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长治市城区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.根据拼音,在括号里写出正确的词语。(8分)春天的漳泽湖畔,草木(nènlǜ)________,许多(bīnkè)________在这里散步。远处,(wéigān)________上的旗帜随风(piāoyáng)________,构成一幅(xiánghé)________的图画。我们绝不能(làngfèi)________这美好的春光,要像(zhēngxiānkǒnghòu)________发芽的种子一样,努力向上。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列词语中,没有错别字的一项是()A.潇酒秩序一丝不够B.朦胧屋檐无能为力C.藤萝响午惊慌失错D.符近脚指焦燥不安(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.老顶山的春天,百花齐放,五彩缤纷,真是目不暇接。B.面对困难,他总是从容不迫,想办法解决。C.弟弟把模型摔坏了,正在那里没完没了地哭。D.上党梆子的表演惊天动地,赢得了观众的阵阵掌声。(3)下列句子中,与“这不是伟大的奇观吗?”意思相同的一项是()A.这怎么会是伟大的奇观?B.这真是伟大的奇观啊!C.这难道不是伟大的奇观吗?D.这不能算是伟大的奇观。3.句子练习。(8分)(1)仿照例句,用连续的动作写一句话。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。妈妈开始包饺子了,她________________________,________________________,________________________。(2)用修改符号修改下面这段话。(共3处错误)长治市是山西省的一座美丽城市。这里不但有雄伟的太行山,还有许多名胜古迹。通过这次研学,让我更加热爱自己的家乡了。4.根据课文内容与积累填空。(13分)(1)诗词中饱含情感。《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问,________________”表达了诗人高洁的品格;《墨梅》中“不要人夸好颜色,________________”写出了梅花不媚世俗的风骨。(2)风光处处不同。范成大的“梅子金黄杏子肥,________________”描绘了南方初夏的田园景致;而杜甫的“桃花一簇开无主,________________?”则展现了江边春光的可爱与随意。(3)精神代代相传。我们从《囊萤夜读》中车胤“________________,以夜继日焉”的勤奋中受到启发;更铭记《铁杵成针》中“只要功夫深,________________”的道理。(4)老舍先生笔下的猫性格实在有些古怪:它既老实,又________;既贪玩,又________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《“诺曼底号”遇难记》(节选)哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”船长喊了一声:“奥克勒福大副?”大副回答:“到!”船长问道:“我们还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。1.从船长“大声吼喝”的命令中,可以看出他制定的逃生原则是:________、________、________。(3分)2.“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”这句话在文中有什么作用?(3分)3.文中画线的部分是对人群的描写,这样写有什么好处?(4分)4.哈尔威船长与机械师、大副的对话简短有力,从中你能感受到船长怎样的形象?请结合内容简要分析。(5分)(二)课外阅读(20分)太行山里的“星星”①在长治平顺县的大山里,曾经有一位普通的乡村教师,他的名字叫张明珠。他执教的小学,就在太行山的褶皱里,只有几十个学生。②学校条件艰苦,夜晚常常停电。山里孩子没见过真正的天文馆,对课本上描述的星空充满好奇。张老师看在眼里,记在心上。