执行学业导师工作制度

PAGE执行学业导师工作制度一、总则（一）目的为了加强学校教学管理，提高人才培养质量，充分发挥学业导师在学生成长成才过程中的指导作用，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体专任教师担任学业导师以及参与学生学业指导工作的相关活动。（三）基本原则1.因材施教原则：根据学生的个体差异，制定个性化的学业指导方案，满足不同学生的发展需求。2.全程指导原则：从学生入学到毕业，提供全过程的学业指导，帮助学生顺利完成学业。3.激励引导原则：通过积极的引导和激励，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和创新精神。4.协同合作原则：学业导师与班主任、辅导员、专业教师等密切配合，形成育人合力。二、学业导师的职责与任务（一）职责1.对学生进行思想政治教育和道德品质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。2.根据学生的专业特点和个人情况，指导学生制定学业规划，明确学习目标和发展方向。3.帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习能力和学习效果，解答学生在学习过程中遇到的问题。4.指导学生开展科研活动，培养学生的科研兴趣和创新能力，协助学生参加各类学科竞赛和实践活动。5.关注学生的身心健康，及时了解学生的思想动态和心理状况，帮助学生解决学习、生活和就业等方面的困惑。6.加强与学生家长的沟通与联系，定期反馈学生的学习情况和在校表现协调解决学生成长过程中出现的问题。（二）任务1.入学教育向新生介绍学校的基本情况、专业设置、培养方案和教学管理制度。帮助新生了解所学专业的特点、发展前景和就业方向，引导新生树立正确的专业认知。指导新生制定个人学习计划，合理安排学习时间，尽快适应大学学习生活。2.学业指导定期与学生见面，了解学生的学习进展和存在的问题，给予针对性的指导和建议。根据学生的学习情况，指导学生调整学习策略，改进学习方法，提高学习成绩。关注学生的课程学习情况，及时与任课教师沟通，协助解决学生在课程学习中遇到的困难。3.职业规划指导帮助学生了解职业发展趋势和就业市场需求，引导学生树立正确的职业观。根据学生的兴趣爱好、专业特长和职业倾向，指导学生制定职业规划，明确职业目标。提供职业技能培训和就业信息服务，帮助学生提高就业竞争力，做好就业准备。4.科研指导鼓励学生参与科研活动，介绍科研项目申报流程和科研方法，指导学生选择科研课题。协助学生组建科研团队，指导学生开展科研实验和调查研究，培养学生的科研能力和创新思维。指导学生撰写科研报告和学术论文，鼓励学生参加学术交流活动，提高学生的学术水平。5.生活与心理关怀关心学生的生活情况，帮助学生解决生活中遇到的困难，如住宿、饮食、健康等问题。关注学生的心理健康，及时发现和疏导学生的心理问题，给予心理支持和帮助。组织开展丰富多彩的文体活动，增强学生的身体素质和团队协作能力，促进学生全面发展。三、学业导师的选拔与聘任（一）选拔条件1.热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关心学生成长成才。2.具有扎实的专业知识和丰富的教学经验，熟悉本专业的培养方案和教学要求。3.具有较强的沟通能力和组织协调能力，能够与学生建立良好的师生关系。4.具有一定的科研能力和实践经验，能够指导学生开展科研活动和实践创新。5.原则上应具有中级及以上专业技术职称，或具有硕士及以上学位。（二）聘任程序1.个人申请：符合选拔条件的教师向所在学院提出担任学业导师的申请，并填写《学业导师申请表》。2.学院审核：学院对申请人的资格和条件进行审核，确定初步人选。3.学校审批：学校对学院推荐的初步人选进行审批，确定聘任名单。4.颁发聘书：学校为聘任的学业导师颁发聘书，明确任期为[X]年。（三）续聘与解聘1.续聘：学业导师任期届满，经考核合格，本人愿意继续担任学业导师的，可申请续聘。续聘程序与首次聘任相同。2.解聘：学业导师在任期内如有下列情形之一的，学校将予以解聘：违反师德师风，造成不良影响的。不能履行学业导师职责，学生反映强烈的。因工作变动等原因，不再适合担任学业导师的。四、学业导师的工作方式与要求（一）工作方式1.定期指导：学业导师每月至少与所指导的学生见面[X]次，了解学生的学习情况和思想动态，给予指导和建议。2.个别辅导：针对学生在学习、生活和就业等方面遇到的具体问题，学业导师应及时进行个别辅导，帮助学生解决困难。3.集中指导：学业导师可根据学生的实际需要，组织开展集中指导活动，如学习方法讲座、职业规划辅导、科研经验交流等。4.网络指导：利用网络平台，如微信、QQ群、电子邮件等，及时与学生沟通交流，解答学生的问题，提供学习资源和指导。（二）工作要求1.学业导师应认真履行职责，按照本制度的要求，制定详细的工作计划，并认真组织实施。2.学业导师应加强与学生的沟通与交流，建立良好的师生关系，关注学生的成长成才，及时发现和解决学生存在的问题。3.学业导师应注重工作记录，每次指导学生后，应及时填写《学业导师工作记录册》，记录指导时间、内容、方式和学生反馈等情况。4.学业导师应积极参加学校组织的培训和研讨活动，不断提高自身的业务水平和指导能力。5.学业导师应严格遵守学校的各项规章制度，廉洁自律，不得利用学业导师身份谋取私利。五、学业导师的考核与奖励（一）考核内容1.工作态度：主要考核学业导师对学生指导工作的认真程度、责任心和敬业精神。2.指导效果：主要考核学业导师在学生学业规划、学习指导、职业规划、科研指导等方面取得的成效，以及学生的满意度。3.科研成果：主要考核学业导师在科研项目申报、科研论文发表、科研成果转化等方面取得的成绩。4.团队协作：主要考核学业导师与班主任、辅导员、专业教师等之间的协作配合情况。（二）考核方式1.学生评价：每学期末，组织学生对学业导师的工作进行评价，评价结果作为考核的重要依据。2.学院考核：学院根据学业导师的工作表现、指导效果、科研成果等情况，对学业导师进行全面考核，确定考核等级。3.学校审核：学校对学院上报的考核结果进行审核，确定最终考核结果。（三）考核等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在[X]分以上，工作态度认真负责，指导效果显著，学生满意度高，科研成果突出，团队协作良好。2.合格：考核得分在[X][X]分之间，工作态度较好，能够履行职责，指导效果一般，学生满意度较高，科研成果一般，团队协作较好。3.不合格：考核得分在[X]分以下，工作态度不认真，不能履行职责，指导效果差，学生满意度低，科研成果较少，团队协作较差。（四）奖励1.学校对考核优秀的学业导师进行表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，同等条件下，优先考虑考核优秀的学业导师。3.对在学生学业指导工作中表现突出的学业导师，学校将推荐参加上级教育主管部门组织的各类培训和交流活动。六、学生的权利与义务（一）权利1.有权自主选择学业导师。2.有权向学业导师咨询学习、生活、就业等方面的问题，寻求指导和帮助。3.有权对学业导师的工作提出意见和建议。4.有权参加学业导师组织的各类指导活动和实践创新项目。（二）义务1.遵守学校的各项规章制度，尊重