伊春市友好区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

伊春市友好区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(30分)1.读拼音，写词语。(8分)(1)这片shénshèng（）的土地，承载着抗联战士的yīngxióng（）事迹。(2)小兴安岭的林海中，啄木鸟正在为树木xiāomiè（）害虫。(3)爷爷móliàn（）出的核桃工艺品，xiàngzhēng（）着林区人的匠心。(4)我们绝不能wàngquè（）历史，要cóngróng（）坚定地走向未来。2.选择题。(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.吓唬恐吓B.千钧一发均匀C.晕倒晕车D.提供供品(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，他总是镇定自若，想办法解决。B.这位舍己为公的老党员，把一生都献给了林区建设。C.故事的情节千篇一律，让人读了开头就猜到了结尾。D.抗联博物馆里的展品，让我们对那段马革裹尸的岁月肃然起敬。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《青山处处埋忠骨》，使同学们深受感动。B.伊春的冬天，是一个美丽、迷人、充满乐趣的地方。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。D.护林员爷爷讲述了他年轻时与偷伐者斗智斗勇的经历。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)手术台上一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（缩句）(2)他说：“我当然知道这里的工作有多重要。”（改为转述句）(3)用上动作和神态描写，把下面的句子写具体。“这次考试没考好。”他________________________说道。(4)仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的树木再宝贵，也比不上一位志愿军战士的遗体。仿写：____________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。(8分)(1)《从军行》中，表现边塞壮阔景象和戍边将士豪情的诗句是：“____________________，____________________。”(2)《青山处处埋忠骨》一文，通过描写毛主席在得知爱子毛岸英牺牲后的__________、__________、__________等细节，展现了他作为一位父亲的悲痛和作为一国领袖的胸怀。(3)方志敏在《清贫》中写道：“清贫，洁白__________的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”(4)我们伊春是“红松故乡”，红松坚韧挺拔，正如陈毅元帅诗中写的：“大雪压青松，青松挺且直。____________________，____________________。”二、阅读理解(40分)(一)课内阅读。(18分)病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.这段文字选自课文《__________》，文中的“病人”是__________。(2分)2.用“____”画出描写病人手术时表现的句子。这些描写主要运用了__________和__________描写，生动地表现了病人__________的钢铁般意志。(5分)3.沃克医生的情感发生了怎样的变化？从文中找出关键词填写。(3分)由衷称赞→（）→（）→（）4.沃克医生为什么称病人为“军神”？请结合选文和课文内容谈谈你的理解。(4分)5.在伊春这片涌现过无数抗联英雄的热土上，“军神”精神有着怎样的现实意义？请联系生活实际简要谈谈。(4分)(二)课外阅读。(22分)林海雪原的“眼睛”①在伊春友好区广袤的林海中，有这样一群特殊的“守望者”。它们不是人，而是一座座矗立在山巅的防火瞭望塔。爷爷就是其中一座塔上的瞭望员。②爷爷说，他的工作就是当好大森林的“眼睛”。每年春季防火期，他便背着给养，爬上三十多米高的铁塔，一住就是几个月。塔上的小屋不足十平方米，一张床、一个火炉、一架高倍望远镜、一部电台，便是全部家当。③最难受的是寂寞。方圆十几里不见人烟，只有无边的林海和呼啸的风。爷爷却自得其乐，他给飞过的鸟起名字，跟偶尔跑来偷吃干粮的小松鼠说话。