他用自己微薄的工资,买来镜片、纸筒,对照着物理书籍,一遍遍地打磨、调试。半年后,他竟然做出了一架简易的折射式望远镜。③第一个能看清月亮的夜晚,孩子们沸腾了。他们排着队,一个接一个地把眼睛凑到目镜前。“老师,月亮上真的有坑!”“像被人用手指按出来的!”惊呼声、欢笑声划破了寂静的山谷。张老师站在一旁,嘴角含笑,他觉得,自己打磨的不是镜片,而是通往山外世界的窗。④后来,他又带着孩子们用饮料瓶做“水火箭”,用土豆和铜片做“电池”。物理课上那些枯燥的名词,变成了山里触手可及的游戏。许多孩子因为他的这些“土实验”,第一次对“科学”产生了具体而鲜活的印象。⑤有人问他,为什么费这么大劲做这些。他想了想,说:“山里的孩子,抬头看见的天空比城里孩子小。我得想办法,帮他们把头顶的那一小片天,擦亮点,再擦亮点。哪怕只能透进一点星光,说不定就能照亮一个人生方向。”⑥张老师就像太行山上一块朴素的石头,不起眼,却稳稳地托起了一茬又一茬孩子的梦想。他没有做出什么惊天动地的发明,但他用智慧和爱心,为大山里的孩子,造了一片最亮的“星星”。1.联系上下文,解释词语。(4分)(1)触手可及:________________________(2)一茬又一茬:________________________2.短文围绕张老师写了哪几件事?请简要概括。(6分)3.品读句子,回答问题。(6分)(1)第③段中,“他觉得,自己打磨的不是镜片,而是通往山外世界的窗。”这句话是什么意思?(2)第⑤段中,张老师说的话(画线句)表现了他怎样的内心想法?4.结合短文内容,谈谈你对标题“太行山里的‘星星’”的理解。(4分)三、习作表达(30分)家乡长治,有许多让我们感到骄傲的地方。或许是风景秀丽的太行山大峡谷,或许是历史悠久的上党门,或许是美味可口的驴肉甩饼,或许是热闹非凡的民俗活动……请以“我为______点赞”为题,写一篇作文。要求:1.将题目补充完整;2.围绕点赞的对象,写清楚理由,内容具体,语句通顺;3.表达出自己的真情实感;4.字数350字左右。参考答案一、积累与运用(35分)1.(每字0.5分,共8分)嫩绿宾客桅杆飘扬祥和浪费争先恐后2.(每题2分,共6分)(1)B(2)D(3)B3.句子练习。(8分)(1)(3分)示例:拿起一张饺子皮,用筷子夹起馅儿放在皮中间,灵巧地捏出好看的花边。(能写出三个连续、具体的动作即可)(2)(每处1分,共3分)长治市是山西省的一座美丽城市。这里(不但)有雄伟的太行山,(还)有许多名胜古迹。(删去“通过”或“让”)这次研学,让我更加热爱自己的家乡了。4.(每空1分,共13分)(1)一片冰心在玉壶只留清气满乾坤(2)麦花雪白菜花稀可爱深红爱浅红(3)夏月则练囊盛数十萤火以照书铁杵磨成针(4)贪玩尽职(或:尽职贪玩)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(3分)妇女先走其他乘客跟上船员断后(顺序可调,意思对即可)2.(3分)强调了哈尔威船长在危急关头,心中只有他人,完全忘了自己,突出了他舍己为人、忠于职守的高尚品质。3.(4分)生动地写出了灾难来临时人群的惊慌失措和场面的混乱(2分),与下文船长镇定指挥后秩序井然形成鲜明对比(1分),反衬出船长的临危不乱、威严有力(1分)。4.(5分)示例:从简短有力的对话中,能感受到船长沉着冷静、果断威严、富有经验、考虑周密的形象。(2分)在极度混乱和危险中,他迅速了解船的关键情况(炉子、火、机器),准确判断剩余时间,并果断下达命令,甚至授权大副维持秩序,这一切都体现了他卓越的领导力和对生命的尊重。(3分)(意思对即可)(二)课外阅读(20分)1.(4分)(1)指山里的孩子通过张老师的“土实验”,能够亲自操作、体验到科学知识,感觉科学就在身边。(2)比喻一批又一批,一代又一代的学生。2.(6分)①张老师自制望远镜,让孩子们观察星空。②张老师带领孩子们做各种“土实验”,激发他们对科学的兴趣。③张老师讲述自己为什么要做这些事的心声。(每点2分,意思对即可)3.(6分)(1)(3分)这句话用了比喻的修辞手法。意思是张老师制作望远镜,不仅是教会孩子看星星,更是为闭塞的山里孩子打开了一扇了解外面广阔世界、探索科学知识的大门,给予了他们希望和梦想。(2)(3分)表现了张老师心系山里孩子,深切关心他们的成长

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