分）沙漠卫士——胡杨在若羌的塔克拉玛干沙漠边缘，生长着一种神奇的树——胡杨。胡杨是世界上最古老的树种之一。它的生命力极强，耐干旱，抗风沙。它的根可以扎到地下二十米深的地方去寻找水源。它的叶子也很特别，幼年时细长如柳叶，成年后则变成宽大的杨树叶，一棵树上常常有两种形状的叶子，这是为了适应干旱的环境。胡杨被称为“沙漠的卫士”。它们手拉手、肩并肩，组成一道道绿色的屏障，阻挡着风沙前进的脚步，保护着身后的绿洲和村庄。即使死去了，胡杨干枯的树干也千年不倒，像忠诚的战士守护着这片土地。胡杨的精神，就像生活在这里的人们一样，坚强、乐观，在艰苦的环境中创造着美好的生活。12.给下列词语选择正确的解释，填序号。（3分）屏障（）①像屏风一样遮挡着的东西②障碍物乐观（）①高兴的样子②精神愉快，对事物的发展充满信心忠诚（）①尽心尽力，没有二心②诚实守信13.为什么说胡杨是“神奇的树”？请根据短文内容至少写出两点原因。（4分）14.胡杨为什么被称为“沙漠的卫士”？（2分）15.短文结尾写道“胡杨的精神，就像生活在这里的人们一样”，结合你对若羌或巴州的了解，说说这里的人们可能具有怎样的精神品质。（3分）四、习作（20分）16.美丽家乡，魅力巴州。我们的家乡巴音郭楞蒙古自治州，有浩瀚的沙漠、美丽的草原、香甜的红枣、古老的历史……请选择你家乡（若羌县或巴州其他地方）最吸引你的一处风景、一种物产或一种风俗，把它介绍给大家。要求：1.题目自拟。2.围绕一个意思写清楚，可以学习本单元课文的写法。3.书写工整，语句通顺，正确使用标点，不少于200字。参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（10分，每字0.5分）甜蜜神秘翻滚奔驰坚强2.（8分，每空1分）示例：光芒茫茫；危险检查；胡子湖水；蜂蜜秘密3.（4+3=7分）形态各异五光十色成群结队物产丰富（每词1分）造句略（3分，合理即可）。4.（10分，每空1分）(1)奇妙生命(2)窃窃私语多种多样(3)萧红颜色形状二、语言运用与表达（25分）5.（10分）(1)（4分）示例：草原上，牛羊悠闲地吃着草。有的低着头仔细寻找最嫩的草尖，有的慢悠悠地踱着步子，还有的吃饱了静静地站在那里反刍。(2)（3分）示例：它们汲取了充足的阳光和雪水的滋润，咬一口，那甜味能从舌尖一直蔓延到心里。(3)（3分）示例：静静地/浩浩荡荡地6.（5分）推荐地点明确，理由充分，语句通顺即可。示例：我推荐你去楼兰博物馆，那里能让你穿越时空，亲眼看到许多从古楼兰遗址出土的珍贵文物，特别神秘有趣。7.（5分）错别字：“耗牛”改为“牦牛”。标点：“野花”后逗号改为句号。语病：“开放着”前面加上“草地上”。8.（5分）能运用指定词语（至少三个），描写出博斯腾湖夕阳下的景色特点，语句通顺即可。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）9.（2分）海里的动物，各有各的活动方法。10.（4分）海参靠肌肉伸缩爬行；身体像梭子的鱼游得很快；乌贼和章鱼利用反推力后退；一些贝类巴在船底移动。（每点1分）11.（2分）人（1分）生动形象地写出了贝类独特的活动方式，富有趣味（1分，意思对即可）。（二）课外阅读（12分）12.（3分）屏障①乐观②忠诚①13.（4分）①生命力极强，耐干旱抗风沙，根扎得深；②叶子形态会变化，一棵树上有两