但更多的时候，他得像钉子一样钉在望远镜前，三百六十度扫描，不放过一丝异常的烟或火。④记得有一年五月，爷爷在望远镜里发现远处山坳有一缕极淡的青烟，颜色和形状不像炊烟。他立刻警觉，反复观测定位，用电台火速报告了指挥中心。果然，那是一处因游人乱丢烟头引发的火情。因为报告及时，火势在萌芽状态就被扑灭了。爷爷因此立了功，他却说：“哪是我的功劳，是这双‘眼睛’没打盹儿。”⑤我曾问爷爷：“一个人在塔上，怕吗？”爷爷笑了：“怕啥？这满山的树，都是我的兵。我看着它们长大，守着它们安全，心里踏实着哩！再说了，想想当年在这片林子里打鬼子的抗联战士，他们吃树皮、睡雪窝子，那才叫艰苦。我这点寂寞，算个啥！”⑥如今，有了卫星和无人机监测，但许多瞭望塔依然坚守着。爷爷说，机器再先进，也代替不了人的经验和责任心。这双“森林的眼睛”，要一直亮着。⑦望着青山深处那些沉默的塔尖，我忽然明白了，正是无数像爷爷这样平凡而坚韧的守护者，用自己的孤独，换来了这片林海的永恒安宁与郁郁葱葱。1.联系上下文解释词语。(4分)(1)自得其乐：__________________________________________________(2)萌芽状态：__________________________________________________2.短文第②段主要介绍了爷爷工作环境的__________。作者详细列举了塔上小屋的简陋陈设，目的是突出爷爷工作的__________。(4分)3.第③段中，爷爷“自得其乐”的具体表现是什么？用“____”画出来。他“像钉子一样钉在望远镜前”又表现了他怎样的工作态度？(4分)4.阅读第⑤段爷爷说的话，回答下列问题。(6分)(1)爷爷把满山的树称作“我的兵”，这表达了他对森林怎样的感情？(2)爷爷提到抗联战士的目的是什么？5.结合全文，说说题目“林海雪原的‘眼睛’”的含义以及其中蕴含的情感。(4分)三、习作表达(30分)题目：我身边的“______”精神提示：在第七单元，我们认识了意志如钢的“军神”，感受了毛主席博大的胸怀和方志敏的清贫本色。在我们的家乡伊春，在平凡的生活中，其实也闪耀着许多可贵的精神：可能是像护林员一样几十年如一日的坚守精神，可能是邻里互助的友善精神，可能是父母辛勤工作的敬业精神，也可能是同学刻苦钻研的拼搏精神……要求：请先把题目补充完整，然后选择一件或几件具体的事例，通过细节描写来展现你所写的这种精神。内容真实，感情真挚，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)神圣英雄(2)消灭(3)磨炼象征(4)忘却从容2.(1)A(2)D(3)D3.(1)沃克医生双手颤抖。(2)他说，他当然知道那里的工作有多重要。(3)示例：低着头，声音小得像蚊子哼哼一样(4)示例：城市再繁华，也比不上家乡小兴安岭夏日的清凉宁静。4.(1)青海长云暗雪山孤城遥望玉门关(2)动作神态心理（顺序可调）(3)朴素(4)要知松高洁待到雪化时二、阅读理解(一)课内阅读1.军神刘伯承（或刘大川）2.病人一声不吭……崭新的白床单居然被抓破了。动作神态强忍剧痛、意志坚强3.（吓了一跳）→（不相信）→（惊呆了）4.因为病人在不用麻醉剂的情况下进行眼部手术，承受了巨大的痛苦（疼得抓破床单、汗如雨下），却始终一声不吭，甚至清醒地数清了医生的刀数。这种超乎常人的、钢铁般的顽强意志和毅力，让沃克医生深感震撼，所以称他为“军神”。5.示例：在和平年代，“军神”精神体现在不怕困难、勇于担当上。比如我们伊春的森林消防员、严寒中的巡线工人、刻苦训练的运动员，他们都在各自的岗位上，以坚韧不拔的意志克服困难，守护家园、建设家乡。这种精神激励我们小学生也要在学习中不畏难题，在生活中勇于面对挑战。(二)课外阅读1.(1)自己能从所处的环境中找到乐趣，感到满足。(2)比喻事物刚发生、尚未扩大的状态。2.艰苦（或简陋）孤独与艰辛（或坚守的不易）3.他给飞过的鸟起名字，跟偶尔跑来偷吃干粮的小松鼠说话。表现了他高度负责、一丝不苟、全神贯注的工作态度。4.(1)表达了他对森林深厚的热爱，以及如同将军爱护士兵般的守护责任感。(2)将现在的坚守与抗联战士的艰苦对比，说明自己的付出不算什么，体现了爷爷对先烈的敬仰和继承革命传统的觉悟，也突出了他甘于奉献、以苦为乐的精神境界。5.含义：既指瞭望塔本身是观察林海、预防火灾的“眼睛”，也指像爷爷一样忠于职守的瞭望员，他们是森林的守护者、观察者。情感：表达了作者对以爷爷为代表的平凡守护者的敬意和赞美，歌颂了他们默默奉献、坚韧不拔、责任心强的宝贵精神，同时也抒发了对家乡森林的热爱与珍视之情。三、习作表达（略）按以下标准分档评分：一类文（27-30分