承德市兴隆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

承德市兴隆县2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）(1)兴隆的春天来了，wēnnuǎn（）的阳光照在bìlǜ（）的草地上。(2)我们yīnggāi（）爱护雾灵山里这些mìmì（）的丛林。(3)邻居家的小猫有着一双míngliàng（）的眼睛，非常tiánmì（）地睡着了。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）(1)缝补（féngfèng）(2)撒种（sāsǎ）(3)模样（mómú）(4)情不自禁（jīnjìn）(5)劳累（lěilèi）(6)朝鲜（xiānxiǎn）3.辨字组词。（8分）胆（）验（）值（）历（）但（）检（）植（）厉（）4.选择恰当的词语填空。（4分）宁静寂静(1)夜晚的雾灵山山谷，一片（），只能听见潺潺的流水声。(2)周末的校园显得格外（）。创造建造(3)劳动人民用智慧和双手（）了美好的生活。(4)工人们正在（）一座横跨潵河的大桥。5.按要求写句子。（4分）(1)海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）_________________________________________________________(2)山楂红了。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________二、积累运用（共20分）1.根据课文内容填空。（12分）(1)垂柳把溪水当作________________，山溪像________________一样平静。(2)《我们奇妙的世界》告诉我们，这是一个奇妙的的世界，一切看上去都是有________________的。(3)《火烧云》的作者是________，文中写了火烧云________和________的变化极多、极快。(4)见善则迁，________________。——《周易》2.回忆本单元内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）(1)《海底世界》是从动物的声音、活动方法、植物和矿产等方面来介绍海底世界的。（）(2)“一切看上去都是有生命的”是《火烧云》一文的中心句。（）(3)《漏》是一篇神话故事，告诉我们做贼心虚的道理。（）(4)“兵来将挡，水来土掩”比喻不管对方使用什么计策、手段，都有办法对付。（）3.语言实践。（4分）兴隆县是“中国山楂之乡”，秋天山楂成熟时，红彤彤的果子挂满枝头。如果有外地小朋友来游玩，请你用一两句话向他介绍一下家乡的山楂，吸引他来品尝。__________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。……一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。1.选文主要写了火烧云________和________的变化。（2分）2.用“____”画出描写火烧云颜色变化多的句子。（2分）3.选文中画波浪线的句子，把火烧云形状的变化写得生动有趣，这样写好在哪儿？（3分）_________________________________________________________4.“天空偏偏不等待那些爱好它的孩子”这句话表达了作者怎样的感情？（3分）_________________________________________________________（二）课外阅读（15分）承德的古长城我的家乡承德，不仅有美丽的避暑山庄，还有蜿蜒的古长城。兴隆县境内就有一段保存较好的明长城。这段长城像一条巨龙，盘踞在连绵起伏的燕山山脉上。它是由一块块巨大的青石和城砖砌成的。站在长城脚下抬头望，它高大雄伟，顺着山势一直伸向远方。登上长城，可以看见城墙上的垛口和射口。爸爸告诉我，垛口是用来瞭望和掩护的，射口则是用来射箭防御敌人的。我轻轻抚摸着一块块冰凉的墙砖，仿佛听到了当年战场上战鼓擂动、将士们守卫家园的呐喊声。如今，长城不再是防御的工事，它成了一段凝固的历史，一个民族的象征。每逢节假日，都有许多游客来攀登长城，感受它的雄伟，体会古代劳动人民的智慧和艰辛。我为家乡有这样的伟大建筑而感到自豪。1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）承德古长城的样子像________________，建在________________上，是用________________砌成的。城墙上有________________和________________，它们的作用分别是________________和________________。3.读文中画线的句子，完成练习。（4分）(1)“轻轻抚摸着一块块冰凉的墙砖”属于________描写。(2)“仿佛听到了……呐喊声”是作者的________，由此可以体会到作者________________________________。4.为什么说长城“成了一段凝固的历史，一个民族的象征”？（3分）_________________________________________________________四、习作表达（共25分）题目：家乡的______真美提示：我们的家乡承德兴隆，有许多美丽的地方，比如雾灵山、六里坪森林公园、兴隆溶洞，或者是村边的小河、田野、果园……请选择一个你熟悉并觉得最美的地方，把题目补充完整，然后围绕一个意思，按一定的顺序写下来。注意用上平时积累的好词好句，写出景物的特点，表达你对家乡的喜爱之情。字数不少于250字。参考答案一、基础知识1.(1)温暖碧绿(2)应该秘密(3)明亮甜蜜2.(1)féng(2)sǎ(3)mú(4)jīn(5)lèi(6)xiǎn3.示例：胆小但是；实验检查；值日植树；历史严厉4.(1)寂静(2)宁静(3)创造(4)建造5.示例：(1)清晨，小鸟在枝头欢快地唱歌。(2)秋天，兴隆的山坡上，一颗颗圆溜溜的山楂像小红灯笼一样红得耀眼。二、积累运用1.(1)梳妆的镜子绿玉带(2)生命(3)萧红颜色形状(4)有过则改2.(1)√(2)×(3)×(4)√3.示例：我们兴隆的山楂又大又红，像一个个小红灯笼，咬一口，酸酸甜甜的，还可以做成冰糖葫芦、山楂糕，可好吃啦，欢迎你来尝尝！三、阅读理解(一)课内阅读1.颜色形状2.一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。3.作者把火烧云想象成一匹马，并且写出了这匹马跪着、等人、站起来、变大、变模糊的动态过程，让火烧云的形状变化显得生动、具体、有趣。4.表达了作者对火烧云急速变化、瞬息即逝的惋惜与留恋之情。(二)课外阅读1.我的家乡承德，不仅